本文主要研究内容
作者陈思帆（2019）在《基于微信公众平台的移动教学设计研究——以《火场供水》为例》一文中研究指出：随着移动技术和网络环境的不断发展进步,移动教学模式以其独特的方式引领着教学模式的巨大变革。但如何有效地应用移动教学模式,仍存在许多亟须解决的问题。微信公共平台是一款利用公众账号平台进行自媒体活动的工具,具有用户群多、受众面广、推送消息快速、互动方式多样等特点,加之微信自身应用广泛可兼容多种智能移动终端系统,具备开展移动教学的基础。因此本文基于微信公众平台创建了"消防高专火场供水课程组"课程学习公众号,面向3个中队210名学生设计移动教学活动,并采用后台数据分析结合问卷调查和座谈的方法进行实证研究。结果表明,基于微信公众平台的移动教学模式在提高学习兴趣、提升学习效率、促进师生交流、推进个性化学习等方面有积极的作用。同时也发现了基于微信公众平台的移动教学模式中存在的问题,并针对性地提出优化建议,为今后进一步推进移动教学模式的研究,提供借鉴与参考。
Abstract
sui zhao yi dong ji shu he wang lao huan jing de bu duan fa zhan jin bu ,yi dong jiao xue mo shi yi ji du te de fang shi yin ling zhao jiao xue mo shi de ju da bian ge 。dan ru he you xiao de ying yong yi dong jiao xue mo shi ,reng cun zai hu duo ji xu jie jue de wen ti 。wei xin gong gong ping tai shi yi kuan li yong gong zhong zhang hao ping tai jin hang zi mei ti huo dong de gong ju ,ju you yong hu qun duo 、shou zhong mian an 、tui song xiao xi kuai su 、hu dong fang shi duo yang deng te dian ,jia zhi wei xin zi shen ying yong an fan ke jian rong duo chong zhi neng yi dong zhong duan ji tong ,ju bei kai zhan yi dong jiao xue de ji chu 。yin ci ben wen ji yu wei xin gong zhong ping tai chuang jian le "xiao fang gao zhuan huo chang gong shui ke cheng zu "ke cheng xue xi gong zhong hao ,mian xiang 3ge zhong dui 210ming xue sheng she ji yi dong jiao xue huo dong ,bing cai yong hou tai shu ju fen xi jie ge wen juan diao cha he zuo tan de fang fa jin hang shi zheng yan jiu 。jie guo biao ming ,ji yu wei xin gong zhong ping tai de yi dong jiao xue mo shi zai di gao xue xi xing qu 、di sheng xue xi xiao lv 、cu jin shi sheng jiao liu 、tui jin ge xing hua xue xi deng fang mian you ji ji de zuo yong 。tong shi ye fa xian le ji yu wei xin gong zhong ping tai de yi dong jiao xue mo shi zhong cun zai de wen ti ,bing zhen dui xing de di chu you hua jian yi ,wei jin hou jin yi bu tui jin yi dong jiao xue mo shi de yan jiu ,di gong jie jian yu can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自湖北开放职业学院学报的陈思帆，发表于刊物湖北开放职业学院学报2019年05期论文，是一篇关于移动教学论文,微信公众平台论文,火场供水论文,优化建议论文,湖北开放职业学院学报2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自湖北开放职业学院学报2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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