本文主要研究内容
作者张鑫,权春锋（2019）在《以戴姆勒铸星教育项目浅析现代学徒制评价体系》一文中研究指出：文章通过对比国内外职业教育评价体系现状,明确国内职业教育评价体系不足之处。在现代学徒制人才培养模式下,探索四方评价体系。最终通过我院戴姆勒铸星教育现代学徒制试点项目实践四方评价体系,评价制度、内容、方法、标准更加的规范、具体、可执行,并想以此推广辐射其他专业。
Abstract
wen zhang tong guo dui bi guo nei wai zhi ye jiao yo ping jia ti ji xian zhuang ,ming que guo nei zhi ye jiao yo ping jia ti ji bu zu zhi chu 。zai xian dai xue tu zhi ren cai pei yang mo shi xia ,tan suo si fang ping jia ti ji 。zui zhong tong guo wo yuan dai mu le zhu xing jiao yo xian dai xue tu zhi shi dian xiang mu shi jian si fang ping jia ti ji ,ping jia zhi du 、nei rong 、fang fa 、biao zhun geng jia de gui fan 、ju ti 、ke zhi hang ,bing xiang yi ci tui an fu she ji ta zhuan ye 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自汽车实用技术的张鑫,权春锋，发表于刊物汽车实用技术2019年16期论文，是一篇关于现代学徒制论文,评价体系论文,职业教育论文,戴姆勒铸星教育论文,汽车实用技术2019年16期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自汽车实用技术2019年16期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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