导读:本文包含了培养与调动论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:联合培养,全日制研究生,全日制硕士,研究生培养工作,工作站,人才培养,学位办,双导师制,华中科技大学,科技局
培养与调动论文文献综述
本报,杨圣沛[1]（2020）在《调动莞企参与研究生联合培养》一文中研究指出研究生在莞进行培养实践，降低莞企科研成本；企业建立研究生联合培养（实践）工作站最高可获50万元的建站经费；来莞联合培养（实践）的研究生每人每月最高可获补贴2500元……为进一步深化产教融合和校企合作，1月17日，市科技局发布了关于开展2020年联合培养研(本文来源于《东莞日报》期刊2020-01-20）
李莹[2]（2019）在《调动学习兴趣 培养数学素养——谈新课程下高中数学的教学策略》一文中研究指出数学素养是指个体在数学学习过程中理解物质世界价值的能力,它描述了在生活中能够做出理性数学判断的个人文化素养。具有数学素养的人善于思考、具有原创性,并且能够使用数学丰富他的个人经历且满足其个人需求。高中阶段的数学素养是指学生在数学的知识学习、方法积累和思维应用过程中的数学思维,分析和解决问题后而形成的良好数学能力、品质和习惯。作为一门基础学科,数学是抽象的、无趣无味的,它没有音乐、体育、美术那么令学生着迷,所以激发学生寻求知识的兴趣就不容易。但众所周知,只有兴趣才是获得知识的开端,有兴趣才会有欲望,没有兴趣的支持,学习很难进行下去,数学的核心素养也无法实现。为解决这个根本问题,我从四个方面分别阐述了新课程下高中数学课程的教学策略,在深入研究教材的基础上探索教学艺术,采用灵活多样的教学方法,努力获得数学课堂,用生动、活泼和有趣培养学生的学习兴趣,促进学生数学学习的主动性和积极性,为终身学习打下良好的基础。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
胡群[3]（2019）在《广告文案写作教学中审美能力的培养与调动》一文中研究指出广告文案是广告策略和广告创意的文字表达,在不同广告作品中的地位和作用各有不同。作为文字表达,广告文案对创作者的驾驭能力有着较高的综合要求,通过文字或文字配合其他广告元素的形式实现广告的经济价值和社会价值,需要创作者具备相当的审美能力,以使得文案符号在海量的信息中脱颖而出,激发广告受众的认同感和消费欲望,进而付诸购买行为。在广告文案写作教学中,进行审美能力的培养与调动,对提高学生的写作能力和文案品质,具有重要意义。(本文来源于《采写编》期刊2019年05期）
郑家旺[4]（2019）在《试论小学道德与法治教学中调动学生个人情绪、学习主动性的培养》一文中研究指出小学道德与法治教学可以促使学生养成良好的道德品质与正确的价值观,对此,小学道德与法治教师应结合小学生的实际生活,因地制宜的选择不同的教学活动,保证道德与法治教学的针对性与生动性,从而切实提高整体的教学质量水平。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年68期）
吴珺[5]（2019）在《芭蕾舞教学中学生表演意识的调动与培养》一文中研究指出学生表演意识的调动与培养是芭蕾教学中的基础内容,在进行基础训练和动作技巧教授的过程中,通过多种方式来调动学生对芭蕾的热爱,要保证肢体动作的协调性,保证主要动作和辅助动作的连贯性,同时也要在生活中来培养学生的表演意识,教师对学生进行正确引导,在生活中不断积累经验,并通过多方面书籍的阅读来丰富表演经验,确保可以将不同的表演内容更好呈现出来。(本文来源于《中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会2019全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集》期刊2019-08-01）
周国威,田祥[6]（2019）在《厉害!一个班24人考上军校》一文中研究指出日前，湖南省湘乡市第一中学传来喜讯：该校国防班37名高考成绩达到一本分数线以上的应届毕业生全都报考了军校，其中24人顺利通过体检和政审，被军事院校录取。这是他们创新国防班培养模式调动考生携笔从戎积极性带来的喜人成果。据了解，这个国防班成立于20(本文来源于《中国国防报》期刊2019-07-30）
曹旭敏[7]（2019）在《调动生活体验，培养学生应用能力》一文中研究指出数学知识源于生活,并服务于生活。数学和生活之间有着千丝万缕的联系,在小学数学教学过程当中,结合学生的实际生活经验开展生活化的教学,不仅能够激发学生的积极性,更能够培养学生的应用能力。本文将简单探究如何从生活体验着手,培养学生的能力。(本文来源于《数学大世界(中旬)》期刊2019年07期）
