导读:本文包含了犹太教教条论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中世纪犹太教,信仰,律法,杜安
犹太教教条论文文献综述
王彦[1]（2011）在《律法重于信仰:15世纪犹太教教条思想的基本特征》一文中研究指出15世纪犹太教教条思想的基本特征是重新强调律法的中心地位。由迈蒙尼德开始的宗教理性主义强调对上帝的信仰,使犹太教的律法传统受到伤害,并带来了严重的现实后果。为了纠正理性主义的偏颇,杜安、克莱斯卡和阿尔伯批评了迈蒙尼德提出的13条基本原则,但这种批评不是基于科学的客观立场,其目的也不是从逻辑意义上找出最基本的犹太教原则,而是为了强调律法对信仰的优先地位,回归犹太教的律法传统。(本文来源于《学海》期刊2011年02期）
王彦[2]（2008）在《中世纪犹太教教条思想研究》一文中研究指出在传统的犹太教中,并无教条一说。与基督教不同的是,犹太教中没有教会组织为信徒制定或颁布必须遵守的权威教义。主流拉比犹太教是一个以《塔木德》为核心的律法宗教,《塔木德》没有对犹太人的信仰做出明确规定。按照《塔木德》的说法,一个犹太人是一个犹太母亲所生的人。判定犹太人的首要标准是种族和血统,而不是信仰。拉比犹太教所要求于犹太人的不是对统一教义的认信,而是符合律法和道德标准的具体行动。在犹太教中,对一个伦理性上帝的信仰被当作不证自明的事实被接受下来,信仰和教义不是拉比犹太教的问题。到了中世纪,生活在伊斯兰教统治下的犹太民族深受其神学和哲学思想的影响。从公元9世纪起,犹太教中开始出现以哲学方法研究《圣经》的理性主义思潮,萨阿底高昂是这方面的典型代表。靠着萨阿底的理论贡献和权威,哲学的思维方式牢固地奠定了它在犹太教中的地位。在宗教理性主义思潮的影响下,犹太哲学家不但从律法的角度,也开始从信仰的角度看待传统的犹太教。公元12世纪,着名犹太哲学家和律法学家摩西·迈蒙尼德(1135-1204)在《评密西那》“法庭篇”中提出,《托拉》有13条基本原则。它们是:1、上帝存在:2、上帝的单一性;3、上帝的无形体性;4、上帝的永恒性;5、唯有上帝可受崇拜:6、先知预言;7、摩西预言高于其它先知预言;8、《托拉》启示来自上天;9、《托拉》不会增减;10、上帝明察每个人的行为;11、上帝奖善惩恶;12、弥赛亚将会到来;13、死者将会复活。迈蒙尼德声称,相信并理解这13条基本原则的就是犹太人,并在来世里有份;反之,就会失去犹太人的身份并与来世无缘。在犹太教历史上,迈蒙尼德第一次以正确的信仰而非血统关系界定犹太人的身份,《托拉》13条基本原则由此成为中世纪教条思想的滥觞。在犹太教历史上,迈蒙尼德第一次尝试为犹太教建立教条,这次尝试也是迄今为止最具影响的一次努力。与以前的犹太哲学家不同,迈蒙尼德13条基本原则具有律法上的后果,对这些信仰原则的遵守关系到犹太人能否获得拯救并进入来世。因此,迈蒙尼德13条基本原则具有宗教教条的性质。但令人疑惑的是,在以后的作品中,迈蒙尼德再没有提到这13条基本原则。如果13条基本原则是迈蒙尼德为犹太教建立的教条,为什么他没有在后期作品中提及它们?另外,如果《托拉》13条基本原则是迈蒙尼德为犹太教建立的教条,他为什么没有将犹太教的其他重要信仰包括在内?最明显的是,他不应该遗漏“创世”和“自由意志”这两条。还有,迈蒙尼德写作《评密西那》的时候,还只是一个默默无闻的年轻人,他凭什么权威为犹太教建立教条呢?