新西康论文-王川

新西康论文-王川

导读:本文包含了新西康论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:刘文辉,“新西康”建设,成效

新西康论文文献综述

王川[1](2019)在《“新西康”:建省后西康地区经济社会的发展及其成效》一文中研究指出1939年初成立的西康省是国民政府抗战建国、维护国家统一的战略举措。西康省政府主席刘文辉(1895-1976)采取了一些措施,在促进经济建设、加强民族关系、发展边疆教育、加紧组训民众、改善人民生活、革新吏治等方面,推进"新西康"之建设。这些举措,体现在政治与经济、文化与教育、宗教与民族叁方面,最终的确取得了一定的成效,但需全面、客观地评价。(本文来源于《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年04期)

罗光德[2](2017)在《“新西康建设”揭秘》一文中研究指出2017年6月1日,雅安来了一位身份十分特殊的客人——原西康省主席刘文辉的长孙刘世昭先生。“我此行前来,是想寻访我爷爷当年在西康省会雅安和康定留下的一些故迹!”在寻访考察中,刘世昭先生从市区张家山西康博物馆、刘文辉公馆,到市区雅安大桥(本文来源于《雅安日报》期刊2017-07-23)

代维,周正龙[3](2017)在《刘文辉边疆教育思想实践探析——基于《建设新西康十讲》的考察》一文中研究指出《建设新西康十讲》是刘文辉于"二刘"大战失败后退居川边一隅,面对地域辽阔、民族众多复杂多变的川边局势的施政总纲,是其治边思想的总结,集中反映了刘氏经营西康的全部理论和实施办法。边疆教育思想作为刘文辉建设新西康"叁化政策"、"四力政纲"和"六项任务"重要政治实践。在其边政总纲《建设新西康十讲》得到了全面体现,并取得了一定成效。再次全面考察刘文辉的边疆教育思想,无论是重构这段历史,还是对于当前民族地区教育政策的拟定都具有一定的参考借鉴作用。(本文来源于《四川民族学院学报》期刊2017年01期)

曲珍[4](2013)在《《康导月刊》:建设新西康的先导 开发边地文化的生力军》一文中研究指出上世纪叁四十年代,随着西康建省以及四川逐步成为抗战大后方,以“建设新西康的先导、开发边地文化的生力军”为宗旨的《康导月刊》诞生了。 《康导月刊》由西康省县政人员训练所同学会主办,省主席刘文辉也是该会的会长,负责会务的先后有张镇国、蒋五骥、任汉光(本文来源于《中国民族报》期刊2013-11-29)

新西康论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

2017年6月1日,雅安来了一位身份十分特殊的客人——原西康省主席刘文辉的长孙刘世昭先生。“我此行前来,是想寻访我爷爷当年在西康省会雅安和康定留下的一些故迹!”在寻访考察中,刘世昭先生从市区张家山西康博物馆、刘文辉公馆,到市区雅安大桥

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

新西康论文参考文献

[1].王川.“新西康”:建省后西康地区经济社会的发展及其成效[J].中央民族大学学报(哲学社会科学版).2019

[2].罗光德.“新西康建设”揭秘[N].雅安日报.2017

[3].代维,周正龙.刘文辉边疆教育思想实践探析——基于《建设新西康十讲》的考察[J].四川民族学院学报.2017

[4].曲珍.《康导月刊》:建设新西康的先导开发边地文化的生力军[N].中国民族报.2013

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