驱动型议论文结构

驱动型议论文结构

问:什么是任务驱动型作文
  1. 答:是指读懂的给定材料的基础上,按照任务指令作文。
    任务驱动型作文是在2015年高考作文当中新出现的一种写作题型。会给定一段材料,要求学生读懂材料,然后按照任务指令进行写作。这就要求学生有较高的审题阅读能力、领悟能力、写作能力以及思维能力。
    任务驱动型作文写作具有一定的封闭性,写作目的、要求,更加明确、单一。考生要结合题目给出的材料,在真实的情境中,合理的辨析关键概念点,从多维度去比较、说理论证,入情入理的谈论问题。
    扩展资料:
    写作思路:针对体式驱动型作文,写成议论文;针对内容驱动型作文,按照内容的规定写作;针对思维驱动型作文,按照争议的焦点展开写作;针对对象驱动型作文,主要写对材料描述的事情你怎么看。
    任务驱动型作文有5个特性:指令性,写作任务是明确的、具体的。矛盾性,材料出现对立性或矛盾性的问题时,考生要提出解决处理问题的想法和方案。权衡性,做出恰当、准确的“选择”。辨析性。比较性。
问:“驱动任务型”作文的特点
  1. 答:打开此电脑——查看——选项——更改文件夹和搜索选项——查看——勾选“隐藏空的驱动器”。
  2. 答:强。作文导向十分清晰。如2015年课标II“谁更有风采”。
    这种任务型作文,都应该指令什么?
    体式指令,指令写成什么样的文体;
    内容指令,指令写作内容是什么;
    思维指令,指令问题的焦点,写作的着力点;
    对象指令,指令具体的问题。
  3. 答:一、指令性
    指令性就是作文的写作任务必须是明确的、具体的,引导考生就一个具体明确的要求来写作,写作的针对行更强,作文导向十分清晰。
    二、矛盾性
    作文材料要给出一个情境,出现对立性或说矛盾性的问题,了然后要求考生提出解决处理问题的想法和方案。
    由于出现了一个对立性、矛盾性的情境,那么就需要考生进行探究,探究就是对作文内容去做深入深讨、认真研究。作文的探究性是要围绕作文材料中有争议、有分歧的问题,进行讨论、研究,分析矛盾、解决矛盾。
    三、权衡性
    由于“矛盾性”,更由于作文材料的多则,材料本身没有做价值的判断,材料意义的容涵性与开放性强,那么考生必须权衡,只有衡量、考虑、斟酌之后,才能做出恰当、准确的“选择”,才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。“权衡”是审题的关键。
    四、思辨性
    如果说“权衡性”还是在审题阶段,其中当然也会有辨析,而“思辨性”,还主要体现在行文中,辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。
    五、比较性
    要在作文中进行比较、辨析,而且实在多维度的比较中说理论证自己的观点。
    这是写作的关键。多维度地比较论证说理比如从贡献、价值、意义、社会需求度等角度进行比较论证。这样的题型,往往作文材料不是单一的,而是多则,就更需要比较说理论证。写作的重点是说明选择的原则、理由,在强烈的对比中,鲜明的阐述自己的论点,凸显自己的观点。
问:任务驱动型作文怎么写
  1. 答:845480066,软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的,我是找他写的,最前面就是扣维来的。
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