导读:本文包含了开设现状论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:社区卫生服务,社区卫生服务机构,双休日门诊,开设率
开设现状论文文献综述
张静雅,万和平,秦彦,陶雷,王宏[1]（2019）在《上海市社区卫生服务机构双休日门诊开设现状研究》一文中研究指出背景上海市于2011年下发通知对社区卫生服务机构开设双休日门诊提出要求,目前尚缺乏针对双休日门诊开设和利用情况的研究。目的了解上海市社区卫生服务机构双休日门诊的开设现状,为相关部门制定政策提供参考依据。方法于2018年8—9月,对上海市全部共282家社区卫生服务机构开展调查,包括243家社区卫生服务中心和39家分中心。由机构相应负责人根据机构在2018年1—6月开展双休日门诊情况填写问卷,主要内容包括双休日门诊的开设情况、门诊量、人力资源及加班补贴情况,所有问卷均有效回收。结果上海市社区卫生服务机构的双休日门诊开设率为95.7%(270/282),其中周六上午的开设率最高[95.0%(268/282)]。上海市社区卫生服务机构双休日日均门诊量为81 980人次,社区卫生服务中心日均门诊量排在前3位的地区(青浦区448.50人次、闵行区445.75人次、浦东新区437.79人次)和社区卫生服务分中心日均门诊量排在前2位的地区(青浦区248.60人次、闵行区156.67人次)均处郊区,社区卫生服务中心的平均日均门诊量高于分中心(321.99人次比151.03人次)。仅在周六上午开设门诊的社区卫生服务机构的平均日均门诊量为307人次,其他时间段的门诊量较低。在开设了双休日门诊的社区卫生服务机构,30.4%(82/270)认为人力资源不能满足双休日开诊需要,15.2%(41/270)发放了双休日加班补贴。结论上海市社区卫生服务机构周六上午的门诊开设率较高,且利用情况较好;双休日门诊利用情况,郊区优于城区,社区卫生服务中心优于分中心;社区卫生服务机构开设双休日门诊的人力资源不足。建议社区卫生服务服务机构合理分配双休日医疗资源,通过补充人员缓解双休日门诊的人力资源压力,并采取激励措施提高医务人员的双休日工作积极性。(本文来源于《中国全科医学》期刊2019年34期）
梁希,程婷婷[2]（2019）在《高校开设气排球课程的现状及对策研究——以气排球首次成为江苏省运动会群众比赛项目为契机》一文中研究指出扬州市举办的第19届江苏省运动会上,气排球首次作为江苏省运动会全民健身比赛项目,使普通群众参与赛事成为赛场主角。借此契机为推动气排球运动在高校体育课程的广泛开设,以扬州市高校为调查研究对象,采用文献资料法、访谈调查法、逻辑分析法进行研究。研究认为影响气排球运动在高校体育课程开设的因素有:(1)缺乏宣传和认识上的误区;(2)教学资源的限制;(3)自身的局限性。为了推动气排球运动在高校体育课程广泛开展,提出以下对策建议:(1)加强对气排球运动的宣传促进在高校推广与交流;(2)加强师资培训,根据现有条件在体育课上开设气排球课程;(3)根据学生兴趣,多种方式开设气排球课程。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2019年12期）
李新[3]（2019）在《探析高职类院校开设大学语文的现状及重要性》一文中研究指出对于普通高等高校,大学语文课程是许多院校开设的一门公共必修课程,然而对于个别专业高职院校,语文教学有所缺乏,在倡导人文教育、人文素养的今天,高职院校语文教育教学的现状不容乐观,令人担忧。我们是否需要加大对人文基础课程的重视,是否需要加深对大学语文在高职高专院校存在必要性的认识,这一系列问题摆在我们面前。基于此,我们有必要认真研究论述一下高职类院校开设语文课程的重要性。(本文来源于《职业》期刊2019年32期）
李炎焱[4]（2019）在《高校开设攀岩课程的现状分析》一文中研究指出在我国的高校当中,攀岩课程属于拓展类的体育运动课程。从目前的情况来看,越来越多的高校开始开设攀岩课程,该项运动能够较好的提升学生们的综合身体素质以及团队合作能力。通过在高校当中开设攀岩课程,来更好的对攀岩运动进行普及,从而为我们国家培养出更多的攀岩人才。(本文来源于《山西青年》期刊2019年20期）
王利苹[5]（2019）在《网络型开设赌场罪中赌资数额适用司法解释难的现状探析——以百家乐赌博为切入点》一文中研究指出网络型开设赌场罪是指利用互联网、移动通讯终端等传输赌博视频、数据,组织赌博的违法活动。最高法、最高检、公安部《关于办理网络赌博案件适用法律若干问题的意见》[2010] 40号第一款规定了网络开设赌场的四种行为:"(一)建立赌博网站并接受投注的;(二)建立赌博网站并提供给他人组织赌博的;(叁)为赌博网站担任(本文来源于《中国刑事警察》期刊2019年05期）
胡婷婷[6]（2019）在《乡村学校队课开设的现状、问题成因及对策》一文中研究指出少先队活动课程是少先队把握组织属性,通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导的活动课程。当前乡村学校在开设队课方面存在着认识不足、研究不深入、资源利用不充分等一系列问题,这既需要学校努力寻求外部力量的支持,又需要乡村教师不断提升自身专业能力。(本文来源于《江苏教育》期刊2019年79期）
