导读:本文包含了上网时间论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:认证数据,时间特征,K-canopy算法,K-means算法
上网时间论文文献综述
郭玉彬,吴宇航,薄傲峰,郑淑敏,张晓鹏[1]（2019）在《基于认证数据的学生上网时间特征分析》一文中研究指出为研究高校本科生上网时间特征,将学生上网认证数据转换成学生上网时长向量集。利用K-canopy算法去除离群点,并通过指标投票机制得到最佳聚类个数;利用K-means算法分别对工作日和周末上网时长向量集进行聚类,将工作日向量集聚为6个类、周末向量集聚为5个类;分析聚类结果,得到各类学生的上网时间特征、学生个人的上网时间特征和各专业中各年级学生上网时间特征。学生上网时间特征可为专业课程时间安排、学生管理等工作提供参考。(本文来源于《计算机应用与软件》期刊2019年11期）
杜晓,叶子悦[2]（2019）在《合理控制上网时间与网络消费》一文中研究指出据了解,国家网信办将在总结试点经验、完善管理制度的基础上,于今年6月在全国主要网络短视频平台全面推广上线“青少年防沉迷系统”,并形成统一的行业规范。短视频应该如何正确发展?防沉迷系统应该如何建设?《法制日报》就此采访了业内有关专家。(本文来源于《法制日报》期刊2019-04-27）
燕声[3]（2018）在《网瘾少年本身就存在生理或精神问题》一文中研究指出近日,世界卫生组织(WTO)发布了新版《国际疾病分类(预先预览版)》,将游戏障碍添加到关于成瘾性疾患的章节中。将游戏成瘾列入疾病范畴,这对于家长而言难免会有点紧张,担心自己的孩子会因为游戏而陷入精神疾病的深渊;但对于很多青少年而言,大多不以为然,甚至当看(本文来源于《保健时报》期刊2018-06-28）
[4]（2017）在《谁占据了你的上网时间》一文中研究指出(本文来源于《中国科技信息》期刊2017年23期）
赵喆[5]（2017）在《限制上网时间并不能保护儿童》一文中研究指出据英国广播公司网站报道,研究者指出:限制儿童上网时间并不能防止他们受社会媒体的负面影响。在发达国家中,英国青少年的每日上网时间排在前列,这被认为与学生的不良表现有某种直接关系。近日,由心理健康专家艾米丽·弗里斯所撰写的报告表明,限制儿童上网时间只是减少他们接触网络问题的机会,不会赋予他们解决迟早会遇到的网络问题的能力,可能还会阻碍他们有关应对网络危机能力的习得。限制与否主要取决于家长,关键是让儿童掌握必要的网络技能。例如,(本文来源于《人民教育》期刊2017年19期）
高敏,岳丰[6]（2017）在《全国首家互联网法院，24小时不“打烊”》一文中研究指出“5分钟提交诉状，全程网上操作，打官司不再繁琐……”打开杭州互联网法院诉讼平台，杭州互联网法院送上简洁又直接的“欢迎词”。网上案件网上了。作为全国首家互联网法院，它与普通法院会有哪些不同，法院几点关门，法官案头还会有高高的案卷么，案件审理时当事(本文来源于《浙江法制报》期刊2017-08-31）
何广寿[7]（2017）在《大学生上网时间对其课程成绩的影响研究——基于广西242名大学生的调查分析》一文中研究指出以广西高校242名大学生的问卷调查资料为基础,对大学生上网时间与课程成绩进行相关分析,结果表明:大学生上网时间与课程成绩并不显着相关,大学生上网时间越多,不一定导致其课程成绩越差;性别、性格、是否为独生子女、年级等个体特征因素会影响大学生课程成绩的提高。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2017年03期）
郝丽珍,刘国梁,赵钦,康丽军[8]（2016）在《上网时间对大专学生心理健康的影响》一文中研究指出对520名大专学生每天的上网时间与症状自评量表SCL-90临床诊断问卷,评估上网时间对大专学生心理健康的影响。分析显示,1大专学生的心理健康状况低于全国青年组常模;2每天上网时间超过3 h学生的心理健康状况低于每天上网时间3 h以内的学生;3长时间(>1 h/d)上网进行"交友聊天"或"影音娱乐"对学生心理健康的影响是负面的;4长时间上网进行"阅读浏览"对学生心理健康的影响是正面的;5长时间上网"玩游戏"、"查找资料"对学生心理健康的影响不明显。(本文来源于《中国民康医学》期刊2016年24期）
强之[9]（2016）在《男人上网时间过长或影响生育能力》一文中研究指出随着互联网的发展,大部分人都喜欢上了上网,每天至少要花费5个小时在网上冲浪。但是电脑对人的辐射很大,长时间坐在电脑前会严重影响身体健康,尤其是男性,甚至还会影响生育功能。专家指出,睾丸是电磁辐射敏感的靶器官之一,而长期接受电脑辐射,确实对男性精子的受精功能会有影响。大鼠实验48只大鼠放在笔记本电(本文来源于《现代养生》期刊2016年22期）
吴吉[10]（2016）在《深圳孩子，你们会“玩”吗？》一文中研究指出近日，中国青少年研究中心公布了“中国少年儿童发展状况研究”课题组2015年的调查数据。数据显示，“00后”学习负担加重，睡眠不足现象严重；半数“00后”闲暇时间不足一小时，信息化休闲偏好明显；普遍存在运动量不足……在采访中获悉，深圳的青少年也面临着这(本文来源于《深圳商报》期刊2016-10-28）
上网时间论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
据了解,国家网信办将在总结试点经验、完善管理制度的基础上,于今年6月在全国主要网络短视频平台全面推广上线“青少年防沉迷系统”,并形成统一的行业规范。短视频应该如何正确发展?防沉迷系统应该如何建设?《法制日报》就此采访了业内有关专家。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
上网时间论文参考文献
[1].郭玉彬,吴宇航,薄傲峰,郑淑敏,张晓鹏.基于认证数据的学生上网时间特征分析[J].计算机应用与软件.2019
[2].杜晓,叶子悦.合理控制上网时间与网络消费[N].法制日报.2019
[3].燕声.网瘾少年本身就存在生理或精神问题[N].保健时报.2018
[4]..谁占据了你的上网时间[J].中国科技信息.2017
[5].赵喆.限制上网时间并不能保护儿童[J].人民教育.2017
[6].高敏,岳丰.全国首家互联网法院，24小时不“打烊”[N].浙江法制报.2017
[7].何广寿.大学生上网时间对其课程成绩的影响研究——基于广西242名大学生的调查分析[J].学校党建与思想教育.2017
[8].郝丽珍,刘国梁,赵钦,康丽军.上网时间对大专学生心理健康的影响[J].中国民康医学.2016
[9].强之.男人上网时间过长或影响生育能力[J].现代养生.2016
[10].吴吉.深圳孩子，你们会“玩”吗？[N].深圳商报.2016
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