导读:本文包含了文学边缘化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:文学未来,文学死亡,新媒介,边缘化
文学边缘化论文文献综述
王擎宇[1]（2019）在《被边缘化的文学》一文中研究指出法国作家阿尔贝加缪曾说一个人的死亡可以提高他作品身后的地位与价值,同样每隔几年文学死亡论或者终结论就会被以各种各样的形式提出来重新引起人们对于文学的关注度。文学肯定不会死,这是很多文学写作者和研究者都一致认同的,但是不得不承认的是一个好的文学的时代与好的文学研究时代已经成为了往昔,不论是国内自80年代开始后文学地位的下降以及国际平台上因重视科技发展而兴起的新媒介的学者希利斯米勒的有关论文和言论加深了有关文学死亡论的争鸣都很好的映证了这一点。文学的式微与被边缘化的处境使得它的研究方向更倾向于社会学研究和文化研究,文学这样尴尬的处境有学者认为是必然的趋势,有学者强调一定要守住文学以语言和文字为核心的审美价值。无论哪一种研究态度,都不可否认的是文学已经成为了边缘化的处境,我对于这一处境进行了简单的梳理和分析。(本文来源于《文学教育(上)》期刊2019年12期）
潘耕[2]（2019）在《对戏剧文学“边缘化”的救赎——论莫言历史剧的语言风格》一文中研究指出台湾剧作家姚一苇在1994年发表的《后现代剧场叁问》中指出,后现代剧场对文学的排斥,使剧场变成一个"空洞的剧场"[1]。2016年,丁罗男在《文学的边缘化与戏剧的贫困化——关于戏剧与文学关系的再思考》一文中,再次批评近年来,轻视、排斥文学的思潮造成的戏剧整体质量的下降,可见此问题的确持续已久且影响严重。纵观当下戏剧市场,"肢体剧""浸没式戏剧""多媒体戏剧""多维度戏剧"等(本文来源于《剧作家》期刊2019年04期）
洪思慧[3]（2019）在《多元化与边缘化:拉美民间音乐与文学的互文性》一文中研究指出经受长期殖民统治和移民种族融合的历程,拉丁美洲地区的民族民间音乐和文学呈现出多元化的特征。多民族文化形成的断裂式民族认同,引发了"个体模糊"与"集体无意识"的冲突,进而导致拉美民间音乐与文学的边缘化趋向。从文本互文角度观察拉美民间音乐与文学的创作灵感缘起以及文本内在结构的相似性,可以深刻认知殖民、混血与多元化、边缘化对拉美文化的影响,证实民间音乐与文学中普遍存在的互文性关系。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年04期）
张俊[4]（2019）在《作为历史常态的文学边缘化及其当代处境》一文中研究指出改革开放40年来,文学经历了一个从文化光谱中心向边缘位移的过程。文学处于社会文化与生活中心是非常态,而文学边缘化才是社会历史常态。尽管如此,当代文学的边缘化有其深刻的时代背景与成因。首先,文学作为边缘性的人文学科,在现代学科体制内的理论话语权处于弱势地位,不能为文学的权威性提供有效辩护。其次,商业消费文化语境中,大众文化对文学的市场空间形成了严重挤压。其叁,电子信息时代视听文化的复兴严重动摇着书写文化的霸权地位,以文字为载体的文学必然走向衰落。最后,现代性时间催迫与工具理性泛滥,闲暇成为奢侈品,现代人正在丧失文学深度阅读的重要前提。尽管当代文学的边缘化已不可避免,但文学话语方式在当代大众文化中的扩散(文学的泛化),或将给文学带来新的生机。(本文来源于《人文杂志》期刊2019年01期）
石少华[5]（2018）在《文学的边缘化》一文中研究指出我们常常把文学比作一面镜子一盏灯,是因为我们需要用心灵去感受这多姿多彩的世界,让心灵也成为这世界的一个发光体。来自20世纪80年代前后的人们一定会记住"发声、召唤、聚会"的文学繁荣,当时文学的使命感卓尔超群,作家姓名个个如雷贯耳,作品篇篇(部部)都能从中看见时间的记忆、历史的记忆和情感的记忆。在这种阅读记忆中,我们感受到了文学已成(本文来源于《章回小说》期刊2018年36期）
尤蒙玥[6]（2018）在《中国古代文学研究中的边缘化问题分析》一文中研究指出随着新形势的到来,如何实现古代文学研究学科的发展成为了重要的研究课题,笔者针对当前文学研究边缘化的困境深入研究,总结了古代文学研究私人化倾向的原因,并且提出了实现新形势下的古代文学研究的转向需要:即应转向更广阔的文化背景之下、实现中西方文论的交融和加强学科之间的内容交叉叁个方向发展。(本文来源于《长江丛刊》期刊2018年19期）
