问：教学疑问句,反问句,设问句的教学反思
- 答：设问句应与反问句分别开来。
反问句不是疑问句，反问句这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。 - 答：疑问句：他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼吗？
反问句：难道他们不是特别注重服装颜色的鲜亮耀眼吗?
设问句：他们注重什么？注重服装颜色的鲜亮耀眼！
修改病句：“自己的花是让别人看的”这个道理是我刚明白的。
问：跪求修改病句（教我如何判定病句和修改病句），越详越好，多多益善。
- 答：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰...
问：修改病句：这篇论文对中国经济发展前景和中国经济发展相关的世界经济走势作了深入探讨,令人耳目一新.
- 答：1.这篇论文对中国经济发展前景和世界经济走势作了深入探讨,令人耳目一新.
2.这篇论文对中国经济发展前景和与中国经济发展相关的世界经济走势作了深入探讨,令人耳目一新.