陈翠：《茶艺》课程翻转课堂教学效果探究论文

本文主要研究内容

作者陈翠（2019）在《《茶艺》课程翻转课堂教学效果探究》一文中研究指出：基于翻转课堂教学模式在《茶艺》课程中的应用研究,通过对照实验检验《茶艺》课程翻转实验教学效果。采用重要性-满意度(IPA)模型,分析了实验组学生对《茶艺》翻转课堂不同教学内容的感知程度,为《茶艺》课程翻转课堂的进一步完善提供思路。

Abstract

ji yu fan zhuai ke tang jiao xue mo shi zai 《cha yi 》ke cheng zhong de ying yong yan jiu ,tong guo dui zhao shi yan jian yan 《cha yi 》ke cheng fan zhuai shi yan jiao xue xiao guo 。cai yong chong yao xing -man yi du (IPA)mo xing ,fen xi le shi yan zu xue sheng dui 《cha yi 》fan zhuai ke tang bu tong jiao xue nei rong de gan zhi cheng du ,wei 《cha yi 》ke cheng fan zhuai ke tang de jin yi bu wan shan di gong sai lu 。

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自黄冈师范学院学报的陈翠，发表于刊物黄冈师范学院学报2019年02期论文，是一篇关于茶艺论文,翻转课堂论文,教学评价论文,黄冈师范学院学报2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自黄冈师范学院学报2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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