导读:本文包含了安云路论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:使用林地,人民政府,轨道交通
安云路论文文献综述
[1]（2016）在《市人民政府关于同意办理贵阳轨道交通Ⅰ号线第四工作段安云路站工程使用林地手续的批复》一文中研究指出筑府函[2016]25号市生态文明委(市林业绿化局):你委《关于报请同意向省林业厅申办贵阳轨道交通I号线第四工作段安云路站工程补征林地手续的请示》(筑生态文明委呈[2016]77号)收悉。经研究,现批复如下:一、原则同意你委关于办理贵阳轨道交通I号线第四工作段安云路站工程使用林地手续的意见。(本文来源于《贵阳市人民政府公报》期刊2016年06期）
谢江林,唐胜[2]（2013）在《公园路将改造为六车道城市主干道》一文中研究指出本报讯《公园路改造道路设计方案》日前获批复，正进行沿线土地、房屋的征拆工作。据悉，公园路改造工程力争2016年年底完成。通过改造，公园路的道路等级将由目前的次干道升级为城市主干道，由双向五车道变为双向六车道。改造后，该道路的线路呈南北走向，并与城市轨道交(本文来源于《贵阳日报》期刊2013-10-14）
彭燕丽[3]（2009）在《贵阳市安云路社区成人学习资源开发研究》一文中研究指出随着18世纪第一所社区学校在西方的建立,终身教育的观点渐渐深入人心,社区教育的发展越来越快,也越来越受到人们的重视。1994年在位于上海的金山社区,我国也成立了第一家社区学院。而随着1999年1月13日教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》的提出,更是将终身教育体系以书面形式表现出来。而在社区教育的发展中,离不开社区内的学习资源。学习资源,可包括教学中用与学习者实现学习目标的一切的资源,是学习者直接的面对对象。在更为具体的广义说法上,学习资源学不仅指的是各种载有学习信息的学习资料(属非人类资源),还包括学习者可以学习的对象,如教师,同学以及精通某门学科的或掌握某种技能的人(属人类资源),它可以根据学习目标专门设计,也可以是将要学习的其他资料。而且,学习资源的本质属性在于它的社会性,学习资源的开发与利用是要实现学习者的社会化的目的。所以,在社区教育的发展中,学习资源的作用是非常主要的。社区的学习资源,将学习资源现定于某个具体的社区中,除了我们看得见、摸得着的各种有形的学习资源以外,其他无形的学习资源更需要我们进行开发,从而是他们物尽其用。同时,不论那一种学习资源在未进行具体开发前都是处于潜在状态的,所以在必须在思想上清楚的认识到学习资源的重要性,从而我们才能积极的发挥主观的能动性来进行开发。而在具体的开发过程中,我们也需要政府主管部门、辖区内各种单位、团体的帮忙,除了在政策上扶持、思想上动员、舆论上宣传以外,也需要具体的资金的投入。所以,相对于经济水平比较高、政府投入比较大的东部地区来说,西部的资源开发尤为重要,怎样在经费不多、政府财力有限的情况下,尽可能的将社区的学习资源都开发出来,以满足学习者的需要,为构建终身教育体系服务。但是,就目前的情况来看,关注社区内学习资源开发研究的学者较少,大多数将目光集中于社区内教育资源、课程资源、多媒体资源的开发,所以更不用说,关于西部落后地区社区内学习资源的开发研究了。基于以上原因,本文选取贵州省贵阳市的安云路社区为根本切入点,对该社区内的学习资源进行调查研究,找到不足,从而尝试提出相应的对策。本文主要分四个部分:第一部分从理论入手,简述各种相关理论的具体定义,和在社区学习资源开发过程中的主要理论。本部分属于基础理论部分,基本上是对前人研究成果的概括,为后面的内容奠定基础。第二部分阐述国外的一些国家在社区学习资源开发过程中的一些方法和经验,主要是通过加强对社区教育发展的立法、提供充足的社区教育经费和建立社区学习的领导和管理机构等方法以此加强对社区学习资源的开发,从而使我们在研究安云路社区是起到借鉴的作用。第叁部分重点说明了安云路社区学习资源开发的一些现实状况。对安云路的基本情况进行了说明,对其中的教育机构的学习资源、非教育机构的学习资源、学习者自身学习资源开发的现状和学习者对学习资源开发现状的认识和要求,都通过发放调查问卷的形式进行了调查,并以此找到存在的问题,然后对其进行分析。第四部分主要是提出建议的部分。根据存在的问题提出一系列解决的措施:首先,要在思想层面上转变思想认识,树立正确的学习资源开发观念;同时,加大对学习资源开发的宣传,形成一个大的氛围;然后再要求政府在行动上和财力上都进行支持;当然因为以上这些仅仅是针对安云路的具体的情况来谈的,有些措施可能并不具有普遍性,所以在措施的最后提到要因地制宜,实事求是的进行社区学习资源开发。(本文来源于《西南大学》期刊2009-03-15）
安云路论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯《公园路改造道路设计方案》日前获批复，正进行沿线土地、房屋的征拆工作。据悉，公园路改造工程力争2016年年底完成。通过改造，公园路的道路等级将由目前的次干道升级为城市主干道，由双向五车道变为双向六车道。改造后，该道路的线路呈南北走向，并与城市轨道交
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
安云路论文参考文献
[1]..市人民政府关于同意办理贵阳轨道交通Ⅰ号线第四工作段安云路站工程使用林地手续的批复[J].贵阳市人民政府公报.2016
[2].谢江林,唐胜.公园路将改造为六车道城市主干道[N].贵阳日报.2013
[3].彭燕丽.贵阳市安云路社区成人学习资源开发研究[D].西南大学.2009