导读:本文包含了高校管理人员论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高校教材,管理人员,素质能力,思考
高校管理人员论文文献综述
李仲秋[1]（2019）在《对高校教材管理人员的素质能力的几点思考》一文中研究指出在高校教育教学过程中,教材管理工作者的作用不容小觑,作为教材管理的直接实施者,他们自身的素质和能力显得尤为关键,直接影响到教育教学活动的顺利开展、教材管理工作的有序实施,因此,从这个意义和角度上来看,对高校教材管理人员的素质能力进行分析研究,具有十分重要的现实意义和参考价值。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年49期）
郭菲[2]（2019）在《高校行政管理人员绩效考核研究》一文中研究指出在当前高校绩效工资制度改革进程中,现有高校行政管理人员的绩效考核制度难以科学、合理的反映其绩效,本文在研究高校行政管理人员绩效考核中存在的问题基础上,提出优化高校行政管理人员绩效考核的建议。(本文来源于《财会学习》期刊2019年33期）
杨海燕[3]（2019）在《高校行政管理人员绩效考核相关思考》一文中研究指出高校行政管理人员是高校人力资源的重要组成部分,目前高校行政管理人员考核方面存在很多问题,通过客观合理的绩效考核可以有效提高工作效率,并促使高校行政管理人员的绩效考核更加有效、合理、公正和科学。(本文来源于《行政事业资产与财务》期刊2019年22期）
张晴[4]（2019）在《高校管理人员职业发展评价与激励研究》一文中研究指出高校管理者担任服务育人的职责,管理工作成效对高校人才培育具有直接影响,但当前高校管理者职业化发展过程中依然面临管理者薪资制度存在弊端、评价体系建设尚未健全等难题。本文通过分析高校管理工作者职业发展面临的困境,探索高校管理工作者职业发展激励体系建设策略,以供参考。(本文来源于《国际公关》期刊2019年11期）
于漫[5]（2019）在《试论高校教务管理人员应具备的意识与能力》一文中研究指出高校在加快"双一流"建设中,不仅要拥有一支高水平的科研教师队伍,还要造就一支素质高、能力强的教务管理队伍,以保障一流的水平和质量的管理。本文阐述了教务管理人员在高校管理工作中具有举足轻重的作用,以及成为一名优秀的教务管理人员应具备的良好意识与出色的能力。(本文来源于《吉林省教育学院学报》期刊2019年11期）
高玉亮[6]（2019）在《基于双因素理论的高校行政管理人员激励机制探析》一文中研究指出习近平总书记强调:"教育兴则国家兴,教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天,党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。我在党的十九大报告中提出要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。"习近平总书记(本文来源于《人才资源开发》期刊2019年21期）
邓吉平[7]（2019）在《“两学一做”学习教育对提升高校基建管理人员素养的思考》一文中研究指出本文试图研究通过"两学一做"学习教育带动和引领基建业务学习,从真学深学、遵规守纪、立德修身、苦干实干等方面提升高校基建管理人员"思想政治素养""文化素养""业务素养"。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2019年10期）
路静[8]（2019）在《关于提升高校科研管理人员素质的思考和建议》一文中研究指出随着社会的不断发展,科学技术的不断提高,国家对科研方面的重视也愈发体现出来,党中央提出了"科学技术是第一生产力"的口号,在全国科技大会上又进一步提出"科教兴国"的战略。高校作为为国家、社会培养、输送人才的主要基地,在进行人才培养、科研发展、科技创新等方面有着无可替代的作用,而科研管理作为学校科研发展的重要环节,其对管理人员素质方面有着极高的要求。在目前飞速发展的知识经济时代,科研工作日新月异的情况下,想要提高科研管理的水平,保障学校科研资源的合理有效利用,就需要培养一批高素质的科研管理人员,建立一支高素质的科研管理团队,建立起科学、高效、有序的科研管理体系,才能更好的提升学校的科研实力。(本文来源于《今日财富》期刊2019年20期）
齐文涛[9]（2019）在《全员育人背景下高校管理人员思想政治教育功能探析》一文中研究指出在全员育人背景下,高校管理人员的思想政治教育功能体现为,是维护思想政治防线的重要力量,是学生全面发展的重要保证,是大学生思想政治教育的服务者、协调者、落实者。要发挥好这些功能,其有效的途径是:构建大思政教育体系;实施精细化管理和人性化服务;以"导师制"推动管理人员与学生形成有机体;出台相关激励性、规范性文件。(本文来源于《新西部》期刊2019年29期）
刘亚平[10]（2019）在《“双一流”建设中高校管理人员专业化能力提升的愿景调查——以两所一流大学建设高校和两所一流学科建设高校为例》一文中研究指出"双一流"建设拉开了我国高等教育领域进入新的发展阶段的大幕,这是为提升我国高等教育综合实力和建设高等教育强国而实施的国家战略。高校管理队伍与专任教师队伍一样,是推动"双一流"建设的主体。本文以天津市两所一流大学建设高校和两所一流学科建设高校管理人员为调查对象。根据调研情况,提出高校管理人员对于"双一流"建设中管理人员专业化能力提升的愿景。(本文来源于《中国轻工教育》期刊2019年05期）
高校管理人员论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在当前高校绩效工资制度改革进程中,现有高校行政管理人员的绩效考核制度难以科学、合理的反映其绩效,本文在研究高校行政管理人员绩效考核中存在的问题基础上,提出优化高校行政管理人员绩效考核的建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校管理人员论文参考文献
[1].李仲秋.对高校教材管理人员的素质能力的几点思考[J].课程教育研究.2019
[2].郭菲.高校行政管理人员绩效考核研究[J].财会学习.2019
[3].杨海燕.高校行政管理人员绩效考核相关思考[J].行政事业资产与财务.2019
[4].张晴.高校管理人员职业发展评价与激励研究[J].国际公关.2019
[5].于漫.试论高校教务管理人员应具备的意识与能力[J].吉林省教育学院学报.2019
[6].高玉亮.基于双因素理论的高校行政管理人员激励机制探析[J].人才资源开发.2019
[7].邓吉平.“两学一做”学习教育对提升高校基建管理人员素养的思考[J].科教文汇(下旬刊).2019
[8].路静.关于提升高校科研管理人员素质的思考和建议[J].今日财富.2019
[9].齐文涛.全员育人背景下高校管理人员思想政治教育功能探析[J].新西部.2019
[10].刘亚平.“双一流”建设中高校管理人员专业化能力提升的愿景调查——以两所一流大学建设高校和两所一流学科建设高校为例[J].中国轻工教育.2019