导读:本文包含了当代中国科学信仰论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:青少年,马克思主义信仰,研究
当代中国科学信仰论文文献综述
施杭齐[1]（2016）在《关于当代中国青少年马克思主义科学信仰研究》一文中研究指出青少年作为国家、民族和社会的未来,承担着社会发展的重要职责,影响着未来社会的发展走向。在当前中国复杂的社会形势下,长期存在着意识形态相互斗争的局面。因此,我们要以实现中华民族伟大复兴的中国梦为目标,用社会主义核心价值观巩固马克思主义科学信仰在青少年中的指导地位,努力促使青少年树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。本文就当代中国存在的青少年马克思主义信仰缺失的现象、原因以及改善途径作出研究,目的在于帮助青少年坚定马克思主义科学信仰,以更好地实现个人成长发展。(本文来源于《改革与开放》期刊2016年18期）
刘朋[2]（2004）在《当代中国科学信仰社会化初探》一文中研究指出新世纪的中国仍要依靠共产主义信仰去实现社会主义现代化。目前，中国的共产主义信仰应是个什么面貌?我们又怎样依靠这个信仰?这两个问题我们还没有完全搞清楚。《当代中国科学信仰社会化初探》企图分四部分对这两个问题作初步的探讨。 第一部分说明当代中国科学信仰社会化是时代和社会发展的需要。论文从社会主义的改革与发展，应对文化全球化的挑战，满足人的全面发展的需要叁个角度来论述。说明在中华民族伟大复兴的长期艰巨过程中需要一个世代相传，始终具有感召力的信仰来作为中华民族的精神支撑。这个支撑不仅是中华民族伟大复兴的需要也是中华民族伟大复兴的一部分。这个支撑在中华民族的伟大复兴历程中需要不断的维护和发展。 第二部分是对当代中国科学信仰及其社会化进行界定和论述。重点在于说明当代中国科学信仰是具有时代特征和中国特色的马克思主义信仰，有理想形态、理论形态和精神形念等叁种表现形态：在于说明当代中国科学信仰社会化是科学信仰产生、传播和发展的过程，是个体树立科学信仰的过程并阐述当代中国科学信仰社会化的表现形态。 第叁部分是阐述目前当代中国科学信仰社会化存在的问题。论文将从一元主导信仰与多元信仰客观存在的角度，从信仰与现实的角度，从社会化的一些不良倾向中去寻找一些问题。说明正是这些问题造成了人们信仰选择的困惑，造成了树立科学信仰的困难和科学信仰传播的困难。 第四部分论文是针对第叁部分提出的问题，立足信仰社会化的要求，探讨当代中国科学信仰社会化的途径。在这一部分论文将阐述如何坚定当代中国科学信仰，如何传播当代中国科学信仰和如何塑造当代中国科学信仰人格。(本文来源于《西南师范大学》期刊2004-04-01）
谭志合[3]（2002）在《科学社会主义与当代中国大学生的信仰》一文中研究指出从一个崭新的视角分析了中国当代大学生的信仰现状、危机及其与科学社会主义之间的关系 ,并提出了解决这一问题的根本出路在于创新(本文来源于《高教论坛》期刊2002年06期）
当代中国科学信仰论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新世纪的中国仍要依靠共产主义信仰去实现社会主义现代化。目前，中国的共产主义信仰应是个什么面貌?我们又怎样依靠这个信仰?这两个问题我们还没有完全搞清楚。《当代中国科学信仰社会化初探》企图分四部分对这两个问题作初步的探讨。 第一部分说明当代中国科学信仰社会化是时代和社会发展的需要。论文从社会主义的改革与发展，应对文化全球化的挑战，满足人的全面发展的需要叁个角度来论述。说明在中华民族伟大复兴的长期艰巨过程中需要一个世代相传，始终具有感召力的信仰来作为中华民族的精神支撑。这个支撑不仅是中华民族伟大复兴的需要也是中华民族伟大复兴的一部分。这个支撑在中华民族的伟大复兴历程中需要不断的维护和发展。 第二部分是对当代中国科学信仰及其社会化进行界定和论述。重点在于说明当代中国科学信仰是具有时代特征和中国特色的马克思主义信仰，有理想形态、理论形态和精神形念等叁种表现形态：在于说明当代中国科学信仰社会化是科学信仰产生、传播和发展的过程，是个体树立科学信仰的过程并阐述当代中国科学信仰社会化的表现形态。 第叁部分是阐述目前当代中国科学信仰社会化存在的问题。论文将从一元主导信仰与多元信仰客观存在的角度，从信仰与现实的角度，从社会化的一些不良倾向中去寻找一些问题。说明正是这些问题造成了人们信仰选择的困惑，造成了树立科学信仰的困难和科学信仰传播的困难。 第四部分论文是针对第叁部分提出的问题，立足信仰社会化的要求，探讨当代中国科学信仰社会化的途径。在这一部分论文将阐述如何坚定当代中国科学信仰，如何传播当代中国科学信仰和如何塑造当代中国科学信仰人格。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
当代中国科学信仰论文参考文献
[1].施杭齐.关于当代中国青少年马克思主义科学信仰研究[J].改革与开放.2016
[2].刘朋.当代中国科学信仰社会化初探[D].西南师范大学.2004
[3].谭志合.科学社会主义与当代中国大学生的信仰[J].高教论坛.2002