本文主要研究内容
作者安金钰（2019）在《基于研究前沿的互动教学模式探讨》一文中研究指出：目前的课堂教学均是以教材为主线,对重要知识点进行逐个讲解,此种模式不可避免地造成老师满怀激情而学生无所事事的尴尬课堂。本研究通过对最新研究进展的选取到课堂互动模式的设计进行详细论述,并通过实例充分体现出其对提高课堂教学效率的积极意义。
Abstract
mu qian de ke tang jiao xue jun shi yi jiao cai wei zhu xian ,dui chong yao zhi shi dian jin hang zhu ge jiang jie ,ci chong mo shi bu ke bi mian de zao cheng lao shi man huai ji qing er xue sheng mo suo shi shi de gan ga ke tang 。ben yan jiu tong guo dui zui xin yan jiu jin zhan de shua qu dao ke tang hu dong mo shi de she ji jin hang xiang xi lun shu ,bing tong guo shi li chong fen ti xian chu ji dui di gao ke tang jiao xue xiao lv de ji ji yi yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的安金钰，发表于刊物教育现代化2019年71期论文，是一篇关于研究前沿论文,互动教学论文,课堂效率论文,教育现代化2019年71期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年71期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：研究前沿论文; 互动教学论文; 课堂效率论文; 教育现代化2019年71期论文;