导读:本文包含了地域建筑创作论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:当代建筑,地域建筑,建筑创作
地域建筑创作论文文献综述
李苏豫,王绍森[1]（2019）在《当代语境下多元化的中国地域建筑创作》一文中研究指出当代语境下的中国地域建筑创作愈发呈现出多元化特性,表现为建筑思维的多样呈现,建筑时空的多元关照,建筑逻辑的多项把握等。建筑地域性表达需要从建筑本体出发,同时关注社会性,从地域、文化、时代、技术等多层次关照、多向系统整合、多元适应表达。(本文来源于《建筑与文化》期刊2019年07期）
赵苏蒙,李鹏涛[2]（2019）在《浅谈地域文化在中小学建筑创作中的转译——以内蒙古阿拉善左旗第五小学设计为例》一文中研究指出校园建筑既是教学重地,又是地域文化载体。从校园建筑基本功能设计出发的同时,更应对地域文化进行转译,运用地域性建筑语言对建筑进行创作。文章从地域文化、中小学建筑的特性出发,对地域文化在中小学建筑设计中的转译进行研究与讨论,结合内蒙古阿拉善左旗第五小学设计深入讨论"地域语言"与"建筑语言"的转译,旨在寻求当今中小学建筑设计中的地域文化失语现象的解决途径和策略,为此后的中小学建筑的地域性创作提供一定的参考。(本文来源于《建筑与文化》期刊2019年05期）
贺龙,张鹏举[3]（2019）在《气候调控引领下的地域建筑创作——罕山生态馆和专家接待中心》一文中研究指出面对诸多环境要素综合作用的地域建筑创作,关注气候调控这一根本性问题,依托罕山生态馆和专家接待中心项目的设计,试图探索一条气候调控设计先行的地域建筑创作路径,并以此为基础,达到建筑地域品相自然呈现的目标。(本文来源于《建筑技艺》期刊2019年04期）
段宇豪[4]（2019）在《浅析西南地域建筑创作历程与表现手法》一文中研究指出在全球化进程所导致的"千城一面"背景下,本文从地域建筑的创作着手,通过梳理西南地区近30年来地域建筑的发展历程,结合各个时间节点具有代表性的建筑作品与设计思潮,归纳并总结了地域建筑的创作方法,进一步探讨了地域建筑的未来走向。(本文来源于《四川建材》期刊2019年02期）
季文媚,李逍[5]（2018）在《徽州传统建筑审美特征对现代地域建筑创作的启示》一文中研究指出建筑的审美特征是指建筑物对美的感觉表现最为突出的、具有代表性的特征,徽州传统建筑审美特征由于受到程朱理学以及徽商文化的共同影响,表现出多维度的审美特征,具有鲜明的地域特色。现代建筑设计借鉴徽州传统建筑审美特征对于重塑地域特色具有重要的价值。文章通过对徽州地区代表性的现代地域建筑加以分析,归纳总结出徽州传统建筑审美特征的运用手法,以期达到充实现代地域建筑设计方法的目的。(本文来源于《建筑与文化》期刊2018年11期）
肖芬[6]（2018）在《地域文化语境中的当代江西建筑创作》一文中研究指出地域文化主导,多元文化并存,是当今世界文化发展的特征和主流。文化的地域性与多元性,也催生了建筑文化创作的繁荣。江西地域文化及传统文化丰富多彩,具有非常深厚而多样化的文化积累。当代江西建筑创作实践在儒学文化、宗教文化、旅居文化、工商文化、红色文化等传统地域文化语境中不断展开传承与创新的实践探索与研究。(本文来源于《建筑与文化》期刊2018年04期）
国伟[7]（2017）在《关于建筑创作中地域化方案研究》一文中研究指出建筑犹如一棵大树,扎根于土地,离开了土地便无法生存,每棵树都有着自己的灵魂,一路走来记载着历史的变迁。建筑也是如此,不同时期的建筑都反映着不同年代的韵味。虽然信息时代的新理念、新技术进一步推动了地域化建筑创作的发展,但同时也带来了对地域建筑的冲击。新时代人们的思想观念及生活方式发生了巨大改变,审美观及价值观也大不相同,对建筑设计也提出了更高的要求。渐渐的人们意识到了地域特征及民族文化的重要性。在地域化建筑创作思想中,越来越多的建筑创作作品着重于体现所处地域的历史文化及当地的现实生活背景。本文分析了地域化建筑的环境特征、文化特征及技术经济特征,并以建筑设计语言为切入口,提出在建筑创作中要注重建筑内部与外部之间的关系、注重原型概念的引用及注重建筑与自然的关系。(本文来源于《绿色环保建材》期刊2017年12期）
