导读:本文包含了因质制宜论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:博物馆,非物质文化遗产,展陈
因质制宜论文文献综述
陈甜甜[1]（2019）在《博物馆展陈非物质文化遗产应因“质”制宜》一文中研究指出博物馆具有独立在自己业务范围内保护非物质文化遗产的职能,展陈非物质文化遗产是其主要职责之一。博物馆展陈非物质文化遗产要让人民群众在体验非物质文化遗产同时,享有非物质文化遗产保护成果,这是博物馆非物质文化遗产展陈工作应当取得的最佳社会效益,而要达到这个目标就必须深刻把握非物质文化遗产特点,更要因"质"制宜,在展陈工作中突出其特性。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年19期）
陆远,赵霞[2]（2017）在《“因质制宜”与“因时制宜”防治儿童哮喘的思考》一文中研究指出文章根据目前儿童哮喘发病率的不断上升和临床中控制哮喘反复发作面临的严峻挑战,基于中西医对哮喘"因质制宜"与"因时制宜"的认识,探讨中医治疗儿童哮喘的思路并展望未来儿童哮喘机制学研究与防治工作的方向。(本文来源于《辽宁中医杂志》期刊2017年10期）
吕志香,刘薇薇,宫淑琴,程燕[3]（2013）在《“因质制宜”在小儿支原体肺炎治疗中的“治病求本”思想》一文中研究指出体质决定了疾病的发病特点、证候演变、兼夹病和预后。治疗小儿支原体肺炎在辨证论治基础上进行"因质制宜",体现了中医"治病求本"思想,值得推广。(本文来源于《辽宁中医杂志》期刊2013年09期）
李伟伟,吴要伟[4]（2010）在《因质制宜调护对儿童咳嗽防治作用的研究》一文中研究指出目的:观察因质制宜调护方案对儿童咳嗽防治作用的影响。方法:符合咳嗽诊断的门诊患儿100例,随机分为治疗组(A组:行因质制宜调护与常规治疗)48例,对照组(B组:单独常规治疗)47例。观察两组患儿体质症状(采用积分法)、体格发育改善情况、半年内病后对疾病的易感性等。结果:①A组与B组分别在1、3、6个月组间对应相比,均P=0.0000,P<0.05,有统计意义。②A组患儿体重增长与B组相比,P=0.0093,P<0.05;A组患儿身高增长与B组相比,P=0.0277,P<0.05,有统计学意义。③A组患儿病后对疾病的易感性与B组相比,P=0.0000,P<0.05,有统计学意义。结论:因质制宜调护方案对儿童咳嗽有防治作用,能够改善患儿的体质,减少感染性疾病的发生,促进患儿的体格发育。(本文来源于《辽宁中医药大学学报》期刊2010年09期）
李伟伟,韩娟,余婧,吴要伟,王力宁[5]（2009）在《儿童咳嗽因质制宜保育技术的探讨》一文中研究指出探讨了儿童咳嗽因质制宜的保育技术。根据小儿特点,将儿童体质分为正常质、热性质、寒性质、气虚质、阴虚质、痰湿质,并阐述了常见食物的性味属性,根据体质分型,提出了"因质制宜"的适宜技术,从儿童饮食、襁褓衣着、生活起居、情志培养四方面入手,制定了防治儿童咳嗽的保育技术,并附以简便、易行、具体的实施方案,应用于儿科临床,已取得一定的疗效。此技术对今后儿童咳嗽的防治及病后康复均有重要的指导意义。(本文来源于《辽宁中医药大学学报》期刊2009年10期）
苏树蓉[6]（2006）在《防治小儿反复呼吸道感染应“因质制宜”》一文中研究指出反复呼吸道感染(RecurrentRespiratoryTractInfections,RRTI)是目前儿科临床的常见病,其发病率还在呈逐年上升的趋势。西医多采用免疫增强剂(如左旋咪唑、胸腺肽等)治疗,疗效欠佳。有研究用特异性免疫的原理,研制减毒疫苗进行预防,虽有一定疗效,但因病毒种类太多且多变异,故临床实用价值受限。近20年来,中医药防治小儿反复呼吸道感染的研究取得了不少成果,为了集中展示这些研究成果,特约请国内着名中医儿科专家分别就各自在临床及科研基础上总结的相关经验撰文,以飨同道。发挥中医药调节整体、辨证论治的特色,因时、因病、因人制宜,防治儿童疾病,保障儿童健康成长,具有广阔的研究和发展空间。小儿反复呼吸道感染的防治研究,已经为此提供了一个典范。希望能藉此专栏进一步加强中医药在儿科领域的研究,推动中医儿科学在新时代更快地发展。(本文来源于《江苏中医药》期刊2006年02期）
因质制宜论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章根据目前儿童哮喘发病率的不断上升和临床中控制哮喘反复发作面临的严峻挑战,基于中西医对哮喘"因质制宜"与"因时制宜"的认识,探讨中医治疗儿童哮喘的思路并展望未来儿童哮喘机制学研究与防治工作的方向。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
因质制宜论文参考文献
[1].陈甜甜.博物馆展陈非物质文化遗产应因“质”制宜[J].大众文艺.2019
[2].陆远,赵霞.“因质制宜”与“因时制宜”防治儿童哮喘的思考[J].辽宁中医杂志.2017
[3].吕志香,刘薇薇,宫淑琴,程燕.“因质制宜”在小儿支原体肺炎治疗中的“治病求本”思想[J].辽宁中医杂志.2013
[4].李伟伟,吴要伟.因质制宜调护对儿童咳嗽防治作用的研究[J].辽宁中医药大学学报.2010
[5].李伟伟,韩娟,余婧,吴要伟,王力宁.儿童咳嗽因质制宜保育技术的探讨[J].辽宁中医药大学学报.2009
[6].苏树蓉.防治小儿反复呼吸道感染应“因质制宜”[J].江苏中医药.2006