导读:本文包含了能动知识论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:知识产权,民事案件,六神花露水,中级人民法院,商标权人,知识产权庭,司法机关,市中,不正当竞争,合同纠纷
能动知识论文文献综述
,赵岑雨[1]（2019）在《我市法院以“能动司法”迎接知识产权保护新挑战》一文中研究指出本报讯（ 赵岑雨）日前，从市中级人民法院获悉，随着我市经济高速发展，人民群众对知识产权保护的认识与需求日益增长，知识产权民事案件数量连年增长。2014年1月至2018年12月，该院共受理各类知识产权民事案件353件。今年，该院已受理知识产权民事案(本文来源于《九江日报》期刊2019-11-07）
马艳芳[2]（2019）在《高校数字图书馆能动型知识学习共享空间建设研究》一文中研究指出互联网时代用户获取知识的渠道增多,能动性更强,热衷参与式学习。因此,为营造更加适合用户学习的环境,高校数字图书馆有必要建立知识学习共享空间。知识学习共享空间将实现资源的高度集成,营造人性化的服务环境,促进内隐知识的转化和传播。高校数字图书馆可利用技术、空间及空间服务等优势,建设能动型知识学习共享空间,通过科学引导和建立组织文化等方式,提升知识学习共享空间的感召力。(本文来源于《河南图书馆学刊》期刊2019年01期）
易庆玲,金易,邓榕舒[3]（2018）在《高校数字图书馆能动型知识学习共享空间建设研究》一文中研究指出文章分析了高校数字图书馆能动性知识学习共享空间的特性和发展趋势,总结了能动型知识学习共享空间的构建要素,进而提出了能动型知识学习共享空间的建设策略。(本文来源于《河南图书馆学刊》期刊2018年08期）
张荣,张晓敏[4]（2012）在《保护知识产权 彰显能动司法》一文中研究指出本报讯 ( 张荣 通讯员 张晓敏) 4月20日，本市高级人民法院召开新闻发布会，以“知识产权司法保护状况白皮书(2011年度)”的形式，向社会通报天津法院知识产权司法保护工作的相关情况，并通过发布上一年度10大典型案件的形式，彰显司法对知识产权的能动(本文来源于《天津政法报》期刊2012-04-24）
李雨峰[5]（2011）在《知识产权民事审判中的法官造法——司法能动的可能及限度》一文中研究指出我们应留有一些空隙让经验去陆续填补。——惹尼法律的不完备并不代表一种负面的概念,而仅仅是一种事实。——卡塔琳娜·皮斯托、许成钢知识产权民事审判中的法官造法指的是当法官审理知识产权民事案件时,运用法律解释、类推等技术行使剩余立法权解决纠纷的活动。①法官造法是对法官的角色仅是法律的适用者这一认识的反对。是法律存在漏洞、法官行使自由裁量权的结果。从学说上看,是自由法学、利益法学超越概念法学的必然延伸。②从历史上看,法官造法广泛存(本文来源于《探索社会主义司法规律与完善民商事法律制度研究——全国法院第23届学术讨论会获奖论文集（下）》期刊2011-12-26）
方乐[6]（2011）在《当下中国能动司法的知识反思》一文中研究指出当下中国的能动司法要充分发挥其积极作用并同时避免不利的实践与后果,就必须要恪守能动司法的限度;也即要处理好"能动"地司法与"依法"司法之间的关系,并在此基础之上型构起能动司法的边界。因而,这不仅意味着,当下中国司法场域里的能动司法,必须要认真对待法治的基本原则,甚至是"法条主义";而且也意味着当下中国的司法改革,必须要摆脱长期以来西方二元对立的司法知识观对中国司法裁判与司法发展的宰制,以一种新的、当然也是适合于中国社会的司法知识观来引领中国的司法发展。(本文来源于《浙江工商大学学报》期刊2011年03期）
姜艳萍[7]（2011）在《加强知识产权保护 实现利益“共赢”》一文中研究指出4月26日是世界知识产权日。今年是我国知识产权专业化审判十周年，日前从济南市中级人民法院新闻发布会上获悉，2010年济南市的知识产权案件呈现总量大幅增长，关联案件比重过半，新类型案件、复杂疑难案件不断增多，案件审理难度不断加大，社会关注度不断提高等新(本文来源于《联合日报》期刊2011-04-28）
