广东科技学院广东东莞523083
摘要：为适应经济发展，国家在不断的进行会计制度方面的改革，每年或多或少的会出台新的会计政策，同时作为指导会计人员工作的会计准则也在不断更新，这也需要会计人员不断加强学习，扩充自己的专业知识，不断提高专业素质和道德不平，以便更加合理的完成会计工作。
关键词：会计人员继续教育终身学习
一、会计人员能力现状
1.具有学习的能力，缺乏实际操作的能力。随着社会经济的发展，会计的重要性在各个方面体现出来，对会计专业人才的需求也越来越多，越来越高，所以全国各地，从中专、高职一直到高等院校，都有开设会计专业类课程，每年都向社会输入了大量的会计人员，但是这样培养出来的会计人员，学历不等，层次不齐。这些会计人员大都具备了一定的会计专业理论知识，但是实践经验不足，理论与实践脱节，很难一上岗就能从事专门的会计工作。而另一方面，他们都具有很强的学习能力，这就要求，在后续的工作过程当中，他们需要专业的实践指导老师，在实践实习中指导他们学习会计处理方法。
2.具备专业知识，缺乏创新能力、职业判断能力。有些会计人员专业知识很强，对于会计的记账、算账、报账工作表现优秀，但是对于会计信息使用者所要求的对于经济前景进行预测，提供对决策有用的信息等方面，却无能为力，只会闷头做账，不知企业外部风云变幻，经济形势瞬息万变，不能为会计信息使用者提供及时有用的信息。
二、如何培养会计人员终身学习的能力
会计的本质是一种管理活动，财务工作是经济管理的重要组成部分，会计的职能不仅有核算，还有监督，预策经济前景，参与经济决策，评价、分析等职能。而且，其他职能也越来越受到重视。会计工作不再是简单记账、算账、报账，进入信息化时代后，社会对会计人员提供的会计信息的质量要求也越来越高，不仅要反映其真实客观的质量特征，更重要的是要体现会计预测、决策、评价、分析的职能。从社会大环境来看，一些老会计不注重专业知识的学习，固步自封，随着时间的推移，知识老化，无法适应新的会计准则、会计制度，而另一方面，一些年轻的会计，刚入职，经验不足，只能从事简单的会计工作，难以对复杂的经济业务进行会计核算。面对这些情况，作为会计人员，更应当主动学习，积极适应，与时俱进，从不同的方面来提高自己的素质。
1.加强专业知识的学习，具有全面系统的专业知识，是作为一名会计人员的首要素质。取得会计从业资格证书之后，很多人以为自己就是一名合格的会计，高枕无忧了，当然，这是会计上岗必须具备的前提条件，除此之外，我国现状是大多数会计人员学历偏低，综合素质不高，这样对于会计人员来说，国家一年一度的会计人员继续教育就相当重要了，通过会计继续教育，熟悉国家最新的会计法律法规，扩充相关的专业知识，以提高自身的综合素质。还可以参加一些会计专业培训课程，企业可以自己根据本单位的发展需要，对会计人员自行培训，互相学习，也可以鼓励会计人员参加社会上组织的各种会计培训课程，以提高专业能力。总之，自我学习，不断提高，不断进步。为了更好地完成会计工作，就必须建立与其相适应的，合理的专业知识结构。在实践中探索，在实践中进步。
2.培养创新能力。会计人员要想在工作中创新，就必须具备强烈的创新意识，不断改善知识结构，研究新的会计政策，会计准则，新的会计计量手段、模式，新的财务系统，将现代的科学手段应用于其中，随着计算机和网络技术的发展，将EXCELL、计算机软件等与会计相结合，以发挥出会计的最大功能。充分发挥会计在筹资理财、成本控制、参与企业重大项目决策等方面的功能。同时，会计人员还要借鉴国外的先进会计经验，集思广益，找到最有利于企业发展的会计处理方法。在创新中前进，在创新中发展。
3.会计人员要有较强的职业判断能力。会计人员的职业判断能力是指会计人员在不确定的情况下，依据一定的职业规则和经验，对某会计事项所做的分析、判断、选择和决策的能力。随着社会经济的不断发展，企业对会计人员应具备的能力的要求也越来越高，对会计职能的要求也越来越高，要求会计人员在风险控制、资本运营、财务预算和决算方面提供更加有用的会计信息。这就要求会计人员不断加强自身的实践，运用专业的知识，分析复杂经济业务，为企业的发展，重大决策提供宝贵的建议。
4.要不断提高自身的道德水平。会计人员职业道德是会计人员在职业活动中应遵循的职业品质、工作作风和工作纪律的行为规范，有些会计人员虽然专业知识很强，但是法律意识淡薄，没有爱岗敬业精神，缺乏诚信友善的价值观，反而利用专业知识，贪污受贿，挪用公款，或者迫于领导的压力，做假账，提供弄虚作假的会计信息，来满足个人或他人的利益要求，败坏社会风气。我们应当严格杜绝这种现象发生。国家和企业都应该加强对会计人员的监督，不断提高会计人员的道德水平。
参考文献
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[2]代金宏入世后中国注册会计师行业:挑战、机遇、对策.财会月刊，2002。
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