导读:本文包含了应用事例论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:博物馆,人力资源,信息化,Excel
应用事例论文文献综述
王磊[1]（2018）在《数据信息化低成本管理应用研究——利用电子表格软件解决考勤数据电子化事例》一文中研究指出在建立信息化系统过程中,数据采集所需的工作周期和工作量都远超系统软硬件环境的开发时间。不重视有效数据的采集和整理,数据库内容建设会滞后于系统开发建设,数据库建设无法跟上,系统也很难发挥效率。然而在信息化的道路上一蹴而就的思想,往往会成为信息化工作前行的绊脚石。本文就利用Excel电子表格软件解决考勤数据电子化的事例展开讨论,引证可以在尽量不依赖经费和项目的前提下,利用简易方法实现助力数据信息化的目标。其更深层面的意义还在于培养信息化思维模式,以及能够利用信息化促进效率的工作思路。(本文来源于《首都博物馆论丛》期刊2018年00期）
韩兆坤[2]（2018）在《事例教学法在“市政管理”课程中的应用问题探究》一文中研究指出事例教学法是一种常见的教学方法,该方法的自身特征和"市政管理"课程的教学要求相同,使得事例教学法在"市政管理"课程中的应用具有很强的适用性。从教学实际出发,分析事例教学法在"市政管理"教学中的重要意义及对事例教学法在"市政管理"课程中的应用问题进行研究探讨。(本文来源于《黑龙江教育(高教研究与评估)》期刊2018年05期）
[3]（2018）在《可穿戴设备用光学式脉搏传感器技术难点及应用事例》一文中研究指出介绍了适用于可穿戴式设备的ROHM光学式脉搏传感器"BH1790GLC"的特性及其应用。(本文来源于《电子产品世界》期刊2018年03期）
刘晓敏,张艳丽,刘慧娟[4]（2017）在《概念地图和事例教学法在白盒测试技术教学中的应用》一文中研究指出在软件开发的过程中,开发人员使用很多保证软件质量的方法,但这些都避免不了工作中犯错误,对于大规模、复杂性更高的软件,出现的错误会更多,甚至有些错误是致命的,因此学生熟练掌握软件测试方法是非常必要的。白盒测试技术主要用于单元测试阶段,它是对软件程序的验证,是程序能够正常运行的最基本保证。然而授课内容是枯燥的,这就需要教师改变授课方式以便提高授课效果。本文将概念地图和事例教学法用于白盒测试技术教学中,实践证明该方法大大提高了授课效果。(本文来源于《广东化工》期刊2017年06期）
刘晓敏,马慧彬,张艳丽[5]（2017）在《概念地图和事例教学法在黑盒测试技术教学中的应用》一文中研究指出针对传统黑盒测试技术教学中存在的问题,提出将概念地图和事例教学法应用于黑盒测试技术中,并阐述了具体的实施方法,经实践证明,该教学方法取得了良好的授课效果。(本文来源于《山西建筑》期刊2017年05期）
沈利斌[6]（2016）在《面向对象知识表示方法及事例组织在核电建设经验反馈中的应用初探》一文中研究指出在国内某核电项目的建设实践中,已建立了经验反馈管理系统和数据库,并通过其运行,收集了相关领域信息,针对现有系统运行中存在的不足,本文提供了一种面向对象的核电建设知识表示方法,并进一步提出了经验反馈事例库的组织应用,通过该方法,可拓宽现有系统的应用范围和应用深度,使信息化系统的时效性和针对性得到提高。(本文来源于《科技展望》期刊2016年17期）
唐卫贞,涂浩[7]（2016）在《基于事例的多因素重要性排序法在空管不安全事件分析中的应用》一文中研究指出在多因素中确定各因素的重要性排序,是涉及多因素问题研究的一个重要环节。空管不安全事件的发生是由多方面因素造成的,本文以空管不安全事件诱发因素中的环境因素为例,构建了空管不安全事件环境多因素指标体系,运用模糊聚类方法和粗糙集理论中的重要性原理提出一个确定多因素排序的客观方法,并以管制工作一线调研方式得到的基础数据对该方法进行了实例验证。(本文来源于《海峡科技与产业》期刊2016年06期）
