本土因素论文-苏慧,崔芳,周志彬,邸海,曹向宇

本土因素论文-苏慧,崔芳,周志彬,邸海,曹向宇

导读:本文包含了本土因素论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:叁亚,青年,缺血性脑卒中,危险因素

本土因素论文文献综述

苏慧,崔芳,周志彬,邸海,曹向宇[1](2019)在《叁亚本土青年缺血性脑卒中的危险因素和亚型初步探讨及分析》一文中研究指出目的对叁亚本土青年缺血性脑卒中的危险因素、病因分型TOAST(Trial of Org 10172 in Acute Stroke Treatment)分型进行初步探讨及分析。方法回顾分析2012年6月-2018年6月于解放军总医院原海南分院神经内科和叁亚市人民医院神经内科住院的90例本土青年缺血性脑卒中(18~45岁)患者青年组,随机抽取同期于解放军总医院海南分院神经内科住院的本土中老年缺血性脑卒中患者98例中老年组,对2组患者的危险因素及病因分型进行分析。结果青年组男71例(78.9%),女19例(21.1%),与中老年组性别构成比较有明显差异(P=0.039)。青年组主要危险因素依次为吸烟(40%)、高血压病(40%)、饮酒(35.6%)和脂代谢异常(14.4%)。青年组TOAST分型分布依次为小动脉闭塞型(51.1%)、大动脉粥样硬化型(42.2%)、心源性栓塞型(3.3%)、其他原因型(3.3%)、无不明原因型,与中老年组比较无显着差异(P>0.05)。结论叁亚本土青年缺血性脑卒中患者在人口学特征、危险因素及病因学分型方面有其独有的特征。(本文来源于《卒中与神经疾病》期刊2019年04期)

申书炜[2](2019)在《农村基层本土人才职业幸福感水平及其影响因素调查研究》一文中研究指出本研究使用自编的农村基层本土人才职业幸福感调查问卷,对490名来自重庆市不同区县的农村基层本土人才进行调查,探讨他们的职业幸福感水平及其影响因素。结果表明:农村基层本土人才职业幸福感总体平均分为2.95,农村基层本土人才职业幸福感处于中等偏下水平。农村基层本土人才职业幸福感在不同的性别、年龄、文化程度、月工资收入、从事本土人才工作时间上存在差异,在不同的婚姻状况、户口性质、政治面貌上不存在显着差异;职业认同、人际关系、组织支持、家庭支持、工作环境对农村基层本土人才的职业幸福感产生显着的正向影响,工作压力对农村基层本土人才的职业幸福感产生显着的负向影响,职业能力对农村基层本土人才的职业幸福感不产生显着影响。(本文来源于《青岛农业大学学报(社会科学版)》期刊2019年03期)

张启薇[3](2019)在《泰国清迈市本土汉语教师教学观念及其影响因素调查研究》一文中研究指出在国际汉语教学全球化的趋势下,泰国汉语学习需求不断增长与师资供给之间存在突出矛盾,培养壮大本土汉语教师成为解决这一矛盾的必然出路。国内有关“教学观念”的研究基本都立足于中小学教师教学观念,汉语教师特别是本土汉语教师教学观念的研究较少,泰国本土汉语教师教学观念的研究更少。所以,本论文以泰国清迈市本土汉语教师教学观念及影响因素为调查研究内容,旨在丰富现有汉语教师教学理论,为提高海外本土汉语教师教学质量提供理论依据。本研究综合运用文献资料法、问卷法和访谈法对泰国清迈市本土汉语教师的教学观念及其影响因素进行了深入调查研究。研究发现泰国清迈市本土汉语教师具有良好的知识观,注重培养学生对知识的理解,但能力意识培养不够。学习观、师生观、评价观相对滞后,学习观注重学生汉语学习兴趣,但以机械接受学习为主。师生观关注到了学生学习兴趣,但仍然以教师为中心。评价观以机械评价诊断学习结果,缺乏发展性评价。对他们教学观念的影响来自叁个方面:第一,强烈的教师身份认同感和亦师亦友的性格。第二,教学经验为主导,学习经历为辅。教师通过对经验的总结归纳学习,在教学各方面可得到改变和提升。语言学习经历为教师提供包括课堂氛围把握、教师风格等多方面的辅助性启示。教师通过把专业、培训、进修学习等学到的理论知识与教学实践相结合改善教学现状,更新教学观念。第叁,环境影响不可小觑。在环境因素中学生和学校情况对教学观念具有显着影响,其他包括人际关系、教师利益和教师发展、国家社会对教学观念也具有一定影响。本研究提出的建议主要是教师提升和外部条件改善。教师提升包括:建立教师身份认同感和良好的性格、总结交流教学经验、提高学习意识、丰富学习经历、积极适应环境。外部条件改善包括:教师培训形式应多种组合且注重经验交流和培训环境,培训内容细化层次化,注重针对性且与时俱进。不同学校类型应建立不同的汉语教学环境并提供教学设备、完善教学评价制度、提供教师发展机会。国家社会应建立汉语教师交流网络平台、引进汉语学习和教学资源、保障教师利益、积极举办学术研讨会,促进中泰合作。(本文来源于《云南师范大学》期刊2019-05-20)

