导读:本文包含了哌甲酯控释剂论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:儿童,注意缺陷多动障碍,哌甲酯,共患病
哌甲酯控释剂论文文献综述
胡立群,龚群,陈津津,张凤玲[1]（2018）在《盐酸哌甲酯控释剂治疗伴共患病儿童ADHD效果分析》一文中研究指出目的研究盐酸哌甲酯控释剂对伴有共患病儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床治疗效果。方法采取自身对照研究方法,将2014年6月至2016年5月在上海市儿童医院儿保门诊就诊且符合精神障碍诊断与统计手册第5版(DSM-Ⅴ)中ADHD评估标准,联合型瑞文测验(CRT)>85的680例患儿,分为无共患病组、单共患病组、双/叁共患病组,给予盐酸哌甲酯控释剂治疗,分别于6周、6个月后采用斯诺佩评估量表(SNAP-Ⅳ)家长使用量表进行疗效评估,观察共患病对ADHD患儿治疗效果的影响。结果共患病对不同类型ADHD治疗效果均存在一定影响,多动/冲动型(ADHD-HI)中,无共患病组治疗有效率高于共患病组(χ2=4.841,P<0.05);注意缺陷型(ADHD-I)中,无共患病组的治疗有效率高于1项及以上共患病组(χ2值分别为7.405和10.136,均P<0.05);混合型中(ADHD-C),无共患病组和1项共患病组的有效率高于1项以上共患病组(χ2值分别为8.767和5.376,均P<0.05)。结论盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童ADHD疗效受到共患病的影响。(本文来源于《中国妇幼健康研究》期刊2018年12期）
王四美,龚群,陈津津,张凤玲,何琳[2]（2017）在《盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童ADHD临床疗效影响因素分析》一文中研究指出目的观察中枢神经兴奋剂盐酸哌甲酯控释剂治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿临床疗效的影响因素。方法采取自身对照研究方法,选取2014年1月至2015年12月在上海市儿童医院儿保门诊就诊被诊断为ADHD并需要进行治疗的患儿711例;经过盐酸哌甲酯控释剂治疗后,分别于6周、6个月后采用斯诺佩评估量表(SNAP-Ⅳ)的家长使用量表、联合型瑞文测验(CRT)等相关测试,进行治疗前后疗效评估。结果盐酸哌甲酯控释剂对注意力缺陷型和混合型的ADHD患儿治疗效果明显优于多动型/冲动型(χ~2=73.109,P<0.01);对认知功能好的ADHD患儿疗效优于合并认知障碍者(χ~2=100.225,P<0.01)。结论盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童不同类型ADHD疗效肯定;疗效受到ADHD类型、患儿智力、药物剂量等的影响。(本文来源于《中国妇幼健康研究》期刊2017年03期）
王四美,龚群,陈津津,张凤玲,何琳[3]（2016）在《盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童注意缺陷多动障碍临床疗效影响因素分析》一文中研究指出目的:观察中枢神经兴奋剂盐酸哌甲酯缓释片治疗注意力缺陷多动障碍(ADHD)患儿临床疗效的影响因素。方法:2014年1月一2015年12月在我院儿保门诊就诊被诊断为注意缺陷与多动障碍并需要进行治疗患者711例,年龄6-15岁,其中男孩634例,女孩77例。给与盐酸哌甲酯控释剂18mg/d或者36mg/d口服并对所有患儿进行联合型瑞文测验(CRT)评估智力水平及SNAP-Ⅳ家长使用量表对患儿进(本文来源于《第十叁届江浙沪儿科学术会议暨2016年浙江省医学会儿科学学术年会论文汇编》期刊2016-07-21）
