导读:本文包含了词汇对比论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:学位论文,英文摘要,语步,词汇密度
词汇对比论文文献综述
蒋艺[1]（2019）在《中外教育学硕士学位论文摘要的语步结构及词汇密度对比研究》一文中研究指出本研究基于Swales的学术语篇摘要IMRD理论,从语步结构以及词汇密度两个方面对其进行对比分析,探讨中外教育学硕士学位论文摘要的语步结构以及语言特征的异同。研究显示,中外教育学硕士学位论文摘要在语步结构的完整性方面无较大异同,英语母语教育学硕士的语步结构更为完整;两类论文摘要词汇密度存在显着性差异,英语母语教育学硕士学位论文摘要的词汇密度大于本族语学生,中外学者在I语步的词汇密度最大。(本文来源于《英语广场》期刊2019年12期）
王超楠,张红晓,徐彬[2]（2019）在《基于语料库的叁个《兔子坡》中译本词汇使用风格对比研究》一文中研究指出近年来中国儿童文学市场蓬勃发展,优秀的中译本深受广大儿童读者的喜爱,在儿童启蒙教化方面有深远影响,1945年获纽伯瑞金奖的《兔子坡》更是其中的佼佼者。本文以语料库作为研究工具,以叁个不同译本的《兔子坡》为研究对象,从词汇层面对比相关数据,比较其翻译语言,得出儿童文学翻译语言的特色风格,以期对儿童文学翻译工作有所参考。(本文来源于《东北亚外语论坛（2019 NO.4 总第14期）》期刊2019-11-16）
黄劲怡[3]（2019）在《特殊科技英语与普通科技英语语篇中言据性的对比研究——基于语料库的词汇语法考察》一文中研究指出特殊科技英语(ESST)与普通科技英语(ECST)皆类属科技英语(EST),常以言据性为词汇语法手段,基于不同的交际对象和目的表达不同的意义、以不同的方式建构命题信息。选取"自下而上"(措辞→意义)视角,以60篇ESST和ECST语篇实例自建语料库,"不平衡——顺序混合式设计"为方法,UAM Corpus Tool 3.0为工具标注并挖掘数据,旨在依据言据性的体现形式、分布状况和高频词选择中的数据差异,阐释语体异同。研究发现:两者都注重模糊作者身份、保留对话空间、视觉感知、规避信念曝光,而在具体传信内容上各有特点:ESST重客观事实、观点可证、信息开放、引证严肃,ECST重主观经验、观点真实、信息确定、引证直观。该研究对科技英语写作者在传信和信息可靠化方面的语体把握有借鉴意义。(本文来源于《成都理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
徐妍桐,吴建,俞柯[4]（2019）在《汉语小说英译母语-非母语译者词汇复现对比研究》一文中研究指出词汇复现是衔接语篇的重要手段,也是判断译者翻译能力与风格的重要标准。通过比较3对汉语小说英译的母语译者与非母语译者的译本,并聚焦《红楼梦》两译本,研究发现以下差异:一、从总体数量上来看,母语译者使用更多名词词汇复现;二、从种类上来看,母语译者更多使用抽象名词和修辞功能更强的回指;叁、从翻译策略上来看,母语译者对词汇复现的运用更具创造性。基于上述差异,今后的汉语小说英译实践与评估应对此有所借鉴。(本文来源于《英语广场》期刊2019年11期）
王秋晓[5]（2019）在《英汉词汇语义对比与翻译》一文中研究指出词汇是一种语言中所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。作为一种语言的基本组成部分,词汇既是构成句子、段落乃至篇章的基础,也是语言这个庞大的系统耐以生存的支柱。英语和汉语都含有丰富的词汇。符号作为语言的载体,本身没有任何意义,只有被赋予含义的符号才能够在交际中使用,这样语言就转化为了信息,而语言的含义就是语义。本文从英汉词汇语义现象出发,通过对英汉词汇语义进行对比和分析,探讨其相互之间的联系,并试图找出相应的翻译策略,为英汉词汇互译提供一些可行的方法和有益的启发。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年10期）
魏薇[6]（2019）在《基于语料库的日汉隐喻运动表达词汇化对比研究》一文中研究指出以空间运动为源域来构建我们对心理状态、五官感知等抽象概念理解的语言现象,被称为"隐喻性运动"。本文将通过语料调查展开研究,探讨日汉隐喻移动表达的词汇化模式、词汇化水平的异同以及两种语言的语言类型。结果发现,同一目标域下,日语的路径动词均较汉语路径动词表达更为丰富,即日语的词汇化水平高于汉语。而方式动词的使用上,日语较汉语更为丰富与汉语较日语更为丰富的情况均存在。在日语表达中,路径动词的使用最多,而汉语表达中,方式动词的使用最多。在语言类型方面,汉语呈现出动词框架型+卫星框架型+均衡框架型的特征。(本文来源于《吉林省教育学院学报》期刊2019年10期）