为了证明13条基本原则是迈蒙尼德为犹太教建立的教条,学者们对于上述疑问提供了各种解释。有学者指出,《托拉》13条基本原则是作为对《密西那》的评论出现的,迈蒙尼德在这里主要是作为评论者,而不是作为独立作者表达自己的个人观点。由于这段《密西那》的内容与“创世”无关,因此,迈蒙尼德在这里没有理由提及“创世”等其它信仰。按照这种观点,既然13条基本原则是迈蒙尼德为犹太教建立的教条,而13条基本原则又受到了《密西那》文本的限制。我们是否可以进一步推论说,在迈蒙尼德看来,犹太教教条的内容就是由这段《密西那》所决定的呢?也就是说,迈蒙尼德早有打算为犹太教建立一套教条,并因此对犹太教进行了系统的考察。在对所有的《密西那》进行斟酌和比较之后,发现这一段谈论来世的《密西那》是建立教条最合适的地方。迈蒙尼德于是借评论这段《密西那》的机会,正式提出了他的犹太教教条。由于《密西那》文本的限制,他不得不牺牲一些犹太教的基本原则,如“创世”和“自由意志”等。我们认为,这样的推论是难以成立的。或许这段《密西那》为迈蒙尼德提供了讨论犹太教教条的好机会,但我们绝难以想象,迈蒙尼德会因为《密西那》的限制而牺牲犹太教教条的完整性。迈蒙尼德完全可以用另外的方式对犹太教教条进行专门的论述。既然犹太教教条是如此重要的一个问题,看不出有什么理由让迈蒙尼德必须将自己限定在一个评论者的地位上。因此,我们认为,在肯定13条基本原则具有教条性质的同时,还必须强调,在《评密西那》中为犹太教建立教条不是迈蒙尼德的主观意图。既然13条基本原则是以《密西那》评论的形式出现的,其内容受到了《密西那》文本的限制,那么,我们就可以得出结论说,13条基本原则不是迈蒙尼德有意识为犹太教建立的教条。这个新观点不但符合《评密西那》的文本内容,而且可以很好地解释13条基本原则面临的上述种种疑问。因为以13条基本原则作为犹太教教条不是迈蒙尼德的本意,因此他在后期的作品中没有提及它们,也没有考虑到它们作为犹太教教条的完整性和权威性。为《托拉》建立13条基本原则是拉比犹太教历史上的一个创举,从中世纪开始,学者们就对迈蒙尼德建立13条基本原则的原因进行了各种解释。15世纪末的犹太哲学家亚伯瓦纳认为,在亚里士多德哲学和基督教神学的影响下,迈蒙尼德将犹太教作为一种科学看待,《托拉》13条基本原则就是迈蒙尼德为犹太教这门学科建立的理论前提和公理。现代犹太学者们大多放弃了这个观点,转而从政治和宗教的角度解释建立13条基本原则的原因。一些学者指出,由于迈蒙尼德生活在伊斯兰教和基督教统治的环境中,迈蒙尼德建立《托拉》13条基本原则的目的是为了强调犹太教在教义上的优越性,反驳其他宗教从教义信仰上对犹太教的攻击。另有一种观点认为,由于哲学家意识到相信上帝存在和他对世界的统治有利于城邦政治秩序和道德风尚,迈蒙尼德要一般民众相信哲学化的上帝观,是出于哲学家对现实政治的考虑。还有人认为,迈蒙尼德为犹太教建立教条是出于一个宗教领袖对普通民众的责任。在迈蒙尼德看来,进入来世的前提条件是达到对上帝的理智理解。但迈蒙尼德也意识到,对上帝的理性化超出了一般大众的智力水平。为了使一般犹太人具有对上帝最低限度的知识,迈蒙尼德因此建立了13条基本原则,以便他们将来在来世里有份。最近的一个解释认为,迈蒙尼德为犹太教建立教条的原因是为了让犹太人更好地遵守律法。因为迈蒙尼德相信,只有正确的信仰才能导致正确的行动,正确的信仰是遵守律法的前提。我们认为,建立13条基本原则的目的是为了让犹太人得到关于上帝的理性观念,而不是为了让犹太人更好地遵守律法。