蓝武,廖玉连[4](2019)在《清代在广西实施大规模改土归流的本土因素及其影响探析》一文中研究指出相对于明代改土归流出现明显的反复而言,清代在广西实施的大规模改土归流总体而言是得以顺利推进的,这是内因和外因综合作用的结果,其中作为内因的清代广西本土因素确实起了相当重要的作用。壮族土官的残暴统治,壮族土司统治区社会经济的空前发展与交通条件的进一步改善,壮族土司军事力量的严重削弱,壮族土司地区文化教育的发展与忠君爱国思想观念的形成,为王朝中央在广西实施大规模的改土归流创造条件并奠定基础,成为清代在广西实施大规模改土归流的"根本原因"与内在根由。(本文来源于《民族学刊》期刊2019年03期)

林森[5](2019)在《欧洲本土恐怖主义频发背景下法国青少年激进化现象影响因素研究》一文中研究指出恐怖主义一直以来是欧盟所面对的巨大威胁,其表现形式也随着时间推移不断发生变化。自恐怖组织“伊斯兰国”崛起以来,欧洲本土的圣战恐怖主义已经成为欧盟所面临的最大的恐怖主义威胁,骇人听闻的恐怖袭击事件频频见报。而这些本土恐怖主义袭击背后的策划者和发动者的身份也产生了极大的转变,由本土的欧洲公民取代了过去的境外恐怖分子。在欧盟各国中,法国所遭受的恐怖主义情况最为严重。自2015年以来的短短几年间,法国所遭受的重大的本土恐怖袭击事件位列欧盟各国第一。这些恐怖袭击事件大多由土生土长的具有法国国籍的青少年发动,青少年激进化现象也成为了法国政府不能忽视、亟待解决的问题。作为一个新受到关注的社会现象,其情况缺乏有效的梳理,对于现象的影响因素分析也有不同的切入角度。本文以法国青少年为研究对象,对法国社会青少年激进化情况进行分析,探讨影响法国青少年激进化的外部因素与内部因素。本文主体共分为四个部分。第一章为理论研究,首先对“激进化”的定义和理论进行了探讨,对各国政府以及学界对于“激进化”概念的讨论进行了梳理,并在前人的理论构建下提出本文分析的理论框架,即法国青少年激进化过程受到外部因素和内部因素的共同影响。外部因素主要为极端组织线上与线下相结合的宣传活动,而内部因素则从国家、社会以及个人叁个层面进行分析。在第二章中,本文对法国的激进化现状进行了梳理并说明了青少年激进化的主要群体,阐述了法国在欧盟本土恐怖主义现象中作为受害最深、现象最严重的国家的独特性。本文在第叁章与第四章中分别对外部因素与内部因素进行了详细的研究。在外部因素方面,极端组织通过线下与线上两种方式共同实施宣传影响:利用法国宗教场所接受外来资金与人员资助以及监狱超额容纳的情况进行激进思想的线下传播;利用互联网的便捷进行高效全面的线上宣传。在内部因素方面,法国青少年的激进化主要由叁方面因素综合作用形成:一是国家层面因素,包括法国殖民历史,移民模式困境以及法国的国际反恐行动;二是社会层面因素,包括高社会福利,边缘化社会地位以及歧视性公共政策;叁是个人层面因素,包括受教育程度、就业困难以及聚居地的身份认同情况等。这些因素共同作用促使了法国青少年的激进化,并导致了法国本土严峻的恐怖主义形势的形成。面对法国青少年激进化的现象,法国政府不仅要从外部因素,如“伊斯兰国”的网络宣传等方面进行预防,也应正视自身政策的问题,消除内部的激进化影响因素。(本文来源于《华东师范大学》期刊2019-05-10)

