导读:本文包含了绘本图书论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:绘本阅读,小学英语,写作能力
绘本图书论文文献综述
戚闻[1]（2019）在《基于绘本图书阅读促进小学生英语写作能力发展的探究》一文中研究指出小学英语写作教学普遍存在不足,应在英语写作教学中利用绘图的方式让学生更容易理解文章所表达的意思。本文主要讲述了绘本图书阅读在小学英语写作教学中的应用价值以及相应的应用方法,希望对小学英语写作能力的提升有所帮助。(本文来源于《校园英语》期刊2019年43期）
赵磊,赵菲[2]（2019）在《数字媒体发展背景下对幼儿绘本图书的思考》一文中研究指出在当前的信息化、数字化与新媒体不断发展的局面下,出版业在主动和被动两种因素下,与数字媒体技术不断融合,给幼儿绘本的策划、编辑、出版、形态和营销带来了新的转变和升级。只有结合信息化的数字技术,才能正确判断出幼儿绘本图书发展的趋势,推出适应市场的更好的产品,以适应未来激烈的竞争。(本文来源于《新媒体研究》期刊2019年14期）
冯巍[3]（2019）在《绘本图书阅读服务的有效策略》一文中研究指出文化强国战略背景下,如何面向少儿读者推广绘本阅读,发挥绘本阅读在塑造人、引领人和涵养人等方面的效用,成为备受图书管理学界以及图书馆工作人员关注的问题。公共图书馆作为社会教育事业的组成部分,应当创新绘本阅读服务,让少儿读者享受到更为优质的绘本阅读服务,彰显公共图书馆的影响力。相较于域外文化强国,我国在绘本阅读领域仍存有差距,绘本阅读服务实效性不高,影响力不强。鉴于此,本文对绘本图书阅读这一课题展开研究,提出自己关于绘本图书阅读服务的看法,希望能够促进少儿读者身心综合发展。(本文来源于《智库时代》期刊2019年35期）
刘蓓蓓,李美霖[4]（2019）在《童博会上的全方位感官阅读体验》一文中研究指出巨型翻页图书造景、60英寸宽大可触显示屏、“手电筒系列”纸书……在刚刚落幕的2019中国童书博览会上，一些少儿出版社打造了具有丰富感官阅读体验的展区和阅读活动，吸引了许多小读者前来打卡。今年，接力出版社携300余种优秀童书亮相童博会，涵盖图画书(本文来源于《中国新闻出版广电报》期刊2019-07-24）
姜悦[5]（2019）在《外版式微 新作乏力——近些年少儿绘本图书市场分析》一文中研究指出2014年到2018年间,少儿绘本市场一年以内新书的码洋占比由15.78%下降到10.15%,引进版的码洋比重由2014年的76.38%下降到2018年的62.65%。当今社会,少儿绘本是深受家长和孩子们喜爱的儿童读物类型。绘本可以在潜移默化中对孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力还有情感发育等方面进行培育,全面帮助孩子建构精神世界,培养多元智能。一般认为,现代意义上的绘本(图画书)诞(本文来源于《出版人》期刊2019年07期）
王颖[6]（2019）在《谈绘本图书阅读指导》一文中研究指出作为一名一线教师,我经常听到家长提出一些自己的困惑。家长特别重视孩子的阅读,由于孩子小、识字量少、理解能力有限,所以只能给孩子选择绘本图书阅读。绘本图书的特点是图画多文字少,如何挖掘这类图书的内容和价值,从哪些方面进行深度学习呢?(本文来源于《华夏教师》期刊2019年11期）
刘宏[7]（2018）在《图书馆中绘本类图书管理方法浅析》一文中研究指出图书馆中绘本类图书由于开本和规格差异大、薄厚不均、借阅量大、借阅人年龄低幼,一直是图书馆排架管理的难题。目前,该类图书的主要管理方法有按开本排架法、开本分类法、专用代书板、夹书板法等。基于对现有管理方法优缺点的分析,图书馆可以通过索书号叁级编码法和倾斜排架法构建一种大开本图书新型管理方法,以解决该类图书管理难的问题。(本文来源于《传播力研究》期刊2018年34期）
赵菲[8]（2018）在《浅谈我国绘本图书编辑出版的现状和发展》一文中研究指出本文分析了当前我国绘本类图书的发展现状和存在的问题,并对如果进一步做好做大做强我国绘本图书的出版事业提出了自己的看法。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2018年21期）
唐玄[9]（2018）在《基于绘本图书阅读促进小学生语文读写能力发展的探究》一文中研究指出合理地应用绘本图书,能够有效地提升小学生的语文学科素养。本文首先分析了绘本图书阅读在小学生语文读写能力发展中存在的问题,随后针对这些问题提出了相应的解决方案。希望这些观点能够有助于语文知识的合理渗透,促进学生语文能力的发展。(本文来源于《课外语文》期刊2018年27期）
[10]（2018）在《能看、能听、能唱、能读的《中国戏曲动画故事绘本》——人美社深圳图书交易博览会精彩活动回顾》一文中研究指出7月20日14时,在深圳会展中心"2018深圳图书交易博览会"的中国出版集团活动区,一场由人民美术出版社主办的"《中国戏曲动画故事绘本》带孩子走进戏曲大世界"活动,吸引了大朋友和小朋友们驻足体验。活动开始时,孩子们和嘉宾扮演的戏曲精灵九天星一起学习了戏曲的基本动作,身体力行理解了九天星背(本文来源于《中国中小学美术》期刊2018年09期）
绘本图书论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在当前的信息化、数字化与新媒体不断发展的局面下,出版业在主动和被动两种因素下,与数字媒体技术不断融合,给幼儿绘本的策划、编辑、出版、形态和营销带来了新的转变和升级。只有结合信息化的数字技术,才能正确判断出幼儿绘本图书发展的趋势,推出适应市场的更好的产品,以适应未来激烈的竞争。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
绘本图书论文参考文献
[1].戚闻.基于绘本图书阅读促进小学生英语写作能力发展的探究[J].校园英语.2019
[2].赵磊,赵菲.数字媒体发展背景下对幼儿绘本图书的思考[J].新媒体研究.2019
[3].冯巍.绘本图书阅读服务的有效策略[J].智库时代.2019
[4].刘蓓蓓,李美霖.童博会上的全方位感官阅读体验[N].中国新闻出版广电报.2019
[5].姜悦.外版式微新作乏力——近些年少儿绘本图书市场分析[J].出版人.2019
[6].王颖.谈绘本图书阅读指导[J].华夏教师.2019
[7].刘宏.图书馆中绘本类图书管理方法浅析[J].传播力研究.2018
[8].赵菲.浅谈我国绘本图书编辑出版的现状和发展[J].新闻研究导刊.2018
[9].唐玄.基于绘本图书阅读促进小学生语文读写能力发展的探究[J].课外语文.2018
[10]..能看、能听、能唱、能读的《中国戏曲动画故事绘本》——人美社深圳图书交易博览会精彩活动回顾[J].中国中小学美术.2018