在迈蒙尼德看来,正确的宗教观念本身就是终极目的,而律法不过是达到这个目的的途径和手段。迈蒙尼德认为关于上帝的正确观念就是《托拉》教导犹太人的真知,靠着这个真知犹太人就可以获得永生,迈蒙尼德不可能在这一目的之外另设其他目的。在迈蒙尼德发表13条基本原则之后的两百多年间,教条问题几乎没有受到犹太知识界的任何注意。迈蒙尼德去世后,随着基督教对伊比利亚半岛的“重新征服”,犹太民族开始生活在基督教的统治之下。与以前的伊斯兰教统治者相比,基督教是一个更加重视信仰的宗教。在基督教的改宗努力下,从14世纪末起,大批犹太人开始改宗基督教。犹太教中改宗基督教的热潮一直持续到15世纪末的西班牙大驱逐。大批犹太人的改宗和由此产生的马兰诺问题迫使犹太宗教领袖重视犹太教人的信仰,包括尝试从神学上对犹太教信仰进行界定。在这样的历史背景下,教条问题在15世纪犹太知识分子中引起了热烈的争议。15世纪初的杜安、克莱斯卡、阿尔伯对迈蒙尼德13条基本原则的正确性提出了质疑。在批评迈蒙尼德教条的基础上,克莱斯卡建立了着名的犹太教6个支柱性信仰。阿尔伯进一步将犹太教信仰归纳为3个基本原则。15世纪末的彼瓦高和亚伯瓦纳则全力为迈蒙尼德辩护,试图证明迈蒙尼德13条基本原则是犹太教唯一正确的教条。在15世纪犹太教教条问题的讨论中,迈蒙尼德13条基本原则成为哲学家们争论的焦点。有学者认为,15世纪初的哲学家对迈蒙尼德提出批评的原因,是因为他们对《托拉》基本原则的理解与迈蒙尼德不同。迈蒙尼德将基本原则理解为犹太教的教条;而克莱斯卡和阿尔伯等人将犹太教作为一门学科看待,将基本原则看作是犹太教这门学科的公理和理论前提。我们认为,15世纪的教条思想主要强调了犹太教在信仰上的传统观念,强调“《托拉》来自上天”,而不是从科学的角度探寻犹太教的公理和前提。在基督教的改宗压力下,15世纪犹太教教条思想的主旨是回归传统,反对迈蒙尼德在信仰问题上的理性主义立场。从科学的角度理解15世纪初的教条思想,既不符合杜安、克莱斯卡和阿尔伯教条思想的主要内容,也不符合当时与基督教进行宗教论争的历史背景。为什么15世纪末的教条思想一反世纪初的倾向,开始为迈蒙尼德辩护了呢?我们认为,为迈蒙尼德辩护是出于15世纪末时代危机的迫切需要。彼瓦高生活在1942年西班牙大驱逐的前夜,他以迈蒙尼德13条作为犹太教的教条,为犹太民族在灾难来临前做信仰上的准备。亚伯瓦纳的教条思想产生于刚刚发生的大灾难之后,他对迈蒙尼德的辩护是为了结束犹太教在教条问题上的混乱,把犹太人的信仰统一到13条基本原则上来。亚伯瓦纳教条思想的现实目的是为了加强犹太民族的团结,重新树立犹太人的民族信心。但除了为迈蒙尼德辩护外,亚伯瓦纳同时保持了在信仰问题上的传统观点。亚伯瓦纳认为,所有的《托拉》律法和教导都是神圣的,犹太教里根本没有什么教条。由于理论观点和现实需要之间的矛盾冲突,亚伯瓦纳的教条思想存在着明显的不一致性。1492年之后,随着犹太民族西班牙时代的结束,教条问题再一次从犹太知识界消失了。但中世纪的教条思想给犹太教留下了永久的痕迹,深刻地影响了犹太教在未来的发展。经过中世纪的这个发展阶段,传统的拉比犹太教开始在律法之外,从信仰的角度理解祖先的宗教。随着时间的推移,迈蒙尼德13条基本原则逐渐在犹太人中获得广泛的接受。13条基本原则成为犹太教信仰最简单明确的表述形式,它的内容甚至被写进了犹太教的祈祷书中。到了18世纪民族解放和宗教改革的时代,在犹太教中又一次发生了教条问题的争论。近现代的教条争论已经有着完全不同的历史背景,但可以肯定的是,新的教条争论是和中世纪教条思想留给犹太教的精神遗产分不开的。(本文来源于《山东大学》期刊2008-10-20）
