导读:本文包含了法德结合论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:法治文化,公众参与,文化阵地,示范引导作用
法德结合论文文献综述
郑颖[1]（2017）在《法德结合 公众参与 创新发展》一文中研究指出5月19日，省法建办、省委宣传部、省司法厅、省普法办联合召开新闻发布会，对省委办公厅、省政府办公厅下发的《关于进一步加强全省社会主义法治文化建设的意见》（以下简称《意见》）进行解读。“十叁五”末形成法治文化建设体系《意见》明确社会主义(本文来源于《江西日报》期刊2017-05-21）
张帆[2]（2016）在《法德结合开启国家治理新境界》一文中研究指出中共中央政治局12月9日下午就我国历史上的法治和德治进行第叁十七次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中(本文来源于《中国社会科学报》期刊2016-12-16）
[3]（2015）在《兖州区司法局 坚持法德结合 创建平安兖州》一文中研究指出为进一步推进法治兖州、平安兖州建设，发挥法律与道德两种行为规范在管理社会、维护秩序等方面的共同作用，兖州区司法局积极探索建立“法德结合”新机制，即法治教育与德育教育相融合，依法治区与以德治区共推进，切实提高广大人民群众的法律素质和道德修养，在全社会形成“(本文来源于《济宁日报》期刊2015-11-25）
黄思瑜[4]（2015）在《法德教育结合促进高校思想教育发展》一文中研究指出法制与德制结合不论从社会、经济还是个人的发展的角度出发,都是极其重要的。本文从法制与德制的关系出发,探讨了高校在思想教育发展中,法德结合方法的现实意义,并以此提出了高校思想教育中法德结合的原则与方法。(本文来源于《中小企业管理与科技(下旬刊)》期刊2015年03期）
黄一鸣,杨威[5]（2015）在《孝昌法治文化建设“落地生根”》一文中研究指出本报讯（特约黄一鸣 通讯员杨威）1月22日，孝昌县普法办组织“法律诊疗团”，到花西乡中学为青少年学生送法，并开展校园安全逃生演练及法制讲座，提高师生的法制意识和安全意识。 近年来，孝昌县以实施“六五”普法为契机，以建设法治政府为目标，整合孝(本文来源于《孝感日报》期刊2015-01-27）
尹凤英[6]（2015）在《法德教育结合促进高校思想教育发展》一文中研究指出高校法治教育是高校思想政治理论教育的重要组成部分，对大学生加强法治教育既是实现高校复合人才培养的需要，也是我国社会主义建设法治国家的要求。大学生是接受高等教育的精英知识分子，提高大学生的思想道德素质仅仅依靠法制还远远不够，必须依靠道德的力量，法德结合才能(本文来源于《甘肃日报》期刊2015-01-19）
罗越,叶仕春[7]（2014）在《整合资源 齐抓共管 法德结合》一文中研究指出博罗县隶属广东省惠州市，位于珠江叁角洲东北端，是岭南文明古县之一，也是广东省两个全国百强县之一。早在2008年，博罗县根据全国普法办《关于开展法治城市、法治县（市、区）创建活动的意见》就开始启动法治县创建活动。在法治县创建活动中，博罗县认真贯彻落实依法治(本文来源于《中国改革报》期刊2014-12-25）
姜刚杰[8]（2014）在《法德结合 助推发展 实现和谐》一文中研究指出中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。要实现这个总目标，必须坚持五个原则，其中之一是坚持依法治国和以德治国相结合。本文着重对此谈谈个人认识(本文来源于《贵州政协报》期刊2014-12-11）
张文清[9]（2014）在《法德结合 推进学校全面发展》一文中研究指出长治市城区东关小学始建于1984年,是一所六年制四轨小学。近年来,我校本着"全心全意为师生的和谐发展服务"的办学理念,坚持以学校发展、教师发展和学生发展为根本目标,形成了"爱校、求真、务实、创新"的校风。通过积极总结学校的办学经验,结合我校发展实际,我们认为,依法治校和以德治校相结合,是实现学校全面发展的根本途径。加强法制教育,提高师生法律意识法律作为由国家权力机关制定、由国家强制力保证实施的社会规范,具有很强的政治性、社会性、规律性、强制性、权威性,它体现了国家意志和人民意志,反映了社会发展规律。(本文来源于《山西教育(管理)》期刊2014年10期）
孟晴[10]（2012）在《论我国传统法律思想的现代转型》一文中研究指出迈入新世纪的中国社会正在经历着政治、经济、文化的巨大变革。本论文从中国传统法律思想转型的角度，以“礼法结合”到“法德兼治”思想的转型为出发点，分析“礼法结合”与“法德兼治”的区别和联系，以及中国传统法律思想转型的必要性，探讨实现“法德兼治”的途径。解决如何使我国传统法律思想和目前的国情相结合，实现我国现代法律思想的转型，寻求适合现阶段国情的社会主义法治道路。中国的传统法律思想博大精深，古代“礼法结合”的思想是中华法系的特色之一，是整个封建社会发展的主要脉络，也是中国法律思想的重要特征。现今“法德兼治”的思想即依法治国和以德治国思想相结合，是我们党治国理论与实践的科学总结和深化发展，是实现国家长治久安的迫切需要和体现中国先进文化前进方向的重要思想。中国传统法律思想中“礼法结合”和现今“法德兼治”思想有着一定的历史渊源。中国古代重视发挥道德对维护社会的作用，这与现今以德治国有着一脉相承的关系。离开法律的保障，以德治国是无法实施的，因而中国古代社会使法律处于辅助地位，“礼法结合”从没动摇过，这一思想与现今“法德兼治”有着一定的历史联系。但是“礼法结合”对“法德兼治”有着正负面的影响，这就需要我们抛弃传统法律思想中的糟粕成份，继承和创新传统法律思想中的合理因素，通过经济、思想、组织等各种途径实现“礼法结合”到“法德兼治”的转型。本文的内容包括四个部分，第一部分介绍“礼法结合”和“法德兼治”的基本含义及其历史意义，寻求中国传统法律思想的根源和现代法律思想的转变。第二部分论述“法德兼治”到“礼法结合”的转型，主要分析“礼法结合”和“法德兼治”的区别和联系。第叁部分讨论“礼法结合”到“法德兼治”转型的必要性，分析目前我国法治进程的现状和存在问题以及面临的挑战。第四部分主要寻找实现“法德兼治”的途径，为我国建设社会主义法治社会和中华民族的伟大复兴尽些绵薄之力。(本文来源于《辽宁师范大学》期刊2012-04-01）
法德结合论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中共中央政治局12月9日下午就我国历史上的法治和德治进行第叁十七次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
法德结合论文参考文献
[1].郑颖.法德结合公众参与创新发展[N].江西日报.2017
[2].张帆.法德结合开启国家治理新境界[N].中国社会科学报.2016
[3]..兖州区司法局坚持法德结合创建平安兖州[N].济宁日报.2015
[4].黄思瑜.法德教育结合促进高校思想教育发展[J].中小企业管理与科技(下旬刊).2015
[5].黄一鸣,杨威.孝昌法治文化建设“落地生根”[N].孝感日报.2015
[6].尹凤英.法德教育结合促进高校思想教育发展[N].甘肃日报.2015
[7].罗越,叶仕春.整合资源齐抓共管法德结合[N].中国改革报.2014
[8].姜刚杰.法德结合助推发展实现和谐[N].贵州政协报.2014
[9].张文清.法德结合推进学校全面发展[J].山西教育(管理).2014
[10].孟晴.论我国传统法律思想的现代转型[D].辽宁师范大学.2012