导读:本文包含了综合指标评判论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:轻亚粘土,地震液化,多指标,可拓评判
综合指标评判论文文献综述
周先齐,陈荣淋[1]（2019）在《轻亚粘土地震液化等级的多指标可拓综合评判》一文中研究指出为更好地解决轻亚粘土地震液化等级评判中评价指标间的不相容问题,基于可拓学理论建立轻亚粘土地震液化等级的多指标综合评判方法:依据现场调查的历史数据和经验总结,划分轻亚粘土的地震液化等级,并建立含有影响轻亚粘土地震液化等级的各评价指标的经典域和节域矩阵,将待评轻亚粘土土样具体量值构成的待评物元代入可拓集合中进行多指标综合评判,通过计算和比较待评轻亚粘土土样与各地震液化评判等级的关联度大小来确定其评判等级。工程应用结果表明,基于物元理论和可拓集合理论进行轻亚粘土地震液化等级的综合评判,既可以从定性和定量角度评判液化等级,也能够较为客观地反映各评价指标对评判结果的贡献权值。(本文来源于《厦门理工学院学报》期刊2019年03期）
宋连振[2]（2018）在《单项指标结合模糊综合评判法综合评价古1区块开发效果》一文中研究指出水驱开发效果的好坏一般受多重因素的制约,而当前针对水驱开发油田开发效果评价往往是单项指标的描述,而不能考虑多重因素的共同影响。为此,针对砂体零散的葡西油田古1区块进入中含水期的实际,在可采储量、存水率、水驱指数、含水率、含水上升率等单项指标评价的基础上,运用模糊数学中的模糊综合评判法,给出模糊综合评判的基本步骤,将模糊综合评判法与层次分析法相结合,建立水驱开发效果评价体系。根据油藏的实际生产状况,从水驱开发效果评价指标体系入手,选取开发指标、注采系统、压力系统、动用状况、管理指标等5大指标评价系统的采收率、存水率、水驱控制程度、压力保持水平、分注率等14个单项指标,将指标的等级描述定量化,分析葡西油田古1区块各项指标的优劣程度,对区块整体开发效果进行综合评价。根据评价结果,给出区块目前开发调整面临的主要问题及下步调整措施。(本文来源于《2018油气田勘探与开发国际会议（IFEDC 2018）论文集》期刊2018-09-18）
马威,李梅[3]（2018）在《基于关键指标的模糊综合评判法在作战效果评估中的应用》一文中研究指出作战效果的评估结论在作战过程中的作用非常重要,直接影响后续作战行动的进行。在该文中,采用了一种新颖的基于关键指标的模糊综合评判法来评估作战效果。首先根据作战预期目标确立指标体系中的关键指标,通过定量或定性的方法完成关键指标的评估,形成初步结论。然后完成指标体系中次要指标的评估,进一步丰富评估结论,提升评估结论的准确性。(本文来源于《舰船电子工程》期刊2018年04期）
周丽婷,杨干生[4]（2017）在《中国城市公共住房政策执行力评估指标体系的构建——基于多层次模糊综合评判的分析》一文中研究指出城市住房问题是困扰经济发展和城市化进程的一大难题,其实质是公共住房问题,即中低收入阶层等困难群体的住房保障问题。因此,如何有效提升公共住房政策执行力,是当前各级政府公共服务和社会管理职能的集中体现。本文采用以模糊数学理论为基础的多层次模糊综合评判法来评估住房政策执行力,不仅解决了地方政府现在正遭遇的瓶颈问题,还为执行力的评估提供了一种科学、准确、易于操作的工具,具有方法学上的意义。(本文来源于《广州公共管理评论》期刊2017年00期）
武玉婧[5]（2016）在《关于高校业绩考核体系评价指标和评价方式的研究——基于层次分析法和模糊综合评判法》一文中研究指出高校教师业绩考核,一直是高校管理的重要工作之一,如何建立科学的业绩考核评价体系也是高校发展一直关心的问题。本论文是在对调查问卷进行整理和统计分析并结合专家意见的基础上,利用层次分析法建立了更为有效和实用的业绩考核评价体系指标,并利用模糊综合评判法对其进行评价,使考核结果更加科学和准确。(本文来源于《科技展望》期刊2016年25期）
王宝令,张彦飞,罗浩[6]（2016）在《基于综合评判法的我国绿色建筑评价指标体系研究》一文中研究指出探究了国内外绿色建筑的评价标准,针对我国绿色建筑的发展现状,试图建立绿色建筑评价指标体系。采用了综合评判法,在建立和完善我国绿色建筑评价体系的基础上,确定绿色建筑7项评价指标的权重,运用综合公式计算项目的星级评估值,利用该评估值确定项目的星级等级,以得出评价结果,论证了综合评判法在绿色建筑评价中的可行性和实用性。(本文来源于《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》期刊2016年02期）