犹太教教条论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在传统的犹太教中,并无教条一说。与基督教不同的是,犹太教中没有教会组织为信徒制定或颁布必须遵守的权威教义。主流拉比犹太教是一个以《塔木德》为核心的律法宗教,《塔木德》没有对犹太人的信仰做出明确规定。按照《塔木德》的说法,一个犹太人是一个犹太母亲所生的人。判定犹太人的首要标准是种族和血统,而不是信仰。拉比犹太教所要求于犹太人的不是对统一教义的认信,而是符合律法和道德标准的具体行动。在犹太教中,对一个伦理性上帝的信仰被当作不证自明的事实被接受下来,信仰和教义不是拉比犹太教的问题。到了中世纪,生活在伊斯兰教统治下的犹太民族深受其神学和哲学思想的影响。从公元9世纪起,犹太教中开始出现以哲学方法研究《圣经》的理性主义思潮,萨阿底高昂是这方面的典型代表。靠着萨阿底的理论贡献和权威,哲学的思维方式牢固地奠定了它在犹太教中的地位。在宗教理性主义思潮的影响下,犹太哲学家不但从律法的角度,也开始从信仰的角度看待传统的犹太教。公元12世纪,着名犹太哲学家和律法学家摩西·迈蒙尼德(1135-1204)在《评密西那》“法庭篇”中提出,《托拉》有13条基本原则。它们是:1、上帝存在:2、上帝的单一性;3、上帝的无形体性;4、上帝的永恒性;5、唯有上帝可受崇拜:6、先知预言;7、摩西预言高于其它先知预言;8、《托拉》启示来自上天;9、《托拉》不会增减;10、上帝明察每个人的行为;11、上帝奖善惩恶;12、弥赛亚将会到来;13、死者将会复活。迈蒙尼德声称,相信并理解这13条基本原则的就是犹太人,并在来世里有份;反之,就会失去犹太人的身份并与来世无缘。在犹太教历史上,迈蒙尼德第一次以正确的信仰而非血统关系界定犹太人的身份,《托拉》13条基本原则由此成为中世纪教条思想的滥觞。在犹太教历史上,迈蒙尼德第一次尝试为犹太教建立教条,这次尝试也是迄今为止最具影响的一次努力。与以前的犹太哲学家不同,迈蒙尼德13条基本原则具有律法上的后果,对这些信仰原则的遵守关系到犹太人能否获得拯救并进入来世。因此,迈蒙尼德13条基本原则具有宗教教条的性质。但令人疑惑的是,在以后的作品中,迈蒙尼德再没有提到这13条基本原则。如果13条基本原则是迈蒙尼德为犹太教建立的教条,为什么他没有在后期作品中提及它们?另外,如果《托拉》13条基本原则是迈蒙尼德为犹太教建立的教条,他为什么没有将犹太教的其他重要信仰包括在内?最明显的是,他不应该遗漏“创世”和“自由意志”这两条。还有,迈蒙尼德写作《评密西那》的时候,还只是一个默默无闻的年轻人,他凭什么权威为犹太教建立教条呢?为了证明13条基本原则是迈蒙尼德为犹太教建立的教条,学者们对于上述疑问提供了各种解释。有学者指出,《托拉》13条基本原则是作为对《密西那》的评论出现的,迈蒙尼德在这里主要是作为评论者,而不是作为独立作者表达自己的个人观点。由于这段《密西那》的内容与“创世”无关,因此,迈蒙尼德在这里没有理由提及“创世”等其它信仰。按照这种观点,既然13条基本原则是迈蒙尼德为犹太教建立的教条,而13条基本原则又受到了《密西那》文本的限制。