刘上[8]（2017）在《参数化地域建筑创作方法研究》一文中研究指出随着计算机技术的不断发展以及计算机模拟技术的逐渐成熟,量化分析逐渐成为建筑设计中的重要手段。在建筑设计中运用参数化技术能对建筑的物理性能进行参数化转译,并建立算法模型,从而进一步加强建筑设计的逻辑性。论文以寒地地域为例,对参数化地域建筑的创作方法进行研究。(本文来源于《工程建设与设计》期刊2017年20期）
黄鹤[9]（2017）在《建筑地域性遗产继承——浅析黔东南侗居地域特质对现代地域建筑创作启示》一文中研究指出分析了黔东南侗族民居因其所处的地域和自然环境的不同而呈现出的自己的特色,具体从非物质性地域性、人文地域性、材料运用、构造技术、空间组织艺术和反映地域精神多方面的探讨,指出其合理、科学的价值,并从中探索其对现代地域建筑创作的启示,提出现代地域建筑可以借鉴的建筑经验和思想。(本文来源于《四川建材》期刊2017年08期）
李纯[10]（2017）在《艾德瓦尔多·苏托·德·莫拉的地域建筑创作研究》一文中研究指出Eduardo Souto de Moura是普利策建筑师里相对富于批判思维的一位,他的地域作品有其个人风格却又拒绝标签化,对建筑项目针对性较强,体现在Souto de Moura的地域建筑创作注重思维策略而不受单一手法限制。其多维化的设计手法结合个例项目产生不同的适宜性设计表达,却又受到统一的思想策略的调控。其地域的极简与舒适性,使其创作了许多本真又独具品质的建筑作品。这种完满与不凡的把控力,对建筑师的地域创作有多层面的启示作用。Eduardo Souto de Moura的地域建筑创作,作为葡萄牙地域建筑的典例,具有极丰富的研究可能性。在如今研究资料较为缺乏的状况下,需要通过其作品解读与创作的大量实践项目,总结出有经验价值的地域方法与策略,并可能在今后建筑师们的地域创作中适当的加以借鉴运用。本文研究分为四个主要部分:Eduardo Souto de Moura的地域建筑文化背景;Eduardo Souto de Moura的极简地域实践;及其建造反馈因素下的规则探索;及其极简地域主义与理性现实的创作策略总结。(本文来源于《大连理工大学》期刊2017-06-02）
地域建筑创作论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
校园建筑既是教学重地,又是地域文化载体。从校园建筑基本功能设计出发的同时,更应对地域文化进行转译,运用地域性建筑语言对建筑进行创作。文章从地域文化、中小学建筑的特性出发,对地域文化在中小学建筑设计中的转译进行研究与讨论,结合内蒙古阿拉善左旗第五小学设计深入讨论"地域语言"与"建筑语言"的转译,旨在寻求当今中小学建筑设计中的地域文化失语现象的解决途径和策略,为此后的中小学建筑的地域性创作提供一定的参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
地域建筑创作论文参考文献
[1].李苏豫,王绍森.当代语境下多元化的中国地域建筑创作[J].建筑与文化.2019
[2].赵苏蒙,李鹏涛.浅谈地域文化在中小学建筑创作中的转译——以内蒙古阿拉善左旗第五小学设计为例[J].建筑与文化.2019
[3].贺龙,张鹏举.气候调控引领下的地域建筑创作——罕山生态馆和专家接待中心[J].建筑技艺.2019
[4].段宇豪.浅析西南地域建筑创作历程与表现手法[J].四川建材.2019
[5].季文媚,李逍.徽州传统建筑审美特征对现代地域建筑创作的启示[J].建筑与文化.2018
[6].肖芬.地域文化语境中的当代江西建筑创作[J].建筑与文化.2018
[7].国伟.关于建筑创作中地域化方案研究[J].绿色环保建材.2017
[8].刘上.参数化地域建筑创作方法研究[J].工程建设与设计.2017
[9].黄鹤.建筑地域性遗产继承——浅析黔东南侗居地域特质对现代地域建筑创作启示[J].四川建材.2017
[10].李纯.艾德瓦尔多·苏托·德·莫拉的地域建筑创作研究[D].大连理工大学.2017