赵淑雯[8]（2010）在《能动司法助推知识产权保护“叁步走”》一文中研究指出4月26日是 “世界知识产权日”，针对辖区内知识产权维权需求的增长，苏州工业园区法院充分发挥能动司法的作用，通过走访调研、送法进企业、建立联系点 “叁步走”，提高维权前瞻性，扩大维权范围，为辖区内自主知识产权创新企业提供了强有力的司法保障。(本文来源于《苏州日报》期刊2010-04-30）
杨生平[9]（2010）在《马克思主义哲学是正确解释世界与能动改造世界功能的统一——评《“知识经济”批判》》一文中研究指出马克思主义哲学既要正确解释世界,也要能动改造世界,它是两种功能的辩证统一。《"知识经济"批判》把知识经济放在马克思世界历史理论中考察,积极研究并充分肯定了知识经济对当代社会发展和哲学理论方面的影响,正确评述了知识经济在当代社会发展中的地位及其丰富历史唯物主义的内涵。但知识经济批判的内容与任务远不是《"知识经济"批判》一书所能完成和担当的,仍需要在实践的基础上不断丰富与发展,并用它能动地指导人们改造世界的实践活动。(本文来源于《北京行政学院学报》期刊2010年02期）
兰瑞平[10]（2010）在《启动内驱,发挥能动——2010年高考语言基础知识命题预测及备考策略》一文中研究指出一、2010年全国各地高考语言基础知识题预测笔者翻阅近叁年的各地高考语文试卷并对其进行了分析思考后认为:"质"变(即取消语基试题,加大文言文、现代文阅读试题赋分)的省市很可能较之2009年的两省市上海、福建增多一二,微变或不变的省市较之2009年可能略有减少。(本文来源于《语文教学通讯》期刊2010年07期）
能动知识论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
互联网时代用户获取知识的渠道增多,能动性更强,热衷参与式学习。因此,为营造更加适合用户学习的环境,高校数字图书馆有必要建立知识学习共享空间。知识学习共享空间将实现资源的高度集成,营造人性化的服务环境,促进内隐知识的转化和传播。高校数字图书馆可利用技术、空间及空间服务等优势,建设能动型知识学习共享空间,通过科学引导和建立组织文化等方式,提升知识学习共享空间的感召力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
能动知识论文参考文献
[1].,赵岑雨.我市法院以“能动司法”迎接知识产权保护新挑战[N].九江日报.2019
[2].马艳芳.高校数字图书馆能动型知识学习共享空间建设研究[J].河南图书馆学刊.2019
[3].易庆玲,金易,邓榕舒.高校数字图书馆能动型知识学习共享空间建设研究[J].河南图书馆学刊.2018
[4].张荣,张晓敏.保护知识产权彰显能动司法[N].天津政法报.2012
[5].李雨峰.知识产权民事审判中的法官造法——司法能动的可能及限度[C].探索社会主义司法规律与完善民商事法律制度研究——全国法院第23届学术讨论会获奖论文集（下）.2011
[6].方乐.当下中国能动司法的知识反思[J].浙江工商大学学报.2011
[7].姜艳萍.加强知识产权保护实现利益“共赢”[N].联合日报.2011
[8].赵淑雯.能动司法助推知识产权保护“叁步走”[N].苏州日报.2010
[9].杨生平.马克思主义哲学是正确解释世界与能动改造世界功能的统一——评《“知识经济”批判》[J].北京行政学院学报.2010
[10].兰瑞平.启动内驱,发挥能动——2010年高考语言基础知识命题预测及备考策略[J].语文教学通讯.2010
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