我们是否可以进一步推论说,在迈蒙尼德看来,犹太教教条的内容就是由这段《密西那》所决定的呢?也就是说,迈蒙尼德早有打算为犹太教建立一套教条,并因此对犹太教进行了系统的考察。在对所有的《密西那》进行斟酌和比较之后,发现这一段谈论来世的《密西那》是建立教条最合适的地方。迈蒙尼德于是借评论这段《密西那》的机会,正式提出了他的犹太教教条。由于《密西那》文本的限制,他不得不牺牲一些犹太教的基本原则,如“创世”和“自由意志”等。我们认为,这样的推论是难以成立的。或许这段《密西那》为迈蒙尼德提供了讨论犹太教教条的好机会,但我们绝难以想象,迈蒙尼德会因为《密西那》的限制而牺牲犹太教教条的完整性。迈蒙尼德完全可以用另外的方式对犹太教教条进行专门的论述。既然犹太教教条是如此重要的一个问题,看不出有什么理由让迈蒙尼德必须将自己限定在一个评论者的地位上。因此,我们认为,在肯定13条基本原则具有教条性质的同时,还必须强调,在《评密西那》中为犹太教建立教条不是迈蒙尼德的主观意图。既然13条基本原则是以《密西那》评论的形式出现的,其内容受到了《密西那》文本的限制,那么,我们就可以得出结论说,13条基本原则不是迈蒙尼德有意识为犹太教建立的教条。这个新观点不但符合《评密西那》的文本内容,而且可以很好地解释13条基本原则面临的上述种种疑问。因为以13条基本原则作为犹太教教条不是迈蒙尼德的本意,因此他在后期的作品中没有提及它们,也没有考虑到它们作为犹太教教条的完整性和权威性。为《托拉》建立13条基本原则是拉比犹太教历史上的一个创举,从中世纪开始,学者们就对迈蒙尼德建立13条基本原则的原因进行了各种解释。15世纪末的犹太哲学家亚伯瓦纳认为,在亚里士多德哲学和基督教神学的影响下,迈蒙尼德将犹太教作为一种科学看待,《托拉》13条基本原则就是迈蒙尼德为犹太教这门学科建立的理论前提和公理。现代犹太学者们大多放弃了这个观点,转而从政治和宗教的角度解释建立13条基本原则的原因。一些学者指出,由于迈蒙尼德生活在伊斯兰教和基督教统治的环境中,迈蒙尼德建立《托拉》13条基本原则的目的是为了强调犹太教在教义上的优越性,反驳其他宗教从教义信仰上对犹太教的攻击。另有一种观点认为,由于哲学家意识到相信上帝存在和他对世界的统治有利于城邦政治秩序和道德风尚,迈蒙尼德要一般民众相信哲学化的上帝观,是出于哲学家对现实政治的考虑。还有人认为,迈蒙尼德为犹太教建立教条是出于一个宗教领袖对普通民众的责任。在迈蒙尼德看来,进入来世的前提条件是达到对上帝的理智理解。但迈蒙尼德也意识到,对上帝的理性化超出了一般大众的智力水平。为了使一般犹太人具有对上帝最低限度的知识,迈蒙尼德因此建立了13条基本原则,以便他们将来在来世里有份。最近的一个解释认为,迈蒙尼德为犹太教建立教条的原因是为了让犹太人更好地遵守律法。因为迈蒙尼德相信,只有正确的信仰才能导致正确的行动,正确的信仰是遵守律法的前提。我们认为,建立13条基本原则的目的是为了让犹太人得到关于上帝的理性观念,而不是为了让犹太人更好地遵守律法。在迈蒙尼德看来,正确的宗教观念本身就是终极目的,而律法不过是达到这个目的的途径和手段。迈蒙尼德认为关于上帝的正确观念就是《托拉》教导犹太人的真知,靠着这个真知犹太人就可以获得永生,迈蒙尼德不可能在这一目的之外另设其他目的。在迈蒙尼德发表13条基本原则之后的两百多年间,教条问题几乎没有受到犹太知识界的任何注意。迈蒙尼德去世后,随着基督教对伊比利亚半岛的“重新征服”,犹太民族开始生活在基督教的统治之下。