罗庆跃,罗婷,杨凯,刘白杨[7]（2016）在《一种静态电压稳定多指标综合评判方法》一文中研究指出探讨了一种静态电压多指标综合评判方法。该方法基于电压有功灵敏度、无功裕度、节点电压变化叁个电压指标,以客观赋值与主观赋值组合方法对上述叁个指标分别赋予不同权重求得综合指标以辨识系统各节点薄弱程度。最后以IEEE39节点系统为仿真对象进行分析,以单一指标与综合指标分别辨识系统薄弱母线,验证该综合评判方法的有效性与科学性。(本文来源于《电子设计工程》期刊2016年06期）
黄建辉,罗成[8]（2015）在《模糊综合评判下的顶岗实习质量评价指标体系构建》一文中研究指出分析了高职学生顶岗实习质量评价指标体系构建的必要性、存在问题和原则,提出了一套基于模糊综合评判法的"一二叁四"模式的高职学生顶岗实习质量评价指标体系,最后通过示例说明了如何运用模糊综合评判法来分析及评价顶岗实习质量。结果表明,该方法能有效地提高质量评判的全面性、客观性和科学性。(本文来源于《广州职业教育论坛》期刊2015年06期）
李文杰,化存才,何伟全,张芳[9]（2015）在《网络舆情信息的综合评价指标体系构建与模糊评判模型》一文中研究指出通过分析影响网络舆情的主要因素,构建了舆情信息综合评价的指标体系;通过层次分析法,给出了舆情一、二级指标影响权重的排序。提出了评判等级的区间、权重和评判矩阵的计算公式;采用分层抽样法,以网络、专家和纸质问卷调查相结合的方式得到各级指标量权重和评价语集模糊评判矩阵;通过多级模糊综合评判方法建立了舆情信息安全的模糊评判模型,并结合案例进行了模糊评判模型分析。(本文来源于《情报科学》期刊2015年09期）
夏晓旭,黄健全[10]（2015）在《构建基于模糊综合评判模型的多维学生评教指标体系》一文中研究指出目前,学生评教制度已成为国内外大多数高校最主要的一项教学评价制度。学生评教是教学质量保障体系的重要方面,对促进教师教学水平,推动课程教学方式方法改革,提高课堂教学质量具有非常重要的积极作用。与专家评教、同行评教相比,学生评教面更广,评价内容更具全面性,可信度更高。因此,针对学生评教体系存在的问题,利用调查法、统计法及模糊综合评判模型等方法对学生评教指标体系进行了科学构建。通过建立评价指标的模糊数学综合评判模型,可提供一种合理的权数分配方法,较以往的研究更具全面性、系统性、科学性。(本文来源于《创新与创业教育》期刊2015年04期）
综合指标评判论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
水驱开发效果的好坏一般受多重因素的制约,而当前针对水驱开发油田开发效果评价往往是单项指标的描述,而不能考虑多重因素的共同影响。为此,针对砂体零散的葡西油田古1区块进入中含水期的实际,在可采储量、存水率、水驱指数、含水率、含水上升率等单项指标评价的基础上,运用模糊数学中的模糊综合评判法,给出模糊综合评判的基本步骤,将模糊综合评判法与层次分析法相结合,建立水驱开发效果评价体系。根据油藏的实际生产状况,从水驱开发效果评价指标体系入手,选取开发指标、注采系统、压力系统、动用状况、管理指标等5大指标评价系统的采收率、存水率、水驱控制程度、压力保持水平、分注率等14个单项指标,将指标的等级描述定量化,分析葡西油田古1区块各项指标的优劣程度,对区块整体开发效果进行综合评价。根据评价结果,给出区块目前开发调整面临的主要问题及下步调整措施。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
综合指标评判论文参考文献
[1].周先齐,陈荣淋.轻亚粘土地震液化等级的多指标可拓综合评判[J].厦门理工学院学报.2019
[2].宋连振.单项指标结合模糊综合评判法综合评价古1区块开发效果[C].2018油气田勘探与开发国际会议（IFEDC2018）论文集.2018
[3].马威,李梅.基于关键指标的模糊综合评判法在作战效果评估中的应用[J].舰船电子工程.2018
[4].周丽婷,杨干生.中国城市公共住房政策执行力评估指标体系的构建——基于多层次模糊综合评判的分析[J].广州公共管理评论.2017
[5].武玉婧.关于高校业绩考核体系评价指标和评价方式的研究——基于层次分析法和模糊综合评判法[J].科技展望.2016
[6].王宝令,张彦飞,罗浩.基于综合评判法的我国绿色建筑评价指标体系研究[J].沈阳建筑大学学报(社会科学版).2016
[7].罗庆跃,罗婷,杨凯,刘白杨.一种静态电压稳定多指标综合评判方法[J].电子设计工程.2016
[8].黄建辉,罗成.模糊综合评判下的顶岗实习质量评价指标体系构建[J].广州职业教育论坛.2015
[9].李文杰,化存才,何伟全,张芳.网络舆情信息的综合评价指标体系构建与模糊评判模型[J].情报科学.2015
[10].夏晓旭,黄健全.构建基于模糊综合评判模型的多维学生评教指标体系[J].创新与创业教育.2015