叶冬意[8]（2019）在《调动社会资源 创新人才培养——安吉职业教育中心学校“2.0+0.5+0.5”中职教育学制设置改革探索》一文中研究指出学制和学制设置改革一直是教育改革的热点。新中国成立后,根据社会经济发展的需求,我国学制改革与时俱进,先后经历1958年新学制实验;1961年制定了大、中、小学工作条例;1985年加强基础教育、大力发展职业技术教育;1993年确立了基础教育、职业教育、成人教育、高等教育四种类型;2002年初步建立现代职业教育体系;2004年推进职业教育在新形势下快速持续健康发展;2005年大力发展职业教育,推进我国走新型工业化道路;2010年深化教育体制改革,推进完善考试招生制度改革;2013年,江苏省政府办公厅转发江苏省教育(本文来源于《职业》期刊2019年11期）
闫宝艳[9]（2019）在《调动兴趣 培养能力——针对监管度不高的学生语文课下作业的模式探索》一文中研究指出教师应主动探索有效的课下作业模式,在形式、兴趣上去吸引学生,让生活的体验成为学习的资源,从而调动学生的积极性,使其变被动学习为主动学习,使课下作业最终成为学生展示自我的平台。(本文来源于《教师》期刊2019年09期）
高俊[10]（2019）在《在课堂教学中调动积极因素培养学生数学思维品质》一文中研究指出课堂是学校教育的核心阵地,是促进学生智力、思维发展的重要场所,而数学知识本身具有一定的抽象性,处在小学阶段的学生,其思维认知正处在一个成长发展的阶段。在素质教育改革的教育背景下,数学教师要在小学数学课堂教学中渗透数学思想,培养学生的数学创造性思维,进而培养其数学素养。培养学生主动探究的习惯,寻求学生的思维差异小学数学教学最主要的目的就是培养学生的数学思维能力。鉴于此,数学教师在数学教学的过程中不应该仅仅重视学生的数学成绩,还需要重(本文来源于《成都市陶行知研究会第五次“教育问题时习会”论文集》期刊2019-02-28）
培养与调动论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
数学素养是指个体在数学学习过程中理解物质世界价值的能力,它描述了在生活中能够做出理性数学判断的个人文化素养。具有数学素养的人善于思考、具有原创性,并且能够使用数学丰富他的个人经历且满足其个人需求。高中阶段的数学素养是指学生在数学的知识学习、方法积累和思维应用过程中的数学思维,分析和解决问题后而形成的良好数学能力、品质和习惯。作为一门基础学科,数学是抽象的、无趣无味的,它没有音乐、体育、美术那么令学生着迷,所以激发学生寻求知识的兴趣就不容易。但众所周知,只有兴趣才是获得知识的开端,有兴趣才会有欲望,没有兴趣的支持,学习很难进行下去,数学的核心素养也无法实现。为解决这个根本问题,我从四个方面分别阐述了新课程下高中数学课程的教学策略,在深入研究教材的基础上探索教学艺术,采用灵活多样的教学方法,努力获得数学课堂,用生动、活泼和有趣培养学生的学习兴趣,促进学生数学学习的主动性和积极性,为终身学习打下良好的基础。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
培养与调动论文参考文献
[1].本报,杨圣沛.调动莞企参与研究生联合培养[N].东莞日报.2020
[2].李莹.调动学习兴趣培养数学素养——谈新课程下高中数学的教学策略[J].中华少年.2019
[3].胡群.广告文案写作教学中审美能力的培养与调动[J].采写编.2019
[4].郑家旺.试论小学道德与法治教学中调动学生个人情绪、学习主动性的培养[J].考试周刊.2019
[5].吴珺.芭蕾舞教学中学生表演意识的调动与培养[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会2019全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集.2019
[6].周国威,田祥.厉害!一个班24人考上军校[N].中国国防报.2019
[7].曹旭敏.调动生活体验，培养学生应用能力[J].数学大世界(中旬).2019
[8].叶冬意.调动社会资源创新人才培养——安吉职业教育中心学校“2.0+0.5+0.5”中职教育学制设置改革探索[J].职业.2019
[9].闫宝艳.调动兴趣培养能力——针对监管度不高的学生语文课下作业的模式探索[J].教师.2019
[10].高俊.在课堂教学中调动积极因素培养学生数学思维品质[C].成都市陶行知研究会第五次“教育问题时习会”论文集.2019
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