导读:本文包含了腾空技术论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:自由式小轮车,高水平运动员,数据参数,起跳技术
腾空技术论文文献综述
侯玉,王向东,王新娜,马正大[1]（2019）在《我国高水平女子自由式小轮车运动员起跳技术及腾空阶段相关参数的研究》一文中研究指出研究目的:2017年自由式小轮车(Freestyle BMX)被正式列入奥运会自行车项目,是奥运会自行车项目中唯一的打分项目,主要以运动员的难度动作、比赛场地线路设计、动作风格等叁项表现评总和得出最终分数进行排名。由于BMX起源于西方,西方国家的男子运动员具备很高的竞技水平。目前世界排名前16的男子运动员动作难度远超我国选手,男子运动员短期内很难赶超。国际排名靠前的女子运动员竞技水平不高,动作难度和复杂性较低,我国女子运动员与她们的差距不是很大。自由式小轮车比赛的技术动作绝大多数在空中完成,起跳技术是决定离地角度、腾空高度、腾空位移等相关参数的重要因素,更是决定比赛成绩的关键因素之一。因此,本文以成都自由式小轮车世界锦标赛我国女子运动员比赛录像和女子决赛录像中的运动员为研究对象(共分析样本30个,其中中国女子运动员15个,世界锦标赛决赛女子运动员15个),采用录像解析等方法,从专项技术角度探讨自由式小轮车运动员的起跳技术、跳起时的离地角度及腾空阶段相关参数的关系,分析和对比我国高水平女子运动员与世界锦标赛决赛参赛女子运动员的技术参数,为优化我国运动员技术动作、提高运动成绩提供一定的科学依据。研究方法:本研究采用平面定机摄像法获取比赛视频,通过录像解析法获取我国高水平女子运动员和世界锦标赛决赛参赛女子运动员在同一道具同一抛面的起跳及腾空阶段相关参数,实际采集到的参数有离地角度、腾空高度、腾空时间、腾空水平位移;通过计算得到的参数有腾空平均水平位移速度、腾空平均垂直位移速度,结合专项技术运用数理统计方法分析相关参数及参数间的相互关系。研究结果:结合专项技术分析跳起时离地角度和腾空高度的数据,发现离地角度在90度以内的范围时,随着离地角度的增加,腾空高度随之增加;车手对车把不同提拉幅度所对应离地角度差异很大,表明提拉幅度越大,跳起时的离地角度越大。通过对自由式小轮车运动员跳起时离地角度的研究发现与世界锦标赛决赛参赛女子运动员相比,我国高水平女子自由式小轮车运动员在起跳过程中对车把向上的提拉幅度较小,我国高水平女子运动员跳起时的离地角度是58.5°±6.3,世界锦标赛决赛参赛女子运动员跳起时的离地角度是62.8°±4.9,该数据显示我国高水平女子运动员在起跳过程中没能够积极向上提拉车把,导致跳起时的离地角度较低,还显示出在该道具上起跳过程中起跳技术的稳定性有待提升。通过对跳起后腾空阶段有关参数的研究,发现我国高水平女子运动员跳起后腾空高度(距离道具最高点的最大距离)是0.96m±0.12,世界锦标赛决赛参赛女子运动员的腾空高度是1.94m±0.46,该数据显示我国女子运动员与世界锦标赛决赛参赛女子运动员相比腾空高度较低,与国外选手的腾空高度相差较大。我国高水平女子运动员的腾空时间是0.93s±0.1,世界锦标赛决赛参赛女子运动员的腾空时间是1.28s±0.23,该数据显示我国高水平女子运动员与世界锦标赛决赛参赛女子运动员相比腾空时间较短,因受制于腾空时间,故我国高水平女子运动员空中技术动作的复杂性和难度也较低。与世界锦标赛决赛参赛女子运动员相比,我国高水平女子运动员在起跳过程中对车把向前的推动幅度较大,我国高水平女子运动员的腾空水平位移是1.94m±0.33,世界锦标赛决赛参赛女子运动员的腾空水平位移是0.87m±0.17,该数据显示我国高水平女子运动员与世界锦标赛决赛参赛女子运动员相比腾空水平位移较长,与起跳技术特点相吻合;同时结合录像可发现腾空位移较长使运动员在道具着陆面着陆时的坡度较缓且在道具着陆面的较低处着陆,导致可利用重力带来的加速度较小,不利于为下一次的起跳提供足够的速度。