贾小红[4]（2015）在《盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童注意缺陷与多动障碍的疗效探析》一文中研究指出目的探析盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童注意缺陷与多动障碍效果。方法整群选择2012年6月—2014年8月该院儿科多动症门诊就诊的132例注意缺陷与多动障碍患儿。并随机分为控释组(72例)与速释组(60例),控释组患儿给予盐酸哌甲酯控释片治疗,速释组患儿给予速释哌甲酯片治疗。观察给药2周、6个月后两组患儿用药依从性、用药不良反应、行为及注意力改善情况。结果两组患儿用药后不良反应均较轻。给药2周、6个月后控释组临床有效率分别为98.6%、94.4%,均优于速释组的91.7%、53.3%(P<0.05),比较给药1个月后两组患儿用药依从性不太明显,给药3个月、6个月及12个月后,控释组患儿依从性则明显优于速释组(P<0.05)。结论对于儿童注意缺陷多动障碍,应用哌甲酯控释剂治疗不仅能显着提高患儿注意力与认知功能,而且药物不良反应少,患儿依从性高。(本文来源于《中外医疗》期刊2015年34期）
汤文杰,童建冲,徐孟松,邹丽萍,孙志婉[5]（2014）在《哌甲酯控释剂联合生物反馈治疗注意缺陷多动障碍儿童的效果观察》一文中研究指出目的观察哌甲酯控释剂联合生物反馈治疗对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床疗效。方法将64例7~12岁ADHD患儿随机分为2组,各32例,两组均给与哌甲酯控释剂治疗,研究组在此基础上联合生物反馈治疗,疗程均为8周。于治疗前和治疗8周末采用d2注意力测验、ADHD症状评定问卷(父母问卷)评定。结果8周末,研究组儿童d2注意力测验任务完成总量、总成绩、集中程度和波动比率均高于对照组(均<0.05),而遗漏错误、违规错误和错误率均低于对照组(均<0.05)。两组ADHD症状评定问卷临床总分、注意缺陷评分及多动冲动得分较治疗前均下降(均<0.05),而研究组得分下降更明显(均<0.05)。结论哌甲酯控释剂联合生物反馈治疗可提高ADHD患儿集中注意能力,降低多动冲动等适应不良行为,改善ADHD儿童的临床症状,值得临床推广应用。(本文来源于《现代实用医学》期刊2014年06期）
顾静雯,徐通,丁立人,周翊,庄承[6]（2013）在《哌甲酯控释剂对注意缺陷多动障碍儿童临床症状和社会功能作用研究》一文中研究指出目的观察哌甲酯控释剂对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿临床症状和社会功能的作用及两者间相关性。方法 2010年12月至2011年9月就诊于第二军医大学长征医院儿科ADHD专科门诊的ADHD患儿34例,服用哌甲酯控释剂治疗24周,分别在基线、治疗第8周、第24周进行问卷调查评估。采用SNAP-IV量表作为主要疗效评价指标、Weiss功能缺陷程度评分量表作为社会功能的评定指标。结果哌甲酯控释剂治疗后,ADHD患儿SNAP-IV量表总分及注意力不集中、多动冲动和对立违抗因子较服药前明显下降(P<0.01);Weiss功能缺陷程度评分量表总分及家庭、学习和学校、生活技能、自我管理、社会活动和冒险活动分随时间明显下降(P<0.01);注意力不集中、多动冲动因子改善与社会功能改善相关性不明显,但对立违抗因子与患儿家庭、社会活动、冒险活动及总分有相关性(P<0.05)。结论哌甲酯控释剂治疗能够明显改善ADHD患儿临床症状与社会功能,两者之间存在相关性。(本文来源于《中国实用儿科杂志》期刊2013年09期）
刘文龙,江瑞芬,王真真,张娟[7]（2012）在《盐酸哌甲酯控释剂治疗注意缺陷多动障碍儿童疗效分析》一文中研究指出目的分析盐酸哌甲酯控释剂(专注达)治疗不同临床亚型注意缺陷多动障碍(ADHD)的疗效及副作用发生情况,为其在临床的应用提供借鉴。方法采用自身前后对照设计,收集临床确诊并使用专注达的ADHD儿童50例,应用SNAP-Ⅳ量表分别于用药前及用药后4周评价疗效,同时收集出现的副作用情况。结果用药后,不同临床亚型ADHD患儿症状改善明显,总体有效率为80.00%,总体缓解率为40.00%。注意缺陷为主型与其他2种亚型治疗有效率差异有统计学意义(P<0.05)。常见副作用为食欲下降和恶心,不同临床亚型副作用的发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论专注达是治疗注意缺陷多动障碍的有效药物,对注意缺陷为主型疗效尤其显着。不同临床亚型副作用的发生无差别。(本文来源于《中国学校卫生》期刊2012年10期）
