导读:本文包含了产业结构协同化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:跨境物流,崇左市,产业结构
产业结构协同化论文文献综述
王丽娟,曹志强[1]（2019）在《跨境物流与产业结构协同发展的实证研究——以崇左市为例》一文中研究指出对跨境物流与叁大产业结构发展关系进行研究,理清两者之间作用机制。选取崇左市第一产业、第二产业、第叁产业的产业总值以及凭祥口岸进出口贸易总额作为指标,采用灰色关联分析法对两者的关联度进行分析,研究结果表明崇左市跨境物流与其第叁产业、第二产业有较高的关联度。(本文来源于《物流工程与管理》期刊2019年08期）
韩永强,王仙芝,南海[2]（2019）在《职业教育专业结构与产业结构协同度测量》一文中研究指出基于产业结构、就业结构和专业结构叁个维度构建了职业教育专业结构与产业结构协同度的测量指标,重点分析了职教专业布局与产业结构、产业技能人才培养结构与就业结构、行业技能人才培养结构与行业劳动力结构、高层次技能人才培养与产业高技术人才需求、专业设置与产业布局方向的协同度;据此提出了调整优化专业结构布局、合理调整技能人才培养规模与结构、加强高技能人才培养、依据产业布局方向设置专业等建议。(本文来源于《中国职业技术教育》期刊2019年11期）
张珍祯[3]（2019）在《区域产业结构的转型升级与高职专业结构协同发展机制研究》一文中研究指出高职院校可持续发展的基本条件就是区域产业机构与专业结构相适应,高职院校优化和调整专业结构的方向直接取决与其所在的产业结构。以湖北省随州市高职院校的专业结构为例,在阐述高职院校专业设置主动适应区域产业转型与升级的必要性的基础上,分析其产业结构的发展趋势和现状以及随州职业院校专业设置存在的问题和原因,进而提出提高区域产业结构与高职院校专业结构适应性的对策建议。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年05期）
方芳,汪飞燕,余丙炎[4]（2018）在《供给侧视域下安徽高职专业结构与区域产业结构协同性研究》一文中研究指出高等教育作为国民教育体系的重要一环,应适应区域经济发展和产业结构转型升级的需求。针对安徽省高职教育中存在的问题,以供给侧结构性改革作为突破点可以实现高效、精准、创新的高素质人才供给模式。通过对安徽省区域产业结构发展趋势、高职专业结构情况等相关数据的分析,从专业结构与区域产业结构的协同性、专业人才供给等方面对安徽高职的专业结构优化与调整提出战略性建议。(本文来源于《芜湖职业技术学院学报》期刊2018年04期）
殷李松,伯娜,贾敬全,田伟[5]（2018）在《财政定向诱导下长江经济带产业结构协同升级模式研究》一文中研究指出文章扩展Alvarez-Cuadrado和Poschke模型,在部门决策、市场激励、财政诱导下架构区位产业结构模型,并采用1998-2016年长江经济带的年鉴数据,通过动态空间杜宾面板模型分解诱导效应。研究结果表明长江经济带的财政支出诱导产业结构变迁具有以下特征:第一,交通运输、社会保障、环境保护、科技支出诱导了省内产业结构升级,但在省际则对下游省份有利,对中上游省份构成挑战;第二,医疗卫生、教育支出诱导了省际间产业结构升级,但于省内则构成挑战;第叁,农林水务、文体传媒则对产业结构升级构成挑战。对此,需要采取组合策略以诱导产业结构升级。研究既丰富了理论文献,又能最大化财政政策的社会效益,对区域产业结构协同升级具有重大意义。(本文来源于《华东经济管理》期刊2018年12期）
郑海燕[6]（2018）在《河南省高职院校专业结构与区域产业结构协同性研究》一文中研究指出高职院校专业设置应满足产业发展的需要并能促进产业发展。本文通过对近十六年河南省高职院校专业结构与产业结构发展现状,以及专业结构和产业结构的协调性分析,指出河南省专业结构与产业结构的匹配度有待提高;河南省第一产业发展不足,专业结构设置有待更新;第二产业发展后劲稍显不足,服务第二产业的专业结构与区域第二产业发展的适应性有待增强;第叁产业发展迅速,对生产总值增长的拉动作用明显,专业设置基本能够满足目前第叁产业发展水平需求,但为实现建设高成长服务业大省的目标,仍有优化空间。(本文来源于《信阳农林学院学报》期刊2018年02期）
董聪[7]（2018）在《《巴黎协定》减排目标下中国产业结构与能源结构协同优化研究》一文中研究指出2015年12月联合国气候变化大会上通过的《巴黎协定》,为2020年后全球应对气候变化行动做出了安排,中国做出的自主贡献承诺及未来的减排效果始终为国际所关注。中国是世界上的第二大经济体,国家经济的快速发展需要充足的能源供应作为保障。然而,中国的能源消费结构中化石能源占据绝对主导地位,二氧化碳的排放正是主要源于化石能源燃烧,这使得中国在应对气候变化方面面临着严峻的挑战。同时,风电、水电等清洁能源短期内难以在各个产业部门普及使用,因此对产业结构进行调整以控制二氧化碳排放的问题也同样值得研究。产业结构与能源结构之间关系密切且复杂,因此本文的研究目的就是发掘中国如何兼顾《巴黎协定》的履约与推进双重结构的协同优化。基于此,本文开展了一系列研究工作:一是基于BP神经网络模型、情景分析与趋势外推法,对2030年中国的碳减排潜力作出预测,亦即对碳排放目标的合理性和实现的可能性作出判断;二是构建中国产业结构与能源结构协同发展指标与模型,并基于主成分与回归分析等实现对双重结构协同发展水平的测度;叁是构建减排目标下全国层面双重结构协同优化的GM(1,N)模型并求解;四是从省级层面,采用可行广义最小二乘法(FGLS)对双重结构协同优化问题进行实证分析。