导读:本文包含了社会工作专才教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:专才教育,专业方法,小组工作,工作介入
社会工作专才教育论文文献综述
史柏年[1]（2014）在《社会工作专才教育正当时》一文中研究指出社会工作专业人才的培养，到底应该搞“通才教育”还是搞“专才教育”，一直是各国和地区社会工作教育界讨论的热门话题。因为它是人才培养目标的直接反映，决定专业的课程设置，影响到毕业生将来的就业出路，并最终会作用到社工事业发展的整体进程中。 前2(本文来源于《中国社会报》期刊2014-07-18）
刘莹[2]（2007）在《社会工作“通才教育”与“专才教育”刍议》一文中研究指出中国社会工作教育走的是不同于西方的发展路径,这一特质必然使社会工作教育者面临两种选择:“通才教育”或“专才教育”。“专才教育”隐喻了一个清晰的职业定位,同时能够提升社会工作者的能力和个人的法律权利,它的不足之处是“通才教育”中整全视阈的缺失。(本文来源于《社会工作》期刊2007年03期）
社会工作专才教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中国社会工作教育走的是不同于西方的发展路径,这一特质必然使社会工作教育者面临两种选择:“通才教育”或“专才教育”。“专才教育”隐喻了一个清晰的职业定位,同时能够提升社会工作者的能力和个人的法律权利,它的不足之处是“通才教育”中整全视阈的缺失。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社会工作专才教育论文参考文献
[1].史柏年.社会工作专才教育正当时[N].中国社会报.2014
[2].刘莹.社会工作“通才教育”与“专才教育”刍议[J].社会工作.2007