郑勇（廉江市农村信用合作联社广东湛江524400）
摘要：信息网络是代表先进生产力的科学技术手段，它的资源共享、即时传播、交互性与开放性等特点都决定了它能给思想政治工作的开展带来更多的便利和机遇。要加强网络建设，建设好思想政治工作的新载体，就要提高思想政治工作者的素质，加强职工的素质教育，运用网络开展政务公开和民主管理，搭建网络学习的平台，开设网上论坛，把握控制上的主动权，利用网络为职工提供学习环境和娱乐活动。
关键词：网络思想政治工作创新
中国互联网络信息中心最新调查显示，目前我国网民有三亿多，在年龄分布上，网民主要集中在18—30岁之间，这一年龄段的网民占总数的52.8%，其中又以18—24岁这一年龄段的网民最多，占网民总数的36.8%。年轻人对网络上的信息比较容易接受，思想政治工作如果能借助网络开展工作，必然会事半功倍。“思想政治工作润物无声，网络信息平台传播无形”，无声无形的工作和载体却承载着企业发展的重要使命。
一、提高思想政治工作者的素质
网络的发展，对思想政治工作者提出了更高的要求，所以提高政工队伍的文化素质、科技素质是当务之急。要按照科学发展观的要求，建立健全思想政治工作责任制，特别要抓紧培养和造就一支既懂思想政治工作又懂网络技术的新型政工队伍。
二、加强职工的素质教育
网上行为主要取决于网络使用者的自觉性和道德责任感。再加上网络行为具有虚拟性的特点，约束不力，会造成道德责任的削弱和自由意识的泛滥。因此要以职工喜闻乐见的形式，有针对性地开展网上思想政治工作，注意提高他们对信息的识别能力和政治敏锐性，促使网民职工自觉树立网络自律意识，遵守网络道德，树立正确的网络观，进行自我管理，不仅做到不制作、不传播污染信息、垃圾信息，还要增强自身的抗干扰能力和“免疫力”，而不致于成为信息的奴隶。
三、运用网络开展政务公开和民主管理
利用网络推进财务公开及政务公开，集中广大职工的智慧，实现公司的改革和发展目标，有利于加强民主监督，使公司各项重大事务的处理保持公开、公正、公平，维护职工的合法权益，有效防止滥用职权、滋生腐败；有利于进一步密切党群、干群关系，营造宽松和谐、健康向上的良好氛围，增强企业的凝聚力。
利用网络开展并推行民主管理，重要的是建立规范制度。我们一是依据法律法规已有的规定，规范公开的内容；二是结合公司实际，突出重点，规范公开的内容，把企业公司改革和发展的热点、职工群众关心的热点、公司廉政建设的关键点，作为政务公开的重点；三是涉及职工切身利益的问题在网络上向职工公开，如住房、保险福利、业务招待费、物资采购、工程招标等职工所关注的热点问题，都列入网络公开的内容；四是根据公司改革遇到的新情况，如三项制度改革、评先评优条件等，都纳入网络公开的范围。这就促进了政务公开工作的开展，使人与人之间的关系更加融洽、更加密切。
四、搭建网络学习的平台
要充分发挥和利用网络的互动性、平等性、时效性、趣味性等特点，为思想政治工作服务。在网站中设置宣传思想工作的专栏，不仅有特色、有针对性，而且有趣味性、生动性、娱乐性。可将思想政治工作内容设计成吸引人、教育人、娱乐人的易被职工接受的信息，使其形态从平面走向立体，从静态变为动态，从现实时空趋向超时空。我们在公司网站开设了“思想政治学习园地”、“企业文化”、“职工之家”、“团员俱乐部”、“工会工作”、“服务专栏”、“技术讨论”等栏目，把要求学习的文件和思想政治教育材料放在相应栏目中，让职工自由浏览。借助内部教育专栏开展一些如文件学习专题、知识竞赛等知识，定期在网站公布学习内容、考核成绩公告，这样，不需要投入大量的人力物力来布置会场、准备资料、出试卷、批改试卷等等，学习者易消化和接受。同时，我们利用网络搭建职工培训、考核平台，设立远程学习栏目，实现在线培训、考核，提高了员工的职业技能，使绩效考核更趋合理、科学。
五、利用网络为职工提供学习环境和娱乐活动
要利用网络为职工提供生动活泼的学习环境和丰富多彩的娱乐活动，创造活跃的精神文化生活，产生新的文化模式。通过信息平台不仅可以塑造知识型职工，而且可从更广泛的层面影响、改造职工的心、智、情，从而又在整体上影响着文化生态环境。除了在网上举行牌类比赛和各种互动游戏等，经营部门还进行了网上技术比武，每一名职工都可以报名参加，既拓展了业务知识的宣传渠道，又提高了职工对业务知识的了解兴趣，真正做到了寓教于乐。
六、开设网上论坛
可开设网上论坛，把握控制上的主动权，利用网络具有的开放性和民主性的特点，为及时解决公司热、难点问题提供最快捷的渠道，产生新的思想交流模式。可借助网络开展合理化建议活动，把自上而下的单向灌输和被动接受，变为双向、多向的直接交流和互动；从单调的指示、命令、说教，转变为图文并茂、多媒体并用、生动活泼、平等的思想和情感的交流模式。它的交流权是广泛的、大众化的，能让职工就普遍关心的热点、难点问题进行自由讨论，利用网络超时空特点，创造平等、信任的情境进行正确引导，从而有利于社会主义精神文明建设的加强。