职称评价论文-通讯员,青组

职称评价论文-通讯员,青组

导读:本文包含了职称评价论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:秀才,双定,基层人才,专业技术人才,一条腿,职称资格,专业技术资格,高级职称评审,职业发展空间,副高级职称

职称评价论文文献综述

通讯员,青组[1](2020)在《“老黄牛”可享优先 “秀才郎”愿赴一线》一文中研究指出本报西宁讯 (通讯员 青组)2019年以来,青海省针对基层人才队伍发展难题,开展基层职称“定向评价、定向使用”,通过健全优化评价机制,打造深度贫困地区人才“愿意去”“愿意留”“愿意为”的政策环境。目前,六州基层职称“双定向”首次评审工作圆满结束,195人(本文来源于《中国组织人事报》期刊2020-01-20)

陈理[2](2019)在《粤拓展职称评价范围 破人才资格认可藩篱》一文中研究指出如今,只要在我省内从事邮政寄递、快递设备工程、网络工程等领域的快递工程技术人才,均可申报工程系列职称评审。这意味着平时风里来雨里去的快递小哥,通过学习和专业技术工作积累也有机会转型成为技术骨干,成为快递工程技术人才队伍中的一员,获得申报职称的机会。(本文来源于《南方日报》期刊2019-12-31)

,阙国豪,通讯员,罗志华,邱小尧[3](2019)在《打破“唯论文身份”等限制 突出实绩贡献导向》一文中研究指出本报讯( 阙国豪 通讯员 罗志华 邱小尧)近日,我市第二批农村实用人才职称评定工作结束,共有34位农村实用人才评定了职称。自2018年我市在全省率先将农民作为一项职业纳入人才职称评定范围以来,我市已有56位农村实用人才获评相应专业的中级职称,成为我市(本文来源于《闽西日报》期刊2019-12-30)

李羽佳,独萍[4](2019)在《我省创新工程技术人才评价机制》一文中研究指出本报讯( 李羽佳 通讯员 独萍)12月24日从省人力资源和社会保障厅获悉:我省从丰富职称评价方式、畅通职称评价渠道、建立评审绿色通道等方面,创新工程技术人才评价机制,深化职称制度改革。我省建立以同行专家评审为基础的业内评价机制,注重社会和(本文来源于《陕西日报》期刊2019-12-26)

陈理[5](2019)在《高层次人才可直申高级职称》一文中研究指出“绿色通道”激励优秀人才干事创业“这20年间,有一股无形的动力一直推动着我在艺术的道路上不断奋进。”黄超洪说,这一“无形动力”,便是对高级工艺美术师职称的追求,在他看来,获得相应的职称,是对自己从艺多年成就的认可。为让更多具有真才实学的优(本文来源于《南方日报》期刊2019-12-17)

黄红芳[6](2019)在《土专家民间艺人也能评职称》一文中研究指出乡村振兴,人才是关键。省人社厅22日举行新闻通气会,在全省启动乡土人才职称申报评审工作,这也是我国首次对乡土人才进行职称评价。我省乡土人才有49大类337个小项,从业人员近千万,他们奔走在田间地头,活跃在各行各业,是发展“草根经济”的“金种子”、(本文来源于《新华日报》期刊2019-11-23)

冯海宁[7](2019)在《优化评价标准 民企职称评审助推创新发展》一文中研究指出人力资源社会保障部办公厅近日发布《关于进一步做好民营企业职称工作的通知(征求意见稿)》,并向社会公开征求意见。征求意见稿提出,完善以市场评价为导向的职称评审标准。进一步破除“唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项”倾向,突出工作能力和业绩考核,注重市场认可和对企(本文来源于《中国商报》期刊2019-11-19)

郭玉[8](2019)在《综合性大学音乐教师职称评价体系研究》一文中研究指出教师职称评价体系对教师的专业成长具有促进作用,有利于提升学校的竞争力。但目前综合性大学音乐教师的职称评价体系还未全面建立,仍然如同人文社会科学乃至自然学学科偏重项目、论文级别的传统做法。本文试图探讨现行综合性大学音乐教师职称评价体系中存在的问题,以期通过改革创新构建较为完善的评价体系。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年21期)

陈众议[9](2019)在《更好发挥职称评价的“指挥棒”和“风向标”作用》一文中研究指出《关于深化哲学社会科学研究人员职称制度改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)坚持问题导向,针对我国职称评审实践中存在的一些突出问题进行改革创新,必将对我国哲学社会科学的繁荣发展和“叁大体系”建设产生积极作用。《指导意见》强调:“注重论着质量,淡化数量要(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-11-15)

金民卿[10](2019)在《建立新时代的职称评价体系》一文中研究指出人力资源社会保障部和中国社会科学院于近日联合印发了《关于深化哲学社会科学研究人员职称制度改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)。本人作为长期从事马克思主义理论研究和教学并多次参加职称评审工作的科研人员,认真学习《指导意见》后,感到《指导意见》突出体现了(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-11-15)

职称评价论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

如今,只要在我省内从事邮政寄递、快递设备工程、网络工程等领域的快递工程技术人才,均可申报工程系列职称评审。这意味着平时风里来雨里去的快递小哥,通过学习和专业技术工作积累也有机会转型成为技术骨干,成为快递工程技术人才队伍中的一员,获得申报职称的机会。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

职称评价论文参考文献

[1].通讯员,青组.“老黄牛”可享优先“秀才郎”愿赴一线[N].中国组织人事报.2020

[2].陈理.粤拓展职称评价范围破人才资格认可藩篱[N].南方日报.2019

[3].,阙国豪,通讯员,罗志华,邱小尧.打破“唯论文身份”等限制突出实绩贡献导向[N].闽西日报.2019

[4].李羽佳,独萍.我省创新工程技术人才评价机制[N].陕西日报.2019

[5].陈理.高层次人才可直申高级职称[N].南方日报.2019

[6].黄红芳.土专家民间艺人也能评职称[N].新华日报.2019

[7].冯海宁.优化评价标准民企职称评审助推创新发展[N].中国商报.2019

[8].郭玉.综合性大学音乐教师职称评价体系研究[J].北方音乐.2019

[9].陈众议.更好发挥职称评价的“指挥棒”和“风向标”作用[N].中国社会科学报.2019

[10].金民卿.建立新时代的职称评价体系[N].中国社会科学报.2019

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