本文主要研究内容
作者宫剑,梁晓燕（2019）在《自我控制对问题性网络游戏使用的影响路径研究》一文中研究指出：采用方便抽样法,通过问卷测量了山西省太原市某中职学校647名中职生,探讨自我控制对问题性网络游戏使用(POGU)的影响以及沉浸感和网络游戏认知偏差在其中的间接效应。结果发现:一是自我控制可以显著预测沉浸感、网络游戏认知偏差和POGU;二是沉浸感和网络游戏认知偏差均能在自我控制影响POGU的过程中独立发挥部分中介作用;三是沉浸感和网络游戏认知偏差在自我控制影响POGU的过程中联合产生链式中介作用。为了降低中职生POGU风险,提出以下几点策略:一是帮助中职生建立发展目标,并培养中职生自我监督的能力;二是加强中职生的课后管理,打造丰富有益的课余生活;三是关注自我认知状态,引导中职生正确认识、评价网络游戏。
Abstract
cai yong fang bian chou yang fa ,tong guo wen juan ce liang le shan xi sheng tai yuan shi mou zhong zhi xue jiao 647ming zhong zhi sheng ,tan tao zi wo kong zhi dui wen ti xing wang lao you hu shi yong (POGU)de ying xiang yi ji chen jin gan he wang lao you hu ren zhi pian cha zai ji zhong de jian jie xiao ying 。jie guo fa xian :yi shi zi wo kong zhi ke yi xian zhe yu ce chen jin gan 、wang lao you hu ren zhi pian cha he POGU;er shi chen jin gan he wang lao you hu ren zhi pian cha jun neng zai zi wo kong zhi ying xiang POGUde guo cheng zhong du li fa hui bu fen zhong jie zuo yong ;san shi chen jin gan he wang lao you hu ren zhi pian cha zai zi wo kong zhi ying xiang POGUde guo cheng zhong lian ge chan sheng lian shi zhong jie zuo yong 。wei le jiang di zhong zhi sheng POGUfeng xian ,di chu yi xia ji dian ce lve :yi shi bang zhu zhong zhi sheng jian li fa zhan mu biao ,bing pei yang zhong zhi sheng zi wo jian du de neng li ;er shi jia jiang zhong zhi sheng de ke hou guan li ,da zao feng fu you yi de ke yu sheng huo ;san shi guan zhu zi wo ren zhi zhuang tai ,yin dao zhong zhi sheng zheng que ren shi 、ping jia wang lao you hu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育理论与实践的宫剑,梁晓燕，发表于刊物教育理论与实践2019年32期论文，是一篇关于自我控制论文,问题性网络游戏使用论文,中职生论文,沉浸感论文,网络游戏认知偏差论文,教育理论与实践2019年32期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育理论与实践2019年32期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：自我控制论文; 问题性网络游戏使用论文; 中职生论文; 沉浸感论文; 网络游戏认知偏差论文; 教育理论与实践2019年32期论文;