鲁珊,黄柏萍[7]（2018）在《网络环境下英美文学课程边缘化困境的对策研究》一文中研究指出当下社会中的实用主义、功利主义给外语人才的培养带来了很大的负面影响,也严重地冲击了英美文学课程,使英美文学教学逐渐走向边缘化的困境。文章旨在了解新建地方本科院校英语专业本科生的英美文学学习现状及困境,利用网络环境来突破英美文学课程边缘化困境。(本文来源于《萍乡学院学报》期刊2018年02期）
张丽华[8]（2018）在《美国文学教学走出边缘化的几点尝试》一文中研究指出美国文学是在英语专业叁年级开设的一门专业必修课。受实用主义观念的影响,人们过于重视英语作为一门语言的工具性和应用性,而将英美文学课程逐渐边缘化。本文结合具体的美国文学教学实践,探讨如何在教学中与时俱进,充分利用网络环境,在教学理念、教学方法和考核方式上做出改革,为传统的美国文学教学注入新的活力。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2018年02期）
朱峰[9]（2017）在《理工院校英美文学课程去边缘化探讨》一文中研究指出英美文学课程是英语专业的重要课程,却在英语教学中被边缘化,不重视英美文学课程是导致英语专业学生人文素质下降的原因之一。英美文学课程去边缘化必须增加课时、丰富课程种类并提高任课教师的教学和科研能力,使英美文学类课程真正发挥提升学生语言技能和提高学生人文素质的双重作用。(本文来源于《吉首大学学报(社会科学版)》期刊2017年S2期）
张涛[10]（2017）在《清初社盟文人与文学不应被文学史书写边缘化——以晚明士人价值取向视域重构清初文学多样化新秩序》一文中研究指出文学的繁荣与社会政治关系密切。朝政的文艺走向影响了文学家的创作趋向,文坛风气也由庙堂需求决定。清初文学就是这样。明代文学文柄下移,文学家为了能"自立"而成立文学社盟。清初禁止文人结社,其权在朝廷之贤公卿,使得清初文学表现出庙堂倾向。但随着笔者对明清文学家结盟进程调查的深入,以往对清初文学样态的判断显然并不完全符合文学历史的真实。事实是,明代末年文学家皆有结社经历并受社盟培养,明亡后,很多社盟文人选择了不同的人生方向,他们以不同的方式影响着当时的文坛:有些社盟文人由于历史的"误会"仕清为官,却培养了很多文学新秀;有些隐居山林田间,写出了清初文学的真性情;还有的社盟文人从晚明的社集风流投入到抗清运动中,作品中表现出强烈的壮志情怀;部分社盟文人继续举办结社活动,抒写他们的遗民情结;还有的社盟文人潜心学术,形成清初经世致用之文,清初文学呈现出多样化样态,因此,当前对清初文学的研究就不能只集中在受朝政影响的几位文学家,还应该关注被朝廷边缘化的社盟文人。清初社盟文人与文学不应被文学史书写边缘化。(本文来源于《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2017年06期）
文学边缘化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
台湾剧作家姚一苇在1994年发表的《后现代剧场叁问》中指出,后现代剧场对文学的排斥,使剧场变成一个"空洞的剧场"[1]。2016年,丁罗男在《文学的边缘化与戏剧的贫困化——关于戏剧与文学关系的再思考》一文中,再次批评近年来,轻视、排斥文学的思潮造成的戏剧整体质量的下降,可见此问题的确持续已久且影响严重。纵观当下戏剧市场,"肢体剧""浸没式戏剧""多媒体戏剧""多维度戏剧"等
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文学边缘化论文参考文献
[1].王擎宇.被边缘化的文学[J].文学教育(上).2019
[2].潘耕.对戏剧文学“边缘化”的救赎——论莫言历史剧的语言风格[J].剧作家.2019
[3].洪思慧.多元化与边缘化:拉美民间音乐与文学的互文性[J].大众文艺.2019
[4].张俊.作为历史常态的文学边缘化及其当代处境[J].人文杂志.2019
[5].石少华.文学的边缘化[J].章回小说.2018
[6].尤蒙玥.中国古代文学研究中的边缘化问题分析[J].长江丛刊.2018
[7].鲁珊,黄柏萍.网络环境下英美文学课程边缘化困境的对策研究[J].萍乡学院学报.2018
[8].张丽华.美国文学教学走出边缘化的几点尝试[J].当代教育实践与教学研究.2018
[9].朱峰.理工院校英美文学课程去边缘化探讨[J].吉首大学学报(社会科学版).2017
[10].张涛.清初社盟文人与文学不应被文学史书写边缘化——以晚明士人价值取向视域重构清初文学多样化新秩序[J].河北师范大学学报(哲学社会科学版).2017