张春秋[6](2019)在《泰国本土汉语教材中文化因素研究》一文中研究指出语言与文化息息相关,要想真正掌握一门语言,必须同时学习该国的文化。对目的语文化的了解越多,与目的语群体的距离越小,越有利于学习者汉语水平的提高。因此,语言的学习和中国文化的掌握相辅相成,二者不能割裂而谈其一。作为中国的友好邻邦——泰国,在所有学校类型中,泰国职业技术学校作为老牌的泰国职业教育典型,具有培养实用型人才的责任,所使用的教材往往为泰国自编的汉语教材。中国和泰国虽有着地缘相邻的优势,且汉语和泰语同属汉藏语系,文化之间存在着诸多共性。但由于语言的不同导致思维方式的不同,两国文化之间也存在着文化鸿沟,体现在教材编写方面则是中国文化因素的选取存在问题。因此,其自编的汉语教材中关于文化因素的选择方面仍存在问题需要继续探究。《汉语应用》(1、2)和《通讯汉语》(1、2),这两套教材均由泰国人自己编写、供泰国职业学校学生初级阶段学习汉语使用,同时也是比较受欢迎的两套教材。本文从教材本身出发,探索两本教材中中国文化主题选材特点和规律,以期对泰国自编汉语教材提供一些参考价值。文章第一部分为引言,主要介绍了研究对象、研究方法、研究目的、文化因素的相关概念、选题缘由和选题意义;第二部分,介绍了泰国职业学校教学现状,对职校汉语教学中存在的问题进行阐释,并对泰国本土汉语教材编写的重要性作了进一步的说明;第叁部分,对两部教材中所涉及的文化因素运用定量和定性分析的方法,从文化因素的数量、范围和呈现方式对其进行统计、分析,从而发现两套教材中关于文化因素选取的特点和不足之处;第四部分,根据本文的研究成果,得出关于本土汉语教材中国文化编写部分应坚持和贯彻的一些准则:1.知识文化因素居主导地位;2.文化内容的讲解应立足实际,结合本地国情、办学性质、社会交际等多方面因素综合考虑;3.关注中国文化特色,以一定标准择取编入教材中的文化因素,文化内容应具有代表性、现实性。(本文来源于《吉林大学》期刊2019-05-01)

郑应峰[7](2019)在《澳门本土环境剧场的文化生成因素分析》一文中研究指出澳门的环境戏剧早在其本地话剧诞生之初已开始出现,此后沿着本土剧场的形式形成独特的戏剧样式,称为环境剧场。澳门剧场的环境性,既是指其地域因素,同时也包含社会人文意义。城市意识和历史文化意识是澳门环境剧场的显在和潜在推动因素,而这两种因素又得以通过剧场和环境的交互实现其艺术的融合。同时,就澳门环境剧场的发展过程来看,它是呈开放式和发展性的,并在其与"他者"的审视与交融中实现环境戏剧的成熟向度,显示了澳门环境戏剧新的可能性。(本文来源于《戏剧(中央戏剧学院学报)》期刊2019年02期)

