导读:本文包含了考试方式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:技工院校,技能等级,试点院校,职业技能鉴定所,专业设置,职业分类大典,收费标准,理论考试成绩,职业类别,晨霞
考试方式论文文献综述
廖晨霞[1]（2019）在《技工院校试点职业技能等级认定》一文中研究指出本报讯（ 廖晨霞）市人社局昨日发布《天津市开展技工院校职业技能等级认定试点工作方案》，在技工院校开展职业技能等级认定试点。《方案》明确了试点范围及评价内容、方式。已设有职业技能鉴定所站的技工院校（以下简称“试点院校”）可根据学生实际意愿，面向(本文来源于《天津日报》期刊2019-12-19）
张蕾[2]（2019）在《关于应用型高校考试方式改革的探究》一文中研究指出应用型高校的目标是培养综合素质、应用能力强的应用型人才。为此,学校必须有科学的教学管理制度,改革教学方法是教育改革的方向。要改革教学方法需从考试方式改革做起,从考试内容结构到考试方法进行全面改革。本文分析了当前大学生考试中存在的问题,并提出了考试改革的建议。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年35期）
李付鹏,宋吉祥,杜海燕[3]（2019）在《新高考学业水平考试两种等级赋分方式的比较研究》一文中研究指出对学业水平考试的选择性考试科目进行等级赋分是新一轮高考改革的关键环节。本文对高考综合改革第叁批8省市公布的两种学业水平考试选择性考试科目的等级赋分方式进行了理论分析和数据模拟研究。结果表明,两种等级赋分方式均具有一定的科学性和公平性,针对给定的4个方面的比较指标,即主要测量指标的一致性、等级分数理论比例和实测比例的一致性、分数分布形态的一致性、同等级分数对应原始分数的差异性,两种等级赋分方案一致性较多,但也存在一定的差异。(本文来源于《教育测量与评价》期刊2019年11期）
唐丽,张艳,黎璐,卫亚丽,汤洪敏[4]（2019）在《基于执业药师考试的临床医学概论过程性评价考核方式的改革与实践——以贵州民族大学药学专业为例》一文中研究指出随着国家执业药师考试的改革,对药学本科专业学生的专业素养提出了更高的要求。在临床医学概论教学过程中,将执业药师的考试大纲与课程培养方案紧密结合,采用过程性评价考核方式,设置了阶段测验、临床常见病例分析(PPT汇报)、章节随堂作业等多元化考核环节,同时成立"执业药师考试学习小组",激发了学生的学习兴趣,形成了良好的学习氛围。提升了学生临床合理用药能力及应用所学知识解决实际问题的能力,为培养应用型人才的重要目标奠定基础。(本文来源于《广东化工》期刊2019年20期）
金明善,刘杰,李文佐[5]（2019）在《物理化学考试方式的改革与实践探索》一文中研究指出物理化学期末考试中,以选择、是非、问答和计算题为题型,采用了学生选做的考试方式。考试后统计了每道题学生选做的比率,收集了学生对试卷的正面反馈、不足及改进意见。考试方式的改革激发了学生的学习兴趣、提升了学习积极性、唤醒了学习动力、提高了考试及格率,从而得到了绝大多数学生的赞同。(本文来源于《广东化工》期刊2019年18期）
,李建平[6]（2019）在《多项新规“现身”一级建造师考试》一文中研究指出本报讯（ 李建平）9月22日下午6点，为期两天的2019年度一级建造师执业资格考试顺利结束。现场获悉，在人事考试多项新规首次“现身”的大背景下，衡阳考区运行总体有序、安全、平稳。据了解，从今年下半年开始，国、省对人事考试实行了一系列新的举(本文来源于《衡阳日报》期刊2019-09-23）
许曦[7]（2019）在《对休闲学课程考试方式改革的思考》一文中研究指出如何将先进的评价思想和评价方法引入考试制度,探索新的考试模式,改革考试内容和方式,是目前教学研究的重点。本文着眼于此,以笔者执教的《休闲学概论》课程为例,在分析了目前课程考试方式中存在的诸多问题后,提出了具体的课程考试改革计划和实施方案。(本文来源于《国际公关》期刊2019年09期）
段迪[8]（2019）在《媒体融合背景下长春人事考试宣传方式的思考》一文中研究指出近年来,长春人事考试工作坚持以"政府满意、社会满意、用人单位满意、考生满意"为宗旨,切实践行"从严管理"要求,突出"考试安全"和"公平公正"的核心理念,科学组织,依法治考,从严执纪,圆满完成了各项人事考试工作任务,为广大考生提供了优质、科学、高效、满意的考试环境。然而在宣传工作方面,长春的人事考试宣传工作仍然停步于单一的网站宣传方式。在媒体融合时代,单一的宣传途径已经无法满足广大考生对各类人事考试信息的需求。(本文来源于《现代企业》期刊2019年08期）
惠科[9]（2019）在《高校思想政治理论课多元化考试方式的探讨》一文中研究指出高校思想政治理论课作为国家课程,承担着培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的重任,实现这一目标,需要对思想政治理论课进行不断的改革和创新,其中考核方式的革新无疑是重要的一环。如果能将试卷考核和实践测验、论文考核叁种方式有机结合起来,思想政治理论课教学水平势必有较大的改善和提高。(本文来源于《教书育人(高教论坛)》期刊2019年21期）
康香萍[10]（2019）在《工程招投标与合同管理考试方式改革探析》一文中研究指出目前,河南城建学院的课程考核基本仍沿用传统的考试方式。对于《工程招投标与合同管理》这门课程来讲,传统的考试方式不仅无法提高学生学习的积极性,不利于学生能力的培养,与学校的培养目标也是背道而驰的。为此,笔者进行了一些考试改革尝试,并结合问卷调查,旨在通过考试方式的改革与完善,更好地引导学生学习,提高教学质量。(本文来源于《现代农村科技》期刊2019年07期）
考试方式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
应用型高校的目标是培养综合素质、应用能力强的应用型人才。为此,学校必须有科学的教学管理制度,改革教学方法是教育改革的方向。要改革教学方法需从考试方式改革做起,从考试内容结构到考试方法进行全面改革。本文分析了当前大学生考试中存在的问题,并提出了考试改革的建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
考试方式论文参考文献
[1].廖晨霞.技工院校试点职业技能等级认定[N].天津日报.2019
[2].张蕾.关于应用型高校考试方式改革的探究[J].中外企业家.2019
[3].李付鹏,宋吉祥,杜海燕.新高考学业水平考试两种等级赋分方式的比较研究[J].教育测量与评价.2019
[4].唐丽,张艳,黎璐,卫亚丽,汤洪敏.基于执业药师考试的临床医学概论过程性评价考核方式的改革与实践——以贵州民族大学药学专业为例[J].广东化工.2019
[5].金明善,刘杰,李文佐.物理化学考试方式的改革与实践探索[J].广东化工.2019
[6].,李建平.多项新规“现身”一级建造师考试[N].衡阳日报.2019
[7].许曦.对休闲学课程考试方式改革的思考[J].国际公关.2019
[8].段迪.媒体融合背景下长春人事考试宣传方式的思考[J].现代企业.2019
[9].惠科.高校思想政治理论课多元化考试方式的探讨[J].教书育人(高教论坛).2019
[10].康香萍.工程招投标与合同管理考试方式改革探析[J].现代农村科技.2019
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