我国高水平女子运动员腾空平均水平位移速度和腾空平均垂直位移速度分别是2.07m/s±0.31和1.03m/s±0.10,世界锦标赛决赛参赛女子运动员分别是0.69 m/s±0.19和1.32 m/s±0.13,该数据显示我国高水平女子运动员与世界锦标赛决赛参赛女子运动员相比起跳时在水平方向上对自行车施加的速度较快,在垂直方向上对自行车施加的速度较慢,故我国高水平女子运动员腾空高度较低、腾空水平位移较长、腾空时间较短,无法在比赛中做出评分较高的技术动作。研究结论:1)自由式小轮车运动员跳起时的离地角度与腾空高度呈正相关,与开始起跳到腾空过程中运动员对车把向上的提拉幅度呈正相关;2)我国高水平女子运动员在起跳时向上提拉车把幅度较小、离地角度较小、腾空高度较低、腾空时间较短、腾空平均垂直位移速度较慢,不利于在空中做出具有复杂性和难度的技术动作;3)我国高水平女子运动员起跳时在水平方向上对自行车施加的速度较快、腾空水平位移较长、腾空平均水平位移速度较快,导致运动员在道具着陆面着陆时的坡度较缓且在道具着陆面的较低处着陆,不利于为下一次的起跳提供足够的速度。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
马伯韬[2]（2019）在《论武术“两旋一摆”腾空技术动作的教学与训练》一文中研究指出采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,结合从事武术教学与训练工作的实践,对"两旋一摆"腾空难度动作进行研究。"两旋一摆"腾空难度动作,过去一些传统的训练方法不能完全适应实际训练中的操作要求,需要我们提炼和总结一些更加有效实用的练习形式和训练方法。认为:应以要领准确、讲解简明、方法实用高效的科学化训练步骤为重点,改进和优化传统的训练步骤与方法,使学生能够更快更好的掌握武术"两旋一摆"技术难点动作。(本文来源于《安阳师范学院学报》期刊2019年05期）
张光虎[3]（2019）在《太极拳C级难度动作技术分析——以腾空飞脚接腾空外摆莲540°接雀地龙动作为例》一文中研究指出腾空飞脚接腾空外摆莲540°接雀地龙动作是竞技太极拳比赛中的C级难度动作之一。该动作也是竞技太极拳套路中难度系数最大的动作,想要在比赛中取得好成绩,必须要漂亮的完成该动作,从而取得相应的难度分值。本文采用文献资料法、录像观察法,把该技术分成五个环节来分析。通过分析发现完成该动作除了需要良好的身体素质、心理素质外,在技术细节上,腾空飞脚与腾空外摆莲的衔接至关重要。(本文来源于《贵州体育科技》期刊2019年01期）
袁丽鑫[4]（2019）在《浅析核心力量在羽毛球后场腾空杀球技术中的重要作用》一文中研究指出羽毛球运动作为隔网对抗的项目,它的运动特点和负荷强度决定了运动员必须要有非常好的体能和身体素质来支撑。核心力量是当今竞技体育训练研究的焦点,而提高核心力量的实质就是提高人体在运动中的核心稳定性。文章通过查阅文献资料并结合自己的专业实践,分析核心力量在羽毛球后场腾空杀球技术中的重要作用,得出核心力量可以改善羽毛球技术为取得比赛胜利的奠定基础;提高羽毛球运动员的步伐移动速度,减少杀球过程中机体能量的消耗;提高运动员对身体平衡的控制力,加快杀球速度;延缓比赛中的疲劳,预防在腾空杀球中造成的损伤。本文的目的旨在为当前运动员训练及从事这一领域研究的学者提供参考。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年02期）
