基于BIM的工程管理专业理论课程与实践教学创新研究

基于BIM的工程管理专业理论课程与实践教学创新研究

安徽省第二建筑工程公司安徽合肥230011

摘要:随着现代科技的发展,BIM的技术在各种工程建设方面的应用越来越广泛,对工程的建设模式造成了较大的影响。为了培养与社会现状接轨的学生,学校在进行工程方面的教学时引入了BIM理论知识,结合BIM知识对学生进行教育。本文主要就BIM技术对工程管理专业的教学造成的影响进行分析,讨论工程管理教学的现状并提出教学改革的意见。

关键词:BIM技术工程管理教学教学创新

引言:工程管理专业是一门涉及知识面交广的专业,需要学生能够在实际操作中灵活的应用工程管理的理论知识,将理论知识和实践教学有机的结合起来。随着科技的进步,传统的工程管理的教学模式已经无法满足社会在人才方面的需求,需要进行改变。学校可以尝试在教学中融入BIM技术,对工程管理专业的专业理论课程和实践教学创新进行研究。

一、工程管理教学存在的问题

工程管理教学存在的最大问题就是无法使使学生对于现代的工程施工流程有一个全面、具体的了解。主要的原因就是随着科技的创新,建设工程的施工项目越来越多,施工技巧的专业性越来越强,工程的管理难度越来越高,而传统的教学模式无法使学生对建设项目的施工流程有一个宏观的概念。为了解决这个问题,一些学校在进行工程管理的理论教学过程中融入了实践教学的环节,希望学生通过对施工流程的实际了解对理论知识的理解更加的深入。但是由于现代工程建设的周期原因,实践教学时间和工程建设的时间无法合理的分配,学生在实践过程中对工程的了解只是一部分施工流程,比较片面,没有达成实践教学的目标。

为了让学生对建设项目的工程有一个大致的了解,明确理论知识的具体实施过程,教师在进行教学时可以借助现代科技手段,比如PPT、影像、图片等,使学生对工程的具体流程有一个大致的印象。通过各种教学手段的尝试,我们发现,BIM技术的应用可以有效的增强学生对工程管理理论知识的理解,提高教学效率。

二、BIM技术应用于工程管理的必要性

(一)BIM技术在工程管理专业的教学现状

在国外的大学,BIM技术被广泛应用于工程管理的教学中,包括阿拉巴马州的奥本大学,科罗拉多州的州立大学等,特别是科罗拉多州的州立大学,更是将BIM的课程引入工程管理的教学体系中。但是我国在工程管理教学中应用BIM的学校比较少。即使我国的一些工程建设引入了BIM技术,例如上海的中心大厦、广州的珠江城大厦等,在教学中应用BIM技术的情况比较少,大部分关于BIM技术的研究集中在研究生领域,大学本科的学生很少安排有BIM技术相关的课程,更别提高职学生了。

(二)BIM技术对工程管理专业的重要性

BIM技术能够将项目的建设流程通过三维、四维技术投影在屏幕上,能够使学生直观对工程的建设过程有一个了解,对工程管理的理论知识的理解更深,同时三维、四维技术还可以提起学生对工程管理的兴趣,提高学生的学习效率,增强教学效果。同时BIM技术将施工流程模拟出来,可以帮助学生在课程实践时明确自己的具体工作。

工程管理专业的理论课程里,有许多课程都可以应用到BIM技术。比如工程制图、建筑构造等与工程的整体构造有关的课程和工程管理、工程技术等比较抽象难懂的理论知识。

三、基于BIM的工程管理专业理论课程与实践教学创新

(一)在教学体系中引入BIM技术

工程管理专业的人才培养目标主要有两个因素:一是要符合当代社会对于人才的具体需求。人才培养的最终目的是为社会更好的培养专业人才,为社会的建设发展储备人才。所以培养人才的时候就要注意社会对人才的实际需求,根据社会对人才的具体需求调整学生的教学内容,培养学生的专业技能。二是要确定专业的具体定位。将工程管理培养出来的人才发展目标进行大致的规划,根据规划选择学生需要具备的专业技能和素质,对学生进行培养。

在培养工程管理专业的人才时,我们可以引入BIM技术。在传统的教学模式中,学生进行学习时通常是通过老师的讲解和二维的平台,学生难以理解工程管理的具体概念,难以将施工流程在脑海中具象化出来。通过应用BIM技术,教师可以打造三维的平台,将工程的具体情况模拟出来。在进行知识难点讲解时,可以将比较复杂的部分进行三维可视化分析,提高教学质量。随着BIM技术的不断发展,对BIM技术应用的更加熟练,教师甚至可以在四维空间内模拟整个项目建设的前期准备工作、具体施工流程、工程善后工作等,使学生对理论知识的理解更加的深。

(二)建立BIM的实践实验室

在工程管理教学中,仅仅教授工程管理的理论知识是不够的,还要培养学生的动手实践能力。学校可以建立一个以BIM技术为核心的工程模拟实验室,在实验室中模拟项目工程的具体施工过程,包括工程的图纸设计、建筑的使用功能优化、工程的前期准备、工程的施工流程、施工技术、施工设备以及过程的项目核算等方面。学生在模拟工程建设的过程中可以对整个工程的建设有一个清晰的流程思路,将工程管理的理论知识应用到实际操作中来。

(三)举行BIM相关的讲座

大多数学生在最初学习工程管理的相关知识的时候对工程管理的具体范畴不是很了解,更别提BIM技术在工程管理中的具体应用了。学校可以邀请过程建设的专家对工程建设过程中的BIM技术的应用进行讲解,还可以邀请BIM技术方面的专家专门就该技术进行讲解,使学生更好的理解BIM技术,对BIM在工程管理方面应用的感悟更加的深刻,在日后的项目见着过程中更好的应用BIM技术。

(四)与建设企业进行合作

学校可以与一些工程建设企业进行合作,将学生的实践教学安排到实际的工程管理中去。还可以挑选一些综合能力比较高的学生参与到工程建设的实践中,深刻体会BIM技术的重要性。

结束语

本文就BIM技术对工程管理专业教学的必要性进行具体的分析,同时,就以BIM技术为主的工程管理专业理论课程与实践教学的创新提出一些意见,希望对学校更好的培养工程管理方面的人才有所帮助。

参考文献

[1]尚春静,李艳荣,任思佳,王雪青.基于BIM的工程管理专业理论课程与实践教学创新研究[J].建筑经济,2015,36(09):129-132.

[2]王春燕.基于BIM的工程管理专业实践教学创新研究[J].佳木斯职业学院学报,2017(01):292+302.

[3]齐甜.基于BIM的工程管理专业理论课程与实践教学创新研究[J].工业设计,2017(02):134-135.

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