胡颖,林忠东,郑飞霞[8]（2011）在《哌甲酯控释剂对自发性高血压大鼠纹状体胶质细胞源性神经营养因子mRNA表达的作用》一文中研究指出目的:哌甲酯控释剂对自发性高血压大鼠纹状体胶质细胞源性神经营养因子((GDNF)mRNA基因表达的影响。方法:将SHR随机分为模型对照组(MC组)和哌甲酯控释剂组(MPH组)。各组按设计剂量给药14 d后,取纹状体组织和血清,采用高效液相法检测多巴胺(DA)的含量、原位杂交法检测纹状体GDNF mRNA的基因表达。结果:哌甲酯控释剂组的纹状体神经元的细胞膜及细胞浆GDNF mRNA基因表达明显增强,模型对照组未见明显表达;哌甲酯控释剂组与模型对照组比较,血清和纹状体中多巴胺的含量显着升高。结论:哌甲酯控释剂有促进纹状体GDNF mRNA的基因表达和增加纹状体和血清中多巴胺的含量的作用,这可能是其治疗ADHD的作用机制之一。(本文来源于《实用医学杂志》期刊2011年24期）
范娟,徐通,赵志民,周翊,钱昀[9]（2011）在《哌甲酯控释剂治疗对注意缺陷多动障碍儿童父母压力的影响》一文中研究指出目的:探讨哌甲酯控释剂(OROS-MPH)治疗对注意缺陷多动障碍(attention deficit hyper-activity disorder,ADHD)患者临床症状和父母压力的影响。方法:采用自身对照研究设计,对符合美国精神障碍诊断与统计手册第四版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-Fourth Edition,DSM-IV)诊断标准的73名ADHD患者(年龄6~15岁),使用哌甲酯控释剂(18~54mg/d)治疗8周。以父母填写的IOWA Conners量表及研究者填写的ADHD症状评定问卷评估患者的临床症状,并作为主要临床疗效评价指标,以父母填写的父母压力指数量表(Parenting Stress Index,PSI)来评估父母的压力,分别在基线、治疗4周末和8周末用以上问卷进行评估。结果:66名ADHD患儿完成了8周的治疗。经哌甲酯控释剂治疗后,ADHD患者IOWA Conners量表中的注意缺陷/多动因子分、对立/违抗因子分和总分随治疗时间下降(均P<0.001);ADHD症状评定问卷的注意缺陷因子分、多动冲动因子分和总分较服药前下降(均P<0.001);PSI量表的压力总分随时间明显下降(P<0.01),PSI量表中儿童方面分量表中,适应性、父母的接受度、要求、心境、注意不能/多动、父母的强制性6个因子得分均随着时间下降(均P<0.01);在父母方面分量表中,抑郁、角色的限制、配偶关系、孤独、健康状况5个因子得分均随着时间显着下降(均P<0.01)。基线时PSI总分与IOWA Conners量表总分、ADHD症状评定问卷总分呈正相关(r=0.346~0.902,均P<0.01)。结论:哌甲酯控释剂治疗能有效改善ADHD患者的临床症状和改善患者及其父母的压力,提高社会功能。(本文来源于《中国心理卫生杂志》期刊2011年05期）