曾园[5]（2018）在《跳远起跳腾空后摆动技术特性的研究》一文中研究指出本文采用文献资料检索法、观察法和逻辑分析法,对跳远的相关技术做深入分析,旨在为跳远技术教学与训练提供一定的理论帮助。研究得出:摆动腿定型摆需完成趋于水平位的摆动,形成大腿与水平面平行,小腿勾脚尖与摆动腿形成90°夹角,起跳腿脚尖完成最大背伸的充分后伸的动作特性;摆动腿异侧臂必然需完成前臂与肱骨成90°夹角的摆动,同侧臂完成微曲的后摆形成上下肢的相对平衡摆,这时才能最大效率的发挥起跳能力,实现用于维持身体平衡的力的相对最小,完成最优化的垂直起跳;起跳腾空后,从局部看,人体是会产生前旋力的,但以整体观视角看,人体是不会产生前旋力的;手臂在定型摆的基础上,完成掌心朝后直接紧贴身体充分的后伸,而不是手臂上举后才后摆;摆动腿在空中定型动作的基础上,摆动腿小腿勾脚尖斜向下45°放腿,在即将蹬直时完成最大程度的蹦脚尖并与起跳脚逐渐靠拢。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年23期）
徐飞[6]（2018）在《武术运动中物理作用研究——以“腾空”技术动作为例》一文中研究指出作为中华民族最重要的非物质文化遗产之一的武术一直都向世人昭示着其无穷的东方魅力。对先辈留给我们的这份珍贵的民族遗产进行有效继承并发扬光大,是每一个中华儿女义不容辞的责任,以科学方法对其展开研究是一件非常有意义的事情。从物理研究的角度出发,以腾空技术为例,探讨了其中的物理原理。(本文来源于《中学物理教学参考》期刊2018年10期）
焦虎四[7]（2018）在《躯干支柱力量训练对武术套路专项学生腾空垂转技术影响的实验研究》一文中研究指出随着武术套路竞技性的日益凸显,腾空跳跃难度的高质量完成成为运动员取得优异成绩的关键因素之一。旋风脚和腾空摆莲作为武术套路中最为常见的腾空垂转动作,往往是运动员着重训练和提高的难度内容,但是在训练中常被误认为腾空高度是高质量完成腾空垂转动作的关键,因此只是针对运动员进行下肢爆发力练习,然而高质量完成腾空垂转动作的关键因素有很多,比如腾空垂转的速度,空中的身体姿态,以及动力链的能量传递等。实践表明,躯干支柱力量的练习具有提升对身体姿态的调控能力,提供近端固定,有效传递上下肢能量的作用,可见,躯干支柱力量是完成腾空跳跃难度的基础力量。因此,本研究预在武术套路训练中科学合理地安排躯干支柱力量训练内容,以期为学生基础力量的提高、腾空垂转技术的提升、竞技武术特点的展现提供有效的保障。本研究采用文献资料法、专家访谈法和实验法等研究方法,以武术套路腾空垂转技术为切入点,综合专家意见和建议,结合学生需求,合理设计武术套路专项学生的躯干支柱力量训练内容,并以躯干支柱力量训练对武术套路专项学生腾空垂转技术的影响为研究对象,以沈阳体育学院2015级武术套路专项的16名学生为实验对象,对其进行为期12周的实验,通过实验组与对照组实验前后相关指标测试成绩的对比分析,剖析12周躯干支柱力量训练对武术套路专项学生腾空垂转技术的影响,得出以下结论:(1)正常的专项技术训练和加入躯干支柱力量练习的专项技术训练都可以提升学生的躯干支柱力量,但是实验组学生躯干支柱部位的肌肉力量以及躯干支柱部位对四肢的控制能力比对照组提升得更加明显。(2)与正常的专项技术训练相比,加入躯干支柱力量练习的专项技术训练可以不同程度地改善腾空垂转动作的空中身体姿态,提高动作质量的分值。具体表现在,躯干与悬垂腿接近180度,空中击拍后双臂快速合抱于胸前,摆头、转肩、转髋的相互配合更加协调一致等。(3)躯干支柱力量训练能够提高武术套路专项学生腾空垂转动作的旋转度数。具体表现在,实验组学生实验后的旋风脚和腾空摆莲腾空垂转度数均有不同程度的增加,且两项指标的差异性非常显着。(4)采用正常专项技术训练的对照组学生,在腾空摆莲腾空垂转动作质量方面具有明显提高;躯干支柱力量有些许增强,但效果不明显;旋风脚的动作质量和旋转度数均有小幅进步,但没有统计学意义。(本文来源于《沈阳体育学院》期刊2018-05-01）
