中职学校学生论文-高兆霞

中职学校学生论文-高兆霞

导读:本文包含了中职学校学生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:中职学校,会计专业,实践技能

中职学校学生论文文献综述

高兆霞[1](2019)在《探讨如何加强中职学校会计专业学生实践技能培养》一文中研究指出随着社会发展加速,社会对人才的实践能力要求也逐渐提高,会计作为企业财务部当中不可或缺的岗位,企业对会计人才的实践技能要求更加严格。中职学校作为人才培养的摇篮,目前对会计专业学生的实践技能培养还存在着许多问题,教学效果没能得到良好体现。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一)》期刊2019-12-20)

朱虹铭[2](2019)在《浅谈中职学校酒店管理专业学生职业技能的培养》一文中研究指出随着生活质量的不断提高,人们的消费水平也在逐渐提高,其中,人们的旅游消费在一定程度上带动了酒店业的发展。那么,酒店行业要想抓住这一发展契机,就要提供更优质的服务,而这就对酒店工作人员提出了更高的要求。中职学校作为为社会培养专业化高素质人才的主要基地之一,应当与时俱进,依照社会发展的要求,遵循"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位"的办学宗旨,加强对学生的职业技能培养。具体到酒店管理专业,中职学校可以从培养学生职业意识、创新教学模式、开展实践教学等方面入手,来培养学生的职业技能,进而提高学生的专业能力,使他们在毕业后能够在最短的时间内适应工作岗位,成为社会需要的、高素质的酒店管理专业人才。(本文来源于《科普童话》期刊2019年48期)

王涛[3](2019)在《中职学校篮球教学中对学生德育培养的实践分析》一文中研究指出主要以中职学校篮球教学中对学生德育培养的实践为重点进行阐述,结合中职学校篮球教学存在的问题为主要依据,从在篮球教学中,培养学生与人合作和沟通、激起学生挑战意识,争当德育领袖、在篮球常规教学中,对学生进行德育培养、通过课外活动,使学生形成良好的道德品质这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升篮球教学质量与效率,更好的对学生进行德育培养,使学生形成良好的品格与思想,进而促进学生身心健康成长。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年34期)

吴迪[4](2019)在《中职学校学生英语学习能力指导探索》一文中研究指出在我们国家的教育体系中中职学校与众多高校相比,中职学校的教育水平是远远不足的,许多中职学校的学生英语基础水平是比较差,自主学习能力也不强。英语作为一门基础课程,英语水平伴随着每一位学生进入社会,由此可见,英语对于一个人的发展是十分重要的。中职学校应该重视对学生英语学习能力的培养,学好一门学科最重要的就是学习能力的高低。本文主要介绍了中职学校学生学习英语的特点和方法指导。1中职学校学生学习能力分析1.1中职学生学习能力特点在我们国家高校包括的是所有全日制高职高专院校和(本文来源于《知识文库》期刊2019年22期)

达雯[5](2019)在《如何在中职学校学生的英语教学中渗透德育教育》一文中研究指出本文通过对中职学生学情的分析,从德育的角度思考如何践行中职英语教育。中职学生是一个非常敏感且易被忽略的群体,所以如何把握中职学生的心理并在中职英语教学中,如何既要注重提高学生英语的运用能力,又要渗透德育教育,满足社会和学生个人发展的需求。作为中职英语教师,对学生的德育教育只有空洞的说教是行不通的,教师应成为学生获取德育素养的途径,把握课程的价值取向,理解知识内容与德育的关系,吃透课本的人文内容,关注教学过程与方法,学生的情感、人生态度与价值观的养成就在其中了。(本文来源于《校园英语》期刊2019年47期)

张蕾[6](2019)在《中职学校学生的写作指导策略》一文中研究指出中等职业学校的学生的公共课一直是教学的难点,学生平时只关心专业学习,很少去学习公共课,在他们看来,中等职业学校的学生只是培养专业普通工人和职员,学不学公共课关系不大。语文学习一直是中等职业学生的学习难点,特别是作文教学,学生一直不被重视,也就成为学生的学习难点。如何帮助学生写好作文,也就成为中等职业学校教学的难点。我们的体会是,职业学校的作文教学应该从实际出发,帮助学生积累写作素材,帮助学生多写多练,不断提高学生的写作水平。(本文来源于《中学语文》期刊2019年33期)

