导读:本文包含了构图意义论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中国梦公益广告,构图意义,视觉语法
构图意义论文文献综述
史琪,董芮君,马伊涵[1]（2019）在《中国梦系列公益广告宣传画构图意义的分析》一文中研究指出与注重文字符号的传统语篇分析不同,多模态语篇分析加入了图像、声音等多种感官模态,拓展了语篇分析的研究范围。其中视觉语法分析又为多模态语篇分析提供了操作性极强的理论框架。基于此,以Halliday的系统功能语法为理论基础,以Kress和van Leeuwen建构的多模态语篇的视觉语法为理论依据,研究平面类中国梦系列公益广告宣传画中的图片构图意义构建、文字语篇意义构建及图文协同作用,以期强化公众对构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的理解和践行。(本文来源于《现代交际》期刊2019年21期）
车弘道[2]（2018）在《论“虚”在山水画论中的意义及其在实际构图中的作用》一文中研究指出本文通过对中国古代画论中"虚"的特性与作用的考察,选取历代画作中的几则典型例子来探讨"虚"在绘画,尤其是在构图上的实际作用,并说明绘画理论与实践之间的同异现象。(本文来源于《书画世界》期刊2018年12期）
刘雅轩[3]（2018）在《中国民间美术构图对舞蹈的指导意义研究》一文中研究指出中国民间舞蹈、民间美术是反映中国文化的重要形式,并渗透在服装、道具、构图之中,其丰富的文化内涵,使之成为中国当代舞蹈艺术研究的重要课题。通过对中国民间美术作品的了解、学习,整理总结出民间美术构图法的分类、特征,并且选其中几种构图法加以运用到舞蹈实践中来,以此归纳出美术构图法用在民间舞蹈中的规律,除了分析民间美术构图法与民间舞蹈实践的关系,还对民间美术于民间舞蹈有传承、发展的意义进行研究概括。(本文来源于《才智》期刊2018年32期）
李倩,潘洁[4]（2018）在《外语微课教学中多模态语篇构图意义的构建探析》一文中研究指出外语微课作为一种多模态话语资源,具有系统功能语法和视觉语法提出的叁大元功能。本文借助ELAN4.9.4软件,对一则获奖外语微课视频进行了语篇构图功能的分层标注、统计分析,发现合理的信息值图像布局、高显着性符号、与逻辑相关的取景框架有助于构建构图意义,提高微课教学效果,同时验证了多模态视觉语法理论在外语微课教学中的适用性。此外,多种模态符际间的协同配合在构建语篇构图意义的同时,也强化了概念再现意义和人际互动意义。(本文来源于《校园英语》期刊2018年40期）
黄冰清[5]（2018）在《构成元素在现代中国画构图中的应用意义》一文中研究指出西方艺术思潮与绘画手法的涌入极大丰富了中国画的题材与形式,影响了中国画的思维模式和精神理念,这些革新直接反馈在画面当中,体现在对不同构成元素的学习和发展当中。在新时代、新背景的要求下,中国画不仅应当传承传统精神文化精髓,还应当根据时代的需求和艺术审美的需要发生新的变化。西方绘画艺术作品中的构成元素能够极大拓展中国画的表现维度,丰富其对不同题材的表达和呈现。只有勇于创新、勇于学习,才能够使中国画一直走在世界绘画艺术的前端,使中国文化永远傲然屹立在世界民族文化之林。(本文来源于《美与时代(中)》期刊2018年06期）
惠菲[6]（2018）在《全球化语境下中国画教学改革的意义——评《中国画构图艺术》》一文中研究指出在全球化的背景之下,众多艺术类别在分歧之后开始了一种形式和内容上的融合,而中国画自然也在这种大趋势之下试图寻找自己新的方向,因此,中国画教学也需要进行改革。中国画之所以能够凭借它的独特优势征服人心,并且能够与"浓墨重彩"的西洋画相争,是因为它文化的积淀和笔法的洒脱。文化的独特之处正在于它所处的背景和环境,更是在时代与历史的积淀下不断改变,变得愈发迷人。中国的美术教育也需要遵循这种发展规律,在保留传统的同时融合一些新的元素,以丰富国画的艺术价值。(本文来源于《中国教育学刊》期刊2018年05期）