陈光福,崔艳丽,陈美清[10]（2011）在《盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效》一文中研究指出目的观察中枢神经兴奋剂盐酸哌甲酯控释片对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床疗效。方法 2005年6月-2008年12月在本科儿童多动症门诊就诊的ADHD患儿113例。男87例,女26例;年龄(8.1±2.7)岁,其中盐酸哌甲酯控释片治疗组(控释组)86例,速释哌甲酯片治疗组(速释组)27例。分别观察用药后2周及6个月患儿注意力和行为改善情况,以及用药的依从性。分别于治疗前、治疗1个月和6个月随访时对患儿进行视听连续整合测试(IVA-CPT)、Conner′s儿童行为量表、韦氏智力量表进行疗效评价。结果控释组和速释组用药2周内注意力和行为改善分别为91.9%、88.9%,6个月注意力和行为改善分别为96.5%、59.3%;控释组的依从性显着高于速释组。2组治疗1个月综合反应控制商数(FRCQ)、综合注意力商数(FAQ)较治疗前均明显改善(Pa<0.01),控释组6个月随访时FRCQ和FAQ仍保持较高水平。2组治疗1个月Conner′s儿童行为量表6个因子得分较治疗前均明显降低(Pa<0.01),控释组治疗6个月6个因子得分均显着低于速释组(Pa<0.05)。2组治疗6个月韦氏智力评定全量表IQ、言语量表IQ、操作量表IQ均明显上升(Pa<0.01)。2组不良反应均较轻微。结论哌甲酯控释治疗可有效改善ADHD核心症状,长期提高患儿的认知功能和注意力,依从性显着高于速释哌甲酯治疗,药物不良反应轻微。(本文来源于《实用儿科临床杂志》期刊2011年06期）
哌甲酯控释剂论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的观察中枢神经兴奋剂盐酸哌甲酯控释剂治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿临床疗效的影响因素。方法采取自身对照研究方法,选取2014年1月至2015年12月在上海市儿童医院儿保门诊就诊被诊断为ADHD并需要进行治疗的患儿711例;经过盐酸哌甲酯控释剂治疗后,分别于6周、6个月后采用斯诺佩评估量表(SNAP-Ⅳ)的家长使用量表、联合型瑞文测验(CRT)等相关测试,进行治疗前后疗效评估。结果盐酸哌甲酯控释剂对注意力缺陷型和混合型的ADHD患儿治疗效果明显优于多动型/冲动型(χ~2=73.109,P<0.01);对认知功能好的ADHD患儿疗效优于合并认知障碍者(χ~2=100.225,P<0.01)。结论盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童不同类型ADHD疗效肯定;疗效受到ADHD类型、患儿智力、药物剂量等的影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
哌甲酯控释剂论文参考文献
[1].胡立群,龚群,陈津津,张凤玲.盐酸哌甲酯控释剂治疗伴共患病儿童ADHD效果分析[J].中国妇幼健康研究.2018
[2].王四美,龚群,陈津津,张凤玲,何琳.盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童ADHD临床疗效影响因素分析[J].中国妇幼健康研究.2017
[3].王四美,龚群,陈津津,张凤玲,何琳.盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童注意缺陷多动障碍临床疗效影响因素分析[C].第十叁届江浙沪儿科学术会议暨2016年浙江省医学会儿科学学术年会论文汇编.2016
[4].贾小红.盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童注意缺陷与多动障碍的疗效探析[J].中外医疗.2015
[5].汤文杰,童建冲,徐孟松,邹丽萍,孙志婉.哌甲酯控释剂联合生物反馈治疗注意缺陷多动障碍儿童的效果观察[J].现代实用医学.2014
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[9].范娟,徐通,赵志民,周翊,钱昀.哌甲酯控释剂治疗对注意缺陷多动障碍儿童父母压力的影响[J].中国心理卫生杂志.2011
[10].陈光福,崔艳丽,陈美清.盐酸哌甲酯控释剂治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效[J].实用儿科临床杂志.2011