谢瑜[8](2019)在《资源依赖视角下中国本土企业国际化路径及影响因素研究》一文中研究指出国际化既是中国本土企业扩大生存空间和实现持续发展的迫切需求,也是我国利用高水平开放政策驱动技术追赶以实现产业升级和高质量发展的重大机遇。然而由于后来者身份,中国本土企业的国际化扩张面临着两个方面的资源依赖劣势。一是中国本土企业的技术能力普遍落后,高价值产品的全球竞争力薄弱;二是中国本土企业进入国际市场较晚,与在位者相比,处于后来者劣势地位。在上述技术和市场资源依赖条件下,中国本土企业如何成功实施“走出去”战略?现有理论很好地解释了不同视角下中国本土企业的国际化扩张动机、路径以及影响因素,但仍然缺乏针对该问题的有效解决方案。迫切需要系统性建构中国本土企业的国际化路径模型,深入探析并解决其全球市场融入进程中的现象及其困惑。基于此,本文围绕中国本土企业国际化路径及影响因素相关问题设计了叁个子研究。分别是“中国本土企业国际化资源获取路径研究”、“中国本土企业国际化能力形成路径研究”以及“中国本土企业国际化路径选择中的管理者行为倾向及影响因素研究”。在此基础上,通过案例研究、基于面板数据的实证研究、基于问卷数据的实证研究,全面讨论了所涉及的核心问题。首先,资源依赖背景下中国本土企业通过资源链接来撬动国际化资产和机会,并通过交替主导行为来平衡资产和机会,以此成功获取国际化资源并实现全球战略目标。具体而言,中国本土企业的国际化资源获取路径本质上可以看作是一个企业通过动态交互式链接以撬动资产和机会并不断学习的过程。本文通过第叁章子研究一探索了Linkage-Leverage-Learning模型的内部机制,揭示了中国本土企业动态交互式资源依赖关系;同时,研究发现了交替主导行为对中国本土企业国际化扩张进程的促进作用。其次,资源依赖背景下,中国本土企业国际化能力的形成离不开高效配置和利用所获取资源。从资源配置效率提升的视角来看,中国本土企业需要解决竞争性资源冲突问题。本文第四章子研究2-1发现,在技术和市场竞争性资源悖论下,中国本土企业能够能够通过在冲突双方采取悖论缓冲策略和激发策略促进国际化能力形成。同时,持续的悖论承载有利于缓解企业的资源冲突,最终实现国际化技术和市场能力平衡与融合;从资源利用效率提升的视角来看,中国本土企业需要利用国际化的窗口提升研发投资的产出效率,以促进其后发技术能力追赶。本文第四章子研究2-2揭示了中国本土企业国际化对研发投资与专利申请关系的促进作用,同时发现国际化能够有效减缓所有权对研发投资产出效率的负向影响。最后,中国本土企业的国际化路径决策受到企业内部优势条件以及目标海外市场资源利用价值的影响。本文第五章子研究叁发现,当企业具有相对于东道国的优势条件时,管理者表现出对渐进式国际化路径的主倾向以及对跨越式国际化路径的次倾向;当东道国资源利用价值较高时,管理者表现出对跨越式国际化路径的主倾向以及对渐进式国际化路径的次倾向。此外,在机会因素驱动下中国本土企业管理者表现出双元行为倾向。本文的主要创新点体现在:第一,本文以中国本土企业数据为研究样本,根植于中国本土情景,结合双元视角、网络视角、悖论视角、制度和效率视角等多个理论视角为中国本土企业的国际化路径相关研究带来了“情景化”贡献;第二,本文基于一个多案例研究、一个单案例研究以及一个大样本实证研究,多方位探索了中国本土企业资源获取和能力形成的内在过程机制。研究结论从资源依赖视角揭示了LLL模型的内在机制;同时,通过构建中国本土企业资源获取到能力形成的全过程路径模型,解决了跳板理论中关于“仅仅依靠资源购买的方式并不能形成持续竞争优势”的问题;第叁,本文基于多种理论构建了中国本土企业国际化进入路径决策情景,在此基础上通过实证研究揭示了中国本土企业国际化路径选择中的管理者行为倾向及影响因素,在一定程度上回答了学术界关于“渐进式,还是跨越式?”的争论。(本文来源于《电子科技大学》期刊2019-04-15)