李志勇,邹旭铝[8]（2018）在《合理组合 提高练习密度——观摩《背越式跳高——腾空过杆技术》一课的感悟》一文中研究指出练习密度是指一个学生在一节课中练习时间与课的总时间的比值。它包括综合练习密度和专项练习密度。无论是学习技术,还是发展素质都离不开合理的练习密度。背越式跳高技术比较复杂,教学需要较多的器材,但学校的器材有限,班级学生人数却较多,如何提高背越式跳高课的练习密度是亟待解决的问题。(本文来源于《中国学校体育》期刊2018年02期）
吴健[9]（2018）在《研究课堂练习密度 提高课堂教学质量——《背越式跳高——腾空过杆技术》课堂教学探析》一文中研究指出体育课的练习密度是衡量教学质量的一个重要方面,合理地安排体育课的练习密度,能提高体育教学质量。教学内容的难易程度(强度大小)、教法和组织措施等都会影响练习密度,从而影响运动负荷,如快速跑和慢跑,其强度的大小,通过教法和组织等来调节运动密度,达到合适的运动负荷。一堂体育课的练习密度,是衡量教学效果的一个重要方面,如何根据教学内容安排合适的体育课练习密度和合适密度下的高质量课堂,便成了一个需要加以研究和解决的问题。(本文来源于《中国学校体育》期刊2018年02期）
李海波[10]（2018）在《提高练习密度的五策略——观《背越式跳高——腾空过杆技术》一课的思考》一文中研究指出一、合理布置场地器材案例:教师组织学生进行"过杆着地"的辅助练习时,辅助器材放在跳高垫两侧。练习前,教师让学生将器材调整到垫子正前方,并将跳高垫打开成单层,学生从正面开始练习。调整器材位置共用时90s,学生练习时间为110s,每组共10名学生,2名学生同时练习,平均每人练习时间为22s,练习次数为5次。练习结束后,教师组织学生将器材搬运回原处,耗时60s。(本文来源于《中国学校体育》期刊2018年02期）
腾空技术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,结合从事武术教学与训练工作的实践,对"两旋一摆"腾空难度动作进行研究。"两旋一摆"腾空难度动作,过去一些传统的训练方法不能完全适应实际训练中的操作要求,需要我们提炼和总结一些更加有效实用的练习形式和训练方法。认为:应以要领准确、讲解简明、方法实用高效的科学化训练步骤为重点,改进和优化传统的训练步骤与方法,使学生能够更快更好的掌握武术"两旋一摆"技术难点动作。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
腾空技术论文参考文献
[1].侯玉,王向东,王新娜,马正大.我国高水平女子自由式小轮车运动员起跳技术及腾空阶段相关参数的研究[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[2].马伯韬.论武术“两旋一摆”腾空技术动作的教学与训练[J].安阳师范学院学报.2019
[3].张光虎.太极拳C级难度动作技术分析——以腾空飞脚接腾空外摆莲540°接雀地龙动作为例[J].贵州体育科技.2019
[4].袁丽鑫.浅析核心力量在羽毛球后场腾空杀球技术中的重要作用[J].体育世界(学术版).2019
[5].曾园.跳远起跳腾空后摆动技术特性的研究[J].当代体育科技.2018
[6].徐飞.武术运动中物理作用研究——以“腾空”技术动作为例[J].中学物理教学参考.2018
[7].焦虎四.躯干支柱力量训练对武术套路专项学生腾空垂转技术影响的实验研究[D].沈阳体育学院.2018
[8].李志勇,邹旭铝.合理组合提高练习密度——观摩《背越式跳高——腾空过杆技术》一课的感悟[J].中国学校体育.2018
[9].吴健.研究课堂练习密度提高课堂教学质量——《背越式跳高——腾空过杆技术》课堂教学探析[J].中国学校体育.2018
[10].李海波.提高练习密度的五策略——观《背越式跳高——腾空过杆技术》一课的思考[J].中国学校体育.2018