陈国海,赵文艳,肖怀达[7](2019)在《学生自身及学校因素对学生报考中职学校的影响研究》一文中研究指出探讨学生自身及学校因素与学生报考中职学校的关联,为进一步开展中职学校招生工作提供理论依据。以临夏州3所生源较好的中职学校的2018级新生为研究对象,采用问卷调查法进行实践研究。学生自身因素方面,学生想学技术性强、实用性强的课程(52.8%),并且希望尽快就业(49.2%),能在相关单位工作(55.4%)。学校因素方面,学生最看重的是学校是否可以提供继续深造学习的机会(56.7%),其次是学校设立了奖学金和助学金政策(50.5%)。在招生宣传时,中职学校可以加大学校开设专业的技术性和实用性,突出奖、助学金政策及联合办学、"叁校生""推免生"等学生可继续学习途径方面的宣传力度,做到招生工作有的放矢。(本文来源于《职业技术》期刊2019年12期)

徐萍[8](2019)在《社团活动:中职学校课堂教学阵地的延伸——浅谈演讲社团活动对学生口语交际能力的提高》一文中研究指出社团活动是课堂教学活动的延伸和补充,它既丰富了学生的业余生活,又能挖掘学生的学习潜能,促进学生多方面才艺的发展,促进学生口语交际能力的发展。本文主要从掌握朗读技巧、渲染学习气氛、提升基本功等方面阐述中职学校社团活动中学生口语交际能力提升的主要策略。(本文来源于《启迪与智慧(中)》期刊2019年11期)

孙兰军,王慧琰,勾仿吉[9](2019)在《改进中职学校教书育人方法 提升学生核心素养能力——衡水科技工程学校以《平“语”近人——习近平总书记用典》指导学校思政课教学的实践》一文中研究指出推进"平‘语’近人"进校园是当前职业院校的一项重要工作,探索适用路径应为当务之急。本文以衡水科技工程学校(以下简称"我校")实际做法为例,进行了浅析。新时代背景下,习近平总书记对学校思政工作提出"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一时代之问。推进平‘语’近人"进校园、进教材、进课堂,以优秀传(本文来源于《中国培训》期刊2019年11期)

谭冠着[10](2019)在《创客教育促进中职学校学生社团发展的几点思考》一文中研究指出把创客教育融入中职学校学生社团活动中是有效促进中职学校学生社团发展的一个有效途径。但是,这个在实施的过程中仍然需要解决不少的问题。本文对此进行了一些探索和分析,就如何使创客教育在促进中职学校学生社团发展中发挥出最大的作用谈几点思考。(本文来源于《科学咨询(科技·管理)》期刊2019年11期)

中职学校学生论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

随着生活质量的不断提高,人们的消费水平也在逐渐提高,其中,人们的旅游消费在一定程度上带动了酒店业的发展。那么,酒店行业要想抓住这一发展契机,就要提供更优质的服务,而这就对酒店工作人员提出了更高的要求。中职学校作为为社会培养专业化高素质人才的主要基地之一,应当与时俱进,依照社会发展的要求,遵循"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位"的办学宗旨,加强对学生的职业技能培养。具体到酒店管理专业,中职学校可以从培养学生职业意识、创新教学模式、开展实践教学等方面入手,来培养学生的职业技能,进而提高学生的专业能力,使他们在毕业后能够在最短的时间内适应工作岗位,成为社会需要的、高素质的酒店管理专业人才。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

中职学校学生论文参考文献

[1].高兆霞.探讨如何加强中职学校会计专业学生实践技能培养[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一).2019

[2].朱虹铭.浅谈中职学校酒店管理专业学生职业技能的培养[J].科普童话.2019

[3].王涛.中职学校篮球教学中对学生德育培养的实践分析[J].中国校外教育.2019

[4].吴迪.中职学校学生英语学习能力指导探索[J].知识文库.2019

[5].达雯.如何在中职学校学生的英语教学中渗透德育教育[J].校园英语.2019

[6].张蕾.中职学校学生的写作指导策略[J].中学语文.2019

[7].陈国海,赵文艳,肖怀达.学生自身及学校因素对学生报考中职学校的影响研究[J].职业技术.2019

[8].徐萍.社团活动:中职学校课堂教学阵地的延伸——浅谈演讲社团活动对学生口语交际能力的提高[J].启迪与智慧(中).2019

[9].孙兰军,王慧琰,勾仿吉.改进中职学校教书育人方法提升学生核心素养能力——衡水科技工程学校以《平“语”近人——习近平总书记用典》指导学校思政课教学的实践[J].中国培训.2019

[10].谭冠着.创客教育促进中职学校学生社团发展的几点思考[J].科学咨询(科技·管理).2019

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