与以前的伊斯兰教统治者相比,基督教是一个更加重视信仰的宗教。在基督教的改宗努力下,从14世纪末起,大批犹太人开始改宗基督教。犹太教中改宗基督教的热潮一直持续到15世纪末的西班牙大驱逐。大批犹太人的改宗和由此产生的马兰诺问题迫使犹太宗教领袖重视犹太教人的信仰,包括尝试从神学上对犹太教信仰进行界定。在这样的历史背景下,教条问题在15世纪犹太知识分子中引起了热烈的争议。15世纪初的杜安、克莱斯卡、阿尔伯对迈蒙尼德13条基本原则的正确性提出了质疑。在批评迈蒙尼德教条的基础上,克莱斯卡建立了着名的犹太教6个支柱性信仰。阿尔伯进一步将犹太教信仰归纳为3个基本原则。15世纪末的彼瓦高和亚伯瓦纳则全力为迈蒙尼德辩护,试图证明迈蒙尼德13条基本原则是犹太教唯一正确的教条。在15世纪犹太教教条问题的讨论中,迈蒙尼德13条基本原则成为哲学家们争论的焦点。有学者认为,15世纪初的哲学家对迈蒙尼德提出批评的原因,是因为他们对《托拉》基本原则的理解与迈蒙尼德不同。迈蒙尼德将基本原则理解为犹太教的教条;而克莱斯卡和阿尔伯等人将犹太教作为一门学科看待,将基本原则看作是犹太教这门学科的公理和理论前提。我们认为,15世纪的教条思想主要强调了犹太教在信仰上的传统观念,强调“《托拉》来自上天”,而不是从科学的角度探寻犹太教的公理和前提。在基督教的改宗压力下,15世纪犹太教教条思想的主旨是回归传统,反对迈蒙尼德在信仰问题上的理性主义立场。从科学的角度理解15世纪初的教条思想,既不符合杜安、克莱斯卡和阿尔伯教条思想的主要内容,也不符合当时与基督教进行宗教论争的历史背景。为什么15世纪末的教条思想一反世纪初的倾向,开始为迈蒙尼德辩护了呢?我们认为,为迈蒙尼德辩护是出于15世纪末时代危机的迫切需要。彼瓦高生活在1942年西班牙大驱逐的前夜,他以迈蒙尼德13条作为犹太教的教条,为犹太民族在灾难来临前做信仰上的准备。亚伯瓦纳的教条思想产生于刚刚发生的大灾难之后,他对迈蒙尼德的辩护是为了结束犹太教在教条问题上的混乱,把犹太人的信仰统一到13条基本原则上来。亚伯瓦纳教条思想的现实目的是为了加强犹太民族的团结,重新树立犹太人的民族信心。但除了为迈蒙尼德辩护外,亚伯瓦纳同时保持了在信仰问题上的传统观点。亚伯瓦纳认为,所有的《托拉》律法和教导都是神圣的,犹太教里根本没有什么教条。由于理论观点和现实需要之间的矛盾冲突,亚伯瓦纳的教条思想存在着明显的不一致性。1492年之后,随着犹太民族西班牙时代的结束,教条问题再一次从犹太知识界消失了。但中世纪的教条思想给犹太教留下了永久的痕迹,深刻地影响了犹太教在未来的发展。经过中世纪的这个发展阶段,传统的拉比犹太教开始在律法之外,从信仰的角度理解祖先的宗教。随着时间的推移,迈蒙尼德13条基本原则逐渐在犹太人中获得广泛的接受。13条基本原则成为犹太教信仰最简单明确的表述形式,它的内容甚至被写进了犹太教的祈祷书中。到了18世纪民族解放和宗教改革的时代,在犹太教中又一次发生了教条问题的争论。近现代的教条争论已经有着完全不同的历史背景,但可以肯定的是,新的教条争论是和中世纪教条思想留给犹太教的精神遗产分不开的。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
犹太教教条论文参考文献
[1].王彦.律法重于信仰:15世纪犹太教教条思想的基本特征[J].学海.2011
[2].王彦.中世纪犹太教教条思想研究[D].山东大学.2008