基于上述研究,本文主要得出如下结论:在考察中国二氧化碳减排潜力时,按照中期和短期发展趋势情景,2030年中国单位国内生产总值CO_2排放比2005年下降60%-65%的目标能够实现,但要实现非化石能源占比达20%这一目标仍任务艰巨;产业结构与能源消费结构子系统有序度变化具有一定的一致性,双重结构的协同度呈现出波动起伏态势,总体协同度并不高;本研究中提出双重结构协同优化发展方案,兼顾经济增长、能源消费与二氧化碳排放的共同目标,2030年的二氧化碳排放量接近《巴黎协定》目标,减排效果比较理想,经济总量有所减少,结构调整仍有进一步的优化空间;分省份来看,能源消耗量、化石能源消耗与第二产业比重指标在不同地区与二氧化碳排放基本都具有显着的正相关性,双重结构协同度的提高对二氧化碳排放具有抑制作用,而GDP和人口数量增长对二氧化碳排放的影响在地区间存在差异性。最后,提出中国在《巴黎协定》减排目标下产业结构与能源结构协同优化的政策建议。(本文来源于《中国石油大学(北京)》期刊2018-05-01）
吴婵丹,甘德林[8]（2018）在《新时期湖北省地方税种税源结构与产业结构协同优化路径研究》一文中研究指出一、引言2013年11月12日,中国共产党第十八届中央委员会第叁次全体会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),《决定》指出:财税体制是国家治理的基础和重要支柱,明确完善税制是建设现代财税体制的重要任务之一。首次将税收功能上升到国家治理层面,突显当前全面深化改革进程中税收制度改革的紧迫性、重要性与全局性。中国特色社会主义市场化改革的推进,产业结构的不断优化,始终伴随着财税体制改革,地方税种(1)也正是在改革中得到不断完善。(本文来源于《经济研究参考》期刊2018年23期）
徐顽强,薛亦丹,张红方[9]（2016）在《我国产业结构与就业结构协同推进研究》一文中研究指出依据1978年至2014年的统计数据,应用定性与定量相结合的方法,对我国产业结构与就业结构是否协同推进的问题进行了研究,研究结果表明:我国产业结构与就业结构演进符合现代经济发展的一般规律,就业结构转化滞后于产业结构;我国产业结构与就业结构协同推进最好的是第叁产业,第二产业次之,第一产业最差。因此,应从提升第一产业劳动力素质与发挥第二、第叁产业各参与主体主观能动性的角度促进我国产业结构与就业结构的协同推进。(本文来源于《武汉理工大学学报(社会科学版)》期刊2016年05期）
朱朴义[10]（2016）在《贵州省产业结构与就业结构协同关系研究》一文中研究指出基于贵州省2007-2015年叁大产业产值及就业数据,对产业结构、就业结构现状进行分析;从产业就业弹性、就业结构对产业结构的偏离度等方面对产业结构与就业结构转变协同性问题进行了探讨。研究认为,当前贵州省产业结构与就业结构变动存在不协调的矛盾比较突出,需要引起高度关注与重视;最后,就如何实现产业结构与就业结构转变协同提出了相应对策与建议,以期提高产业结构与就业结构转变的协同性,确保经济增长与充分就业双重目标的实现。(本文来源于《贵州师范学院学报》期刊2016年08期）
产业结构协同化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
基于产业结构、就业结构和专业结构叁个维度构建了职业教育专业结构与产业结构协同度的测量指标,重点分析了职教专业布局与产业结构、产业技能人才培养结构与就业结构、行业技能人才培养结构与行业劳动力结构、高层次技能人才培养与产业高技术人才需求、专业设置与产业布局方向的协同度;据此提出了调整优化专业结构布局、合理调整技能人才培养规模与结构、加强高技能人才培养、依据产业布局方向设置专业等建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
产业结构协同化论文参考文献
[1].王丽娟,曹志强.跨境物流与产业结构协同发展的实证研究——以崇左市为例[J].物流工程与管理.2019
[2].韩永强,王仙芝,南海.职业教育专业结构与产业结构协同度测量[J].中国职业技术教育.2019
[3].张珍祯.区域产业结构的转型升级与高职专业结构协同发展机制研究[J].现代商贸工业.2019
[4].方芳,汪飞燕,余丙炎.供给侧视域下安徽高职专业结构与区域产业结构协同性研究[J].芜湖职业技术学院学报.2018
[5].殷李松,伯娜,贾敬全,田伟.财政定向诱导下长江经济带产业结构协同升级模式研究[J].华东经济管理.2018
[6].郑海燕.河南省高职院校专业结构与区域产业结构协同性研究[J].信阳农林学院学报.2018
[7].董聪.《巴黎协定》减排目标下中国产业结构与能源结构协同优化研究[D].中国石油大学(北京).2018
[8].吴婵丹,甘德林.新时期湖北省地方税种税源结构与产业结构协同优化路径研究[J].经济研究参考.2018
[9].徐顽强,薛亦丹,张红方.我国产业结构与就业结构协同推进研究[J].武汉理工大学学报(社会科学版).2016
[10].朱朴义.贵州省产业结构与就业结构协同关系研究[J].贵州师范学院学报.2016