刘刚,黄太雄[7]（2017）在《黑白灰构图在绘画创作中的意义——观莫兰迪静物画的启示》一文中研究指出构图是美术作品中的灵魂,一般绘画作品从构图就已传达出作品的主要内容和情感。所谓"黑白灰构图"就是把作品中的内容用"黑""白""灰"来概括表现其形式,使得画面层次清晰、分明,整体结构更加统一。文章通过分析研究莫兰迪作品中黑白灰构图元素的运用,进而解析黑白灰构图在绘画创作中的重要意义。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2017年02期）
冀凤海[8]（2016）在《古典诗歌教学中“情境构图”策略的运用与意义》一文中研究指出在高中古典诗歌教学中面临一个最首要难题就是如何教会学生读懂诗歌。根据中国古典诗歌情景性较强的特点,笔者认为应该把"置身诗境,立体构图"作为高中诗歌教学的首要内容,旨在引导从时间、空间、场景、人事等多个维度在脑海中还原诗歌产生时的立体动态的画面,然后置身诗境,以更好的理解品味诗歌。(本文来源于《才智》期刊2016年16期）
温胜男,郑书云[9]（2016）在《解析《滚蛋吧!肿瘤君》电影海报的构图意义》一文中研究指出电影海报是包含文字、图像、颜色等模态在内的多模态语篇,构图意义是用来分析多模态语篇的视觉语法中图像叁个意义层面中的最后一个,同时也是实现再现意义和互动意义的载体。文章以Kress&van Leeuwen的视觉语法为理论基础,以电影《滚蛋吧!肿瘤君》海报为对象,尝试对海报内容的构图意义进行解读。(本文来源于《吉林省教育学院学报》期刊2016年04期）
何海燕[10]（2016）在《浅析构图程式在基础教学中的意义》一文中研究指出构图在绘画诸多要素中起到了提纲挈领的作用,是艺术创作中最为重要的形式语言,但是有些艺术创造者却忽视了构图与形式的重要性,在一些专业院校的基础教学中,构图课程被简化甚至忽略。基于这一现状,本文着重梳理了构图之于绘画创作的重要意义,介绍了几种最为常见的构图形式并探索这些经典程式背后的表现语境。当代艺术家只有具备对前人创造程式的深刻领悟,建立起构图程式的基地,才有发展和建构新程式的可能性。(本文来源于《科技视界》期刊2016年02期）
构图意义论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文通过对中国古代画论中"虚"的特性与作用的考察,选取历代画作中的几则典型例子来探讨"虚"在绘画,尤其是在构图上的实际作用,并说明绘画理论与实践之间的同异现象。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
构图意义论文参考文献
[1].史琪,董芮君,马伊涵.中国梦系列公益广告宣传画构图意义的分析[J].现代交际.2019
[2].车弘道.论“虚”在山水画论中的意义及其在实际构图中的作用[J].书画世界.2018
[3].刘雅轩.中国民间美术构图对舞蹈的指导意义研究[J].才智.2018
[4].李倩,潘洁.外语微课教学中多模态语篇构图意义的构建探析[J].校园英语.2018
[5].黄冰清.构成元素在现代中国画构图中的应用意义[J].美与时代(中).2018
[6].惠菲.全球化语境下中国画教学改革的意义——评《中国画构图艺术》[J].中国教育学刊.2018
[7].刘刚,黄太雄.黑白灰构图在绘画创作中的意义——观莫兰迪静物画的启示[J].艺术品鉴.2017
[8].冀凤海.古典诗歌教学中“情境构图”策略的运用与意义[J].才智.2016
[9].温胜男,郑书云.解析《滚蛋吧!肿瘤君》电影海报的构图意义[J].吉林省教育学院学报.2016
[10].何海燕.浅析构图程式在基础教学中的意义[J].科技视界.2016