朱影[8]（2016）在《反面事例在“思想道德修养”教学中的应用研究》一文中研究指出“思想道德修养”是《思想道德修养与法律基础》中的一部分,是中职学校的一门公共必修课,也是思想政治教育的一个重要内容,是在马列主义,毛泽东思想,邓小平理论、“叁个代表”重要思想和科学发展观的指引下对学生进行世界观、人生观、价值观、道德观和法制观教育的一门课,关键在于对学生进行情感、态度和价值观的引导以及道德教育。这部分内容要向学生传达的理论知识很明确,重点在于提高学生的思想道德修养以及自我修养水平、人际交往能力,而结合我校中职生的特点,就是基础知识不是很扎实,而且对学习非专业课的兴趣不高,所以在对他们进行教学的时候,首先要调动起他们学习的积极主动性,为此,老师们就要在课堂上多下功夫,综合使用多种教学方法,特别是在讲授理论知识的时候多运用事例教学,做到以真实的事例来说服人,从而对学生进行引导。本文从事例教学出发,着重研究反面事例教学在“思想道德修养”教学中的运用。日常教学中,尤其是思想政治课的教学中,经常会用到相应的事例来说明问题,但是,根据事例的性质及其对社会的影响,事例又可分为正面事例和反面事例,正面事例固然能对教学起到一定的促进作用,但反面事例也有反面事例的作用,可以达到正面事例所达不到的效果,也是值得我们探讨和研究的,因为反面事例是客观存在的,我们不能回避,必须正视。文章首先分析了事例与案例的区别,正面事例与反面事例的区别,反面事例的特点以及反面事例在课堂教学中所发挥的作用,继而又结合了“思想道德修养”课的内容以及我校中职生的特点,阐述了反面事例在具体的教学过程中所遇到的问题,以及经常犯的错误,基于教学实践中的易犯错误,结合教学经验和相关理论知识,探索出反面事例在“思想道德修养”教学中运用的原则与方法。(本文来源于《内蒙古师范大学》期刊2016-05-25）
姜果玲[9]（2016）在《导学案在教学中的应用事例》一文中研究指出"导学案"是为学生设计的有学习目标、学习内容、学习过程的学习活动方案,是培养学生自主学习和自学能力的一种重要方法。(本文来源于《新课程(中学)》期刊2016年05期）
陈若婷[10]（2015）在《现实生活事例在高中政治课堂教学中的应用》一文中研究指出当代高中生正处在思维活跃、敢于怀疑的年龄,然而其是非辨别能力却存在一定的活动性,稳定性不强,特别是有一部分学生存在思想认识偏激等问题。与此同时,在信息化时代,高中生可能获取的信息量又非常多,其所看到、听到与了解到的社会现实问题中难免包括一些消极层面的内容,这些内容易于给学生造成不良价值观念影响,也会给高中政治课堂教学带来一定困难。虽然这样,政治课教学却不能因此而避免谈及现实问题特别是现实事例,而且更应当引导(本文来源于《长春教育学院学报》期刊2015年13期）
应用事例论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
事例教学法是一种常见的教学方法,该方法的自身特征和"市政管理"课程的教学要求相同,使得事例教学法在"市政管理"课程中的应用具有很强的适用性。从教学实际出发,分析事例教学法在"市政管理"教学中的重要意义及对事例教学法在"市政管理"课程中的应用问题进行研究探讨。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
应用事例论文参考文献
[1].王磊.数据信息化低成本管理应用研究——利用电子表格软件解决考勤数据电子化事例[J].首都博物馆论丛.2018
[2].韩兆坤.事例教学法在“市政管理”课程中的应用问题探究[J].黑龙江教育(高教研究与评估).2018
[3]..可穿戴设备用光学式脉搏传感器技术难点及应用事例[J].电子产品世界.2018
[4].刘晓敏,张艳丽,刘慧娟.概念地图和事例教学法在白盒测试技术教学中的应用[J].广东化工.2017
[5].刘晓敏,马慧彬,张艳丽.概念地图和事例教学法在黑盒测试技术教学中的应用[J].山西建筑.2017
[6].沈利斌.面向对象知识表示方法及事例组织在核电建设经验反馈中的应用初探[J].科技展望.2016
[7].唐卫贞,涂浩.基于事例的多因素重要性排序法在空管不安全事件分析中的应用[J].海峡科技与产业.2016
[8].朱影.反面事例在“思想道德修养”教学中的应用研究[D].内蒙古师范大学.2016
[9].姜果玲.导学案在教学中的应用事例[J].新课程(中学).2016
[10].陈若婷.现实生活事例在高中政治课堂教学中的应用[J].长春教育学院学报.2015