杜晓聪[7]（2019）在《汉哈词汇的感情色彩义对比研究》一文中研究指出词汇中的感情色彩义指人们对词义所附带的对现实现象的主观态度,对客观对象的情感倾向、态度、以及评价等观点也不径相同。本文对汉哈两种词汇感情色彩义的来源、存在方式、以及词汇的对应性叁方面进行阐述,试图找出两种语言在表达感情色彩时的异同点。感情色彩义指的是人们对现实,客观的对象作概括地反映的同时,还可能表现出对该现象的主观态度、主观评价、从而在词的概念意义上增添了一层附加色彩,这种词义所附带的对现实现象的主观态度和评价称之为感情色彩,感情色彩义依附于理性意义并不独立于存在感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外,应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等(本文来源于《知识文库》期刊2019年19期）
尹澜,焦敏,郭家逸,仪哲甫[8]（2019）在《基于新HSK词汇大纲的同译词对比研究》一文中研究指出以新HSK词汇大纲中的同译词为研究对象,参考刘珣的《新实用汉语课本》生词表中的英文释义,对四册教材生词表中出现的新HSK词汇大纲中的同译词进行考查、分类,从语义和语用的角度分析和对比这些同译词,分别从教材生词译释和教师教学两方面,提出了解决同译词问题的若干对策。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年25期）
姜月婵[9]（2019）在《英法对比主题词汇分类法在大学法语教学中的应用研究》一文中研究指出由于词源的关系,英语和法语在词汇上存在不少相似性。英语专业学生在进行法语词汇学习时,面临着既有英语知识的迁移。本文在基于英法对比的基础上,对语言迁移理论指导下的主题词汇分类对比教学进行实践研究,以探索主题词汇分类法在法语词汇教学中的具体应用和实践。(本文来源于《英语广场》期刊2019年09期）
石备知[10]（2019）在《汉泰语词汇译现象对比研究》一文中研究指出泰语和汉语都于同一语系——汉藏语系,只是以语族来区分的时候,这两种语言,归属不同,泰语属于藏泰语族,汉语自成的一族,归属不同一语系,不同语族的泰语和汉语,汉语和泰语都是具有词汇丰富多彩的语言,但是两种语言根据各民族的语言习惯,两种语言相比较,又有一些差异,这里笔者主要谈两种语言在词汇现象方面词义、词的搭配能力和词序上的不同等内容。最后一些表达手段的各自特点。该文只对汉泰词汇中现象进行对比研究。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2019年23期）
词汇对比论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来中国儿童文学市场蓬勃发展,优秀的中译本深受广大儿童读者的喜爱,在儿童启蒙教化方面有深远影响,1945年获纽伯瑞金奖的《兔子坡》更是其中的佼佼者。本文以语料库作为研究工具,以叁个不同译本的《兔子坡》为研究对象,从词汇层面对比相关数据,比较其翻译语言,得出儿童文学翻译语言的特色风格,以期对儿童文学翻译工作有所参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
词汇对比论文参考文献
[1].蒋艺.中外教育学硕士学位论文摘要的语步结构及词汇密度对比研究[J].英语广场.2019
[2].王超楠,张红晓,徐彬.基于语料库的叁个《兔子坡》中译本词汇使用风格对比研究[C].东北亚外语论坛（2019NO.4总第14期）.2019
[3].黄劲怡.特殊科技英语与普通科技英语语篇中言据性的对比研究——基于语料库的词汇语法考察[J].成都理工大学学报(社会科学版).2019
[4].徐妍桐,吴建,俞柯.汉语小说英译母语-非母语译者词汇复现对比研究[J].英语广场.2019
[5].王秋晓.英汉词汇语义对比与翻译[J].文学教育(下).2019
[6].魏薇.基于语料库的日汉隐喻运动表达词汇化对比研究[J].吉林省教育学院学报.2019
[7].杜晓聪.汉哈词汇的感情色彩义对比研究[J].知识文库.2019
[8].尹澜,焦敏,郭家逸,仪哲甫.基于新HSK词汇大纲的同译词对比研究[J].现代职业教育.2019
[9].姜月婵.英法对比主题词汇分类法在大学法语教学中的应用研究[J].英语广场.2019
[10].石备知.汉泰语词汇译现象对比研究[J].文化创新比较研究.2019