高二语文议论文阅读训练
2022-10-31阅读(122)
问：高二语文阅读题的方法和技巧
- 答： 提取码: ay3j
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 - 答：高二语文阅读理解答题套话
（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
问：高中语文现代文阅读和作文怎样训练？
- 答：高中语文合集百度网盘下载
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简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。 - 答：从作文成绩就知道你的语文水平，平时要多看书，读者文摘会积累一些小素材。
现代文的答题技巧要先掌握，相信你老师已经讲过。其次是你要用心读，不用 成天做，老师给你的时候做，考试时候作足够了。关键是答案给你以后要去体会是怎么答的，往哪答。
高考优秀作文是教那些不会写的人看的。你想看也无妨。
你也不用太着急，高三提高的空间也很大。
你要做的首要任务就是多看书，多积累。
我平时作文在53左右。语文在120左右。作文其实很重要的，很多人都忽视了。
高考一般人是做不到20分钟构思的。在那么紧张的情况下，而且语文是第一场，都比较紧张，俺同学程度不错的，作文也没写完。你平时就要训练速度。一般40分钟就可以完成了。 - 答：其实作文很简单，在高考时，，那么多卷子老师不可能逐字逐句的看，那么我想题目首先得吸引人，其次第一段和最后一段要优美，最好可以有题记后记之类的，还有字体我想应该多注意注意。
关于题目，你看作文书的目录绝对有，只是要找到特别的，光看题目就像读，第一段和最后一段么，那就只有背了。我作文当过好几次范文，其实只是多背，实在懒得背那就抄一遍，总会有些印象的吧
至于读书，记得这样一句话：读书破万卷下笔如有神，多读些应该没坏处，名著之类的我想不用太读，只记住书名，作者，还有大致内容就行了（其实就是简介）我个人认为要想提高作文的话，最好看一些高考满分作文和散文吧
懒得接着打字了，况且技巧有时是在自己写作文时体会出来的，最后送你一句话：努力不一定成功，不努力一定失败。祝你成功！ - 答：我觉得你这种情况可能是写作文时，看到题目就提笔开始写，没有构思和向深层次想，往往出现偏题的情况！在我读高中时，作文一般要用90分钟时间，其中大概有20分钟用来构思，一般会得到52分左右，我高考时语文考了128分！根据我的经验，我认为优秀作文并不是用来背的和抄的，你应该学习他怎样构思的，并且要想一想你在考试时能否用此思路.平时要多看一些如《读者》一类的杂志，可以开阔自己的视野，要做到写作文时有东西可以拿来用，这样作文就不会吃力了！
- 答：答案在文中找！记住了，审题后找出问题中提到的语句，画出每段的中心句，然后在文章中提到语句的前后找答案。
这样是比较快捷的 - 答：现代文阅读要多练，或者多看些题目，这样就会找到解题技巧；多看些作文，用在摘抄本摘录些素材，对提升作文水平有好处
- 答：边读边在旁边写感受，圈画，会熟悉套路的。名家的最好。像周国平。
问：高中语文阅读理解怎么做？
- 答： 提取码: ay3j
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 - 答：做好高中语文阅读理解的方法
1 一般来说，拿到一篇文章之后要先通读一遍，了解文章大意及脉络，并将段落的大意标上，便于做题使用。读的时候，要着重看一下开头和结尾，每一段的开头和结尾也要注意看。
2 高考阅读题型一般都会有一个选择题这样的概括文章的题，这样的题有点类似于选择题中的社科文阅读，但难度远比社科文阅读小，一般来说，按照做社科文阅读的方法来做就可以了在这里就不细讲了。
3 高考提醒一般会分为内容和鉴赏题两种，不一定所有的题目二者都会考，但一定会考其中一个。二者相比，内容题考的是学生筛选整合文中的信息的能力，而鉴赏题一般来讲较容易。在这里要注意的一点的是一定要看准题型。
4 作为内容题来讲，因为之前已经标上段落大意了，只需要找与题干相关的那几个段落，然后在其中寻找答案(在找答案的时候遇到段落较长的最好是再分层，这样有利于不遗漏知识点)，最后将内容整合起来，一定要注意整合这方面，要将每一条答案的答题角度或者说高度概括的大意写在前面，这样不容易丢分。
5 对于鉴赏题，主要是将老师上课让背的那几个套路背下来，然后依据内容+结构的答题方法组织答案。(主要是分为开头、段中、结尾，需要分别背诵)
6 对于拓展题，这个没什么特别的做题方法，但最重要的一点是一定要联系文章，并且有重点的论述自己的观点。
7做完题之后，一定要认认真真的对着答案把各题的得分失分情况写下来，答案抄不抄倒没什么关系，关键是弄懂这个题的答法，这时候就需要注意知识的迁移了。
8最后，可以准备一个本子，把重要的答题方法或者说注意的问题整合一下，考试前浏览一遍。 - 答：《阅读理解》百度网盘免费下载
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《阅读理解》是2012年nengmenggu出版社出版的图书，作者是李洁。本书根据新课标对八年级英语阅读理解的要求，详细讲解英语阅读理解中常见的题型特点和解题技巧，对英语阅读中常见的主旨题、细节题、推断题、猜测词义题及正误判断题等进行了分析，并精选了125篇阅读理解专练和30篇任务型阅读并在书后给出短文大意、参考答案。 - 答：语文阅读答题技巧
1.抓关键词语
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2.抓修辞手法
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
3.抓句式特点
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句、倒装句等。
4.抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
5.抓结构作用
一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
6.抓思想内容
准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。 - 答：高中语文合集百度网盘下载
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简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。 - 答：先读一遍问题，然后带着问题阅读原文。
阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
