导读:本文包含了教育舞蹈论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:学前教育,舞蹈课程,实用性强化
教育舞蹈论文文献综述
陈瑜[1]（2019）在《学前教育专业舞蹈课程中强化实用性能力的教学研究》一文中研究指出幼儿舞蹈教学专业的主要任务是为孩子们培养优秀的青年教师,这对我国未来舞蹈人才的发展具有十分重要的作用。作为一名学前教育专业的学生,舞蹈教学方法起着非常重要的作用。教学方法的质量是决定一门课程能否科学、系统的主要因素,也是评价一门课程成熟度的重要内容。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
陈瑜[2]（2019）在《学前教育舞蹈艺术人才需求状况分析》一文中研究指出随着学前教育事业的发展,父母和老师都越来越重视幼儿教育,尽一切努力促进幼儿的全面发展,而艺术教育成为其中的重要部分。合格的学前老师不仅应具有多种文化知识和良好的职业道德,而且还应具有唱歌,跳舞,绘画,表演技巧,但是目前的大多数学前班教师都有前者,而后者则表现不佳。本文主要分析人才的重要性和所具备的不足,并对舞蹈艺术人才所具备要素进行分析,从而可以更好地制定培训方案,使得为社会提供更多优秀的学前教师。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
李雪虎[3]（2019）在《浅谈舞蹈教育在美育中的必要性和重要性》一文中研究指出舞蹈教育在美育中有着至关重要的作用,是美育必要和重要的途径之一,也在素质教育中占据了举足轻重的地位。舞蹈是最能够清晰地表达人类活动的艺术样式之一,不仅可美化人的身体线条,塑造美的形象和气质,而且有利于提高人们的艺术感知能力、审美能力和创造能力,促进人的综合素质发展。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
李雪虎[4]（2019）在《青少儿舞蹈教育的美育功能研究》一文中研究指出本文以青少儿舞蹈教育的美育功能为着眼点,探讨在青少儿舞蹈教育中发挥其美育功能的有效措施,从而提高青少儿舞蹈教育水平。在提高青少儿舞蹈教学质量的同时,舞蹈教育工作者要通过舞蹈教育引领学生感悟美、感受艺术的熏陶,提升学生的审美观,进而达到美育目的,推动学生的全面发展。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
汤燕[5]（2019）在《学前舞蹈教育专业舞蹈课程教学中强化应用性能力的思考探讨》一文中研究指出伴随着教育制度改革的不断深入,学前教育的模式也发生了很大的变化,学前教育在中国的教育体系里发挥举足轻重的作用,教育质量将关系到儿童养成良好学习习惯的基础,是确保儿童呈现全方位健康成长的保障,学前教育受到了教育部门和社会的广泛关注。专业舞蹈教学是学前教育的重要组成部分,它是锻炼儿童形体呈现健康发展的基础课程,专业舞蹈教学是一门注重实践能力的课程,需要学生通过学习强化自己的应用性能力,因此舞蹈老师要充分使用科学的教学手段,注重强化学生的舞蹈应用性能力。本文将简要概括当前学前教育专业舞蹈教学中强化应用性能力的必要性,阐述加强学前教育专业舞蹈教学应用性能力的有效策略。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
汤燕[6]（2019）在《舞蹈教育中的素质教育研究》一文中研究指出在当前社会背景下,学校教育越来越重视培养学生的综合素养,提升学生的综合能力。素质教育为我国教育提出了一个全新的理念,为教育事业带来新的发展契机。舞蹈教育作为艺术教育的重要内容之一,对于提升学生各方面素质具有重要作用。本文主要是在分析舞蹈教育现状的基础上,探讨舞蹈教育中开展素质教育的具体途径。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
汤燕[7]（2019）在《探析舞蹈教育中舞蹈艺术表演》一文中研究指出我国的舞蹈艺术历史悠久,其兴盛和发展壮大是建立在社会文明发展的深厚基础之上的。毋庸置疑,舞蹈作为一种优雅的艺术能为广大民众带来美的享受,这一美感是借助给人的视觉、情感以及精神领域的强大触动所体现出的。一种十分成功的舞蹈艺术不能缺少与音乐、美术、舞蹈等艺术的完美融合,只有在这种情况下,才能使得舞蹈艺术中所深藏着的情感和思想能最大限度、最为准确地传递给他人,这也是舞蹈教育工作的重要内容。所以,本文将围绕舞蹈教育当中极其重要的舞蹈艺术加以解读和深入探究。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
李雪虎[8]（2019）在《民间舞蹈元素在学前舞蹈教育中的应用》一文中研究指出民间舞蹈是社会人民群众的智慧结晶。这也是我国传统优秀文化的一种传承和弘扬。在学前舞蹈教育教学的过程中,在其中融入民间舞蹈元素,会让幼儿展现出十分明显的艺术气质,也会让幼儿的身心朝着健康的方向发展。因此,本文阐释了在学前舞蹈教育中融入民间舞蹈元素的具体策略,结合民间舞蹈的具体特点,为学前舞蹈教育提供良好的准备。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
汤燕[9]（2019）在《探析幼儿舞蹈教育实施途径》一文中研究指出在幼儿教育中幼儿舞蹈教育占据着极为重要的位置,其对幼儿德智体美的全面发展极为有利。幼儿舞蹈教育也是艺术教育中不可获取的一部分,因为其艺术性和直观形象性较高,和幼儿活泼好动的特点相符,受到了幼儿的一致欢迎。舞蹈教师要立足于幼儿的年龄特点,选择适当的教学方法,将幼儿对舞蹈的热情和积极性充分调动起来。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
汤燕[10]（2019）在《少儿舞蹈美育教育理论与实践》一文中研究指出少儿舞蹈美育教育与传统的教学不同,少儿舞蹈对于少儿的身体素质和动手能力这方面有很强的提升作用。教学老师在进行少儿舞蹈教学时需不断地创新教学模式,注重开发少儿自身的想象力,给予少儿一定的自我再创空间,培养少儿对舞蹈的表现力和表达形象的美感能力,能够提高少儿对舞蹈的兴趣爱好,增强家长对少儿舞蹈的满意度。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
教育舞蹈论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着学前教育事业的发展,父母和老师都越来越重视幼儿教育,尽一切努力促进幼儿的全面发展,而艺术教育成为其中的重要部分。合格的学前老师不仅应具有多种文化知识和良好的职业道德,而且还应具有唱歌,跳舞,绘画,表演技巧,但是目前的大多数学前班教师都有前者,而后者则表现不佳。本文主要分析人才的重要性和所具备的不足,并对舞蹈艺术人才所具备要素进行分析,从而可以更好地制定培训方案,使得为社会提供更多优秀的学前教师。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育舞蹈论文参考文献
[1].陈瑜.学前教育专业舞蹈课程中强化实用性能力的教学研究[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[2].陈瑜.学前教育舞蹈艺术人才需求状况分析[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[3].李雪虎.浅谈舞蹈教育在美育中的必要性和重要性[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[4].李雪虎.青少儿舞蹈教育的美育功能研究[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[5].汤燕.学前舞蹈教育专业舞蹈课程教学中强化应用性能力的思考探讨[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[6].汤燕.舞蹈教育中的素质教育研究[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[7].汤燕.探析舞蹈教育中舞蹈艺术表演[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[8].李雪虎.民间舞蹈元素在学前舞蹈教育中的应用[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[9].汤燕.探析幼儿舞蹈教育实施途径[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[10].汤燕.少儿舞蹈美育教育理论与实践[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019