张志远[9](2019)在《农村本土志愿者的动力因素研究》一文中研究指出"精准扶贫"政策和乡村振兴战略的出台为农村建设发展提出了新的标准和定位,在农村建设发展中越来越多地要求农民要作为农村建设发展的主体去发挥自身的力量。其中,农村本土志愿者作为农村一种新兴的建设和治理的力量不可忽视。本文研究以杨村本土志愿者的为例进行个案研究,采用参与式观察法和访谈法收集资料,在介绍杨村志愿服务出现的背景的基础上,深入探究农村本土志愿者参与志愿服务的内在动力和外在动力,以期求本为研究能在培育发展农村本土志愿者上有所贡献,对后来者有所启发。其中内在动力借用需求层次理论归纳为安全需求驱动、情感与归属需求驱动、尊重需求驱动、自我发展需求驱动、道德理想驱动;内在动力借用生态系统理论分为外来志愿者的感召、村庄魅力个人和基层组织带动、初级群体和社会关系网络的影响、经济利益的激励。最后总结了农村本土志愿者的动力特点,给出动力培育的一些对策。(本文来源于《中国社会科学院研究生院》期刊2019-04-01)

夏丽丽,王润晓,梁新怡,肖凡[10](2019)在《全球-地方背景下东道国企业研发行为的演变及其影响因素研究——基于技术溢出视角的广州市本土制造企业微观实证》一文中研究指出以广州市本土制造企业为例,通过半结构式问卷及有序多分类logistic模型,从企业微观尺度阐明全球-地方背景下本土企业研发行为的演变,从技术联系、生产联系及劳动力联系3个方面探究跨国资本技术溢出对本土企业研发行为演变的影响与机制。结果表明:20世纪90年代以来,本土企业研发行为经历由技术依赖型向自主研发主导下兼有研发内部化与国际化扩张的模式转变。跨国与本土企业技术差距减小、更紧密地嵌入全球产业链、劳动力从跨国向本土企业流动均显着提升本土企业的自主研发强度,国际技术采购则具有显着的负效应。(本文来源于《地理科学》期刊2019年02期)

本土因素论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本研究使用自编的农村基层本土人才职业幸福感调查问卷,对490名来自重庆市不同区县的农村基层本土人才进行调查,探讨他们的职业幸福感水平及其影响因素。结果表明:农村基层本土人才职业幸福感总体平均分为2.95,农村基层本土人才职业幸福感处于中等偏下水平。农村基层本土人才职业幸福感在不同的性别、年龄、文化程度、月工资收入、从事本土人才工作时间上存在差异,在不同的婚姻状况、户口性质、政治面貌上不存在显着差异;职业认同、人际关系、组织支持、家庭支持、工作环境对农村基层本土人才的职业幸福感产生显着的正向影响,工作压力对农村基层本土人才的职业幸福感产生显着的负向影响,职业能力对农村基层本土人才的职业幸福感不产生显着影响。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

本土因素论文参考文献

[1].苏慧,崔芳,周志彬,邸海,曹向宇.叁亚本土青年缺血性脑卒中的危险因素和亚型初步探讨及分析[J].卒中与神经疾病.2019

[2].申书炜.农村基层本土人才职业幸福感水平及其影响因素调查研究[J].青岛农业大学学报(社会科学版).2019

[3].张启薇.泰国清迈市本土汉语教师教学观念及其影响因素调查研究[D].云南师范大学.2019

[4].蓝武,廖玉连.清代在广西实施大规模改土归流的本土因素及其影响探析[J].民族学刊.2019

[5].林森.欧洲本土恐怖主义频发背景下法国青少年激进化现象影响因素研究[D].华东师范大学.2019

[6].张春秋.泰国本土汉语教材中文化因素研究[D].吉林大学.2019

[7].郑应峰.澳门本土环境剧场的文化生成因素分析[J].戏剧(中央戏剧学院学报).2019

[8].谢瑜.资源依赖视角下中国本土企业国际化路径及影响因素研究[D].电子科技大学.2019

[9].张志远.农村本土志愿者的动力因素研究[D].中国社会科学院研究生院.2019

[10].夏丽丽,王润晓,梁新怡,肖凡.全球-地方背景下东道国企业研发行为的演变及其影响因素研究——基于技术溢出视角的广州市本土制造企业微观实证[J].地理科学.2019

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