刘成龙,李艳,梁永锋,马新贤,马贵[7]（2019）在《转型师范院校煤化工课程开设现状与发展思考》一文中研究指出随着我国高等教育深化改革,应用转型背景下师范院校学生专业能力需要进一步加强和提升,煤化工课程是化工类应用型人才培养过程中非常重要的部分。为适应社会对化工人才的需求,梳理了当前师范学院应用转型过程中煤化工课程开设现状,进一步探索新时期应用型创新人才培养背景下煤化工课程的发展方向,为培养学生的实践能力和创新能力进行了探讨,旨在提高师范院校化工类人才培养的质量,为转型师范院校应用型人才培养提供新思路。(本文来源于《广州化工》期刊2019年19期）
张东旭[8]（2019）在《绵阳市高校公共体育选项课的开设现状与对比研究》一文中研究指出在分析绵阳市高校公共体育课程开设的现状时,需对一些数据进行统计和对比,然后从数据记录中发现课程开设存在的问题。必须通过统计、对比数据,发现问题存在的原因,并提高改善公共体育课开展存在的问题,以此为依据,优化公共体育课程的开设。(本文来源于《体育风尚》期刊2019年10期）
曹奕,王正琳,周晓军[9]（2019）在《重庆市医疗卫生机构开设孕妇学校现状调查》一文中研究指出目的了解重庆全市孕妇学校开展现状,为制定和完善孕妇学校有关政策提供基础数据。方法从机构基本情况、孕妇学校管理、孕妇学校硬件设施以及孕妇学校课程设置等方面对重庆市各医疗保健机构孕妇学校开展情况进行描述性分析。结果 2018年重庆全市提供孕产期保健服务的医疗卫生机构中,孕妇学校开办率26. 14%(269/1029)。51. 67%的孕妇学校无独立场地。全市共拥有师资1469名,不同等级机构间的授课师资性质(χ2=13. 873,P <0. 05)、学历构成(χ2=275. 043,P <0. 05)以及职称构成(χ2=97. 173,P <0. 05)差异均有统计学意义。2017年全年共计开设课程8604节,参与听课共计259 583人次,授课内容涵盖孕产期营养、产前检查、母乳喂养、自然分娩、新生儿护理等多个方面。不同等级机构间的孕妇学校开设课程数量差异有统计学意义(χ2=57. 225,P <0. 05)。结论各孕妇学校需进一步提高孕妇学校课程的丰富性;加强本机构孕妇学校硬件设施及师资能力建设;积极开展大型宣传活动,丰富孕妇学校活动形式,提供规范化孕产期保健知识健康教育。(本文来源于《中国妇幼卫生杂志》期刊2019年05期）
孙培培,左而非,吴笑容,李京苗,谢芝林[10]（2019）在《湖南省听力障碍特殊学校体育课程开设现状调查研究》一文中研究指出随着国家对残疾人方面的关怀,目前也特别重视特殊学校方面的教育工作。特殊教育学校也相对开展了德、智、体、美全方位的课程。为了详细调研全面教育的开展情况,本文以湖南省听力障碍特殊学校体育课程开设现状为研究对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法对10所湖南省听力障碍学校进行调查。调查结果显示,湖南省听力障碍学校都开设体育课,学生对体育课兴趣浓厚,但思想观念、教师授课水平、场地设施等有待加强。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年26期）
开设现状论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
扬州市举办的第19届江苏省运动会上,气排球首次作为江苏省运动会全民健身比赛项目,使普通群众参与赛事成为赛场主角。借此契机为推动气排球运动在高校体育课程的广泛开设,以扬州市高校为调查研究对象,采用文献资料法、访谈调查法、逻辑分析法进行研究。研究认为影响气排球运动在高校体育课程开设的因素有:(1)缺乏宣传和认识上的误区;(2)教学资源的限制;(3)自身的局限性。为了推动气排球运动在高校体育课程广泛开展,提出以下对策建议:(1)加强对气排球运动的宣传促进在高校推广与交流;(2)加强师资培训,根据现有条件在体育课上开设气排球课程;(3)根据学生兴趣,多种方式开设气排球课程。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
开设现状论文参考文献
[1].张静雅,万和平,秦彦,陶雷,王宏.上海市社区卫生服务机构双休日门诊开设现状研究[J].中国全科医学.2019
[2].梁希,程婷婷.高校开设气排球课程的现状及对策研究——以气排球首次成为江苏省运动会群众比赛项目为契机[J].体育科技文献通报.2019
[3].李新.探析高职类院校开设大学语文的现状及重要性[J].职业.2019
[4].李炎焱.高校开设攀岩课程的现状分析[J].山西青年.2019
[5].王利苹.网络型开设赌场罪中赌资数额适用司法解释难的现状探析——以百家乐赌博为切入点[J].中国刑事警察.2019
[6].胡婷婷.乡村学校队课开设的现状、问题成因及对策[J].江苏教育.2019
[7].刘成龙,李艳,梁永锋,马新贤,马贵.转型师范院校煤化工课程开设现状与发展思考[J].广州化工.2019
[8].张东旭.绵阳市高校公共体育选项课的开设现状与对比研究[J].体育风尚.2019
[9].曹奕,王正琳,周晓军.重庆市医疗卫生机构开设孕妇学校现状调查[J].中国妇幼卫生杂志.2019
[10].孙培培,左而非,吴笑容,李京苗,谢芝林.湖南省听力障碍特殊学校体育课程开设现状调查研究[J].当代体育科技.2019