导读:本文包含了高校来华留学生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:来华留学生,求学动机,“一带一路”
高校来华留学生论文文献综述
陈艳,安微,韦中兴,马鸿霞[1]（2019）在《“一带一路”背景下来华留学生求学动机分析——基于贵州省两所高校的实证研究》一文中研究指出随着"一带一路"倡议影响的日渐扩大,越来越多的留学生选择来华求学。研究来华留学生的求学动机对我国高等教育国际化具有重要意义。采用问卷调查法对贵州省两所高等院校共计272名来华留学生进行调查发现,来华留学生求学总体为超强动机;同时发现,对工作有帮助、喜欢汉语、想通过HSK考试、想了解中国、朋友介绍是大多数留学生来华求学的主要动机,学术水平高、准入门槛低、可以旅游是次主要动机,学费低是次要动机。(本文来源于《黑河学刊》期刊2019年06期）
姚兰思成[2]（2019）在《“一带一路”视角下来华留学生高校管理工作的对策探讨——以川北医学院为例》一文中研究指出"一带一路"倡议的提出,增强了我国与"一带一路"沿线国家的贸易合作,也为我国来华留学生教育的快速发展带来了新的机遇与契机。沿线国家来华留学生对我国经济持续增长有明显的促进作用,催生了沿线国家对我国留学生教育的巨大需求,填补了我国来华留学生教育的缺口。医学专业成为了沿线国家来华留学生需求的热门,面对良好的国际形势及红利政策,高校应予抓住历史时机,给予经费支持,扩展留学生招生面,创新留学生教育培养模式及方案,针对医学专业留学生人群的特殊化、规范化、专业化、标准化及科学化的培养,提升高校整体国际化办学水平及医学留学生人才培养方案。(本文来源于《经济师》期刊2019年11期）
陆颋浩[3]（2019）在《高校来华留学生德育建构的叁维路径》一文中研究指出高校来华留学生德育建设是新时代中国特色高等教育发展目标的重要内容,也是高校落实立德树人根本任务,实现全方位育人的举措之一。加强高校来华留学生德育建设,既要从德育建构的现实性特质切入,指认影响这一过程协调与均衡发展的负面因素,审视留学生自身面临的学习生活与文化适应困境;又要基于留学生德育的价值定位,自觉地从课程德育、生活德育、管理德育3个维度明确高校来华留学生德育建构的可行性路径。只有统合德育建构的现实性与价值性特质,才能使高校来华留学生德育建设工作更好地服务于中国特色世界一流大学的建设,从而汇聚中华民族复兴的历史伟力。(本文来源于《思想教育研究》期刊2019年10期）
施东群[4]（2019）在《地方综合性高校来华留学生招生问题的原因分析》一文中研究指出地方综合性高校为我国来华留学生事业发展做出了重要贡献,本文分析了地方综合性高校所具有的地方性和综合性两大特征,针对地方综合性高校来华留学生招生中存在的诸多问题,以Z高校为例对这些问题产生的原因进行了分析,为找出解决问题的措施和制定有效对策提供了方向及依据。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2019年10期）
柳晖,周萍[5]（2019）在《来华留学生生活适应性调查分析——以常州高校为例》一文中研究指出随着"一带一路"建设的深入推进,越来越多的留学生选择来华深造,留学生的生活管理目前还存在许多问题。通过问卷调查从宿舍、食堂、交友、文化活动等方面了解留学生生活适应的现状。调查显示目前留学生生活状况不尽如人意,留学生对住宿、饮食、文化活动等方面均存在着较大意见。为此,高校应因地制宜,以留学生为本,提升留学生管理服务能力,积极为留学生开展更多的生活指导,丰富留学生在华的业余生活。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年29期）
付雅芬[6]（2019）在《民办高校来华非洲留学生跨文化适应调查研究》一文中研究指出全球化背景下,追求海外文凭已然成为越来越平常的经历。经济与合作发展组织数据显示,仅2013年度,离开本土国家接受高等教育的学生高达四百万人。民办高校也赢来了非洲留学生来华留学的高潮。研究来华留学生的心理状况,采取相应的措施,既能帮助来华非洲留学生提高学习效率又能够达到接纳传播中国文化的目的,最终促进中非文化合作从而加强中非友谊。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年29期）
马兴祥,殷欣琪[7]（2019）在《来华非洲留学生跨文化适应现状调查及对策——以某高校为例》一文中研究指出中非之间空间距离遥远,文化差异明显,非洲留学生在华学习过程中难免会出现一些不适应现象,表现在对学校学习及周围环境的不适应、对中国文化与中国人生活方式的不理解、个人身处异域文化远离母体文化所造成的身心不适应等叁个主要方面。对他们的跨文化适应现状进行分析,可以更深入了解他们在中国的跨文化学习状况,并针对具体问题采取相应措施,既可以使他们获得更好的学习效果又能更好的传播中国文化,促进中非国家之间文化交流,加深中非友谊。(本文来源于《河北经贸大学学报(综合版)》期刊2019年03期）
成健,谭立群,李澜涛,Britwum,Benjamin,Wir[8]（2019）在《河北省高校来华留学生财经类专业本科人才培养模式构建探讨——基于高等教育国际化的背景》一文中研究指出随着河北省来华留学生财经类本科教育从注重规模进入到规模和质量并重的阶段,构建符合省情的、符合人才培养需求的来华留学生培养模式是亟待解决的任务。本文认为趋同模式存在以下问题:留学生的生源质量和跨文化适应性问题对趋同培养模式构成挑战;趋同的人才培养方案与国际化人才培养目标有一定差距;创新创业教育理念体现不够。因此我们认为应进一步明确来华留学生国际化人才的内涵和标准;以创建"学习共同体"为愿景推进来华留学生教学模式的改革;积极推进来华留学教育品牌的建设,为此应构建包括留学生质量保障机制、奖学金制度在内的相关政策保障体系。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年78期）
黄超,刘晓玲[9]（2019）在《高校来华留学生中国文化认同研究——以武夷学院为例》一文中研究指出从性别、汉语学习时长、动机等方面,对武夷学院留学生进行中国文化认同调查。调查结果显示:在性别方面中国文化认同差异不显着;在汉语学习时长方面认知和情感维度差异显着,行动和整体维度在一定程度上差异显着,并随时间的变化,各项认同维度呈现出"U形"变化趋势;在"兴趣、专业学习、工作"等动机因素方面中国文化认同差异显着。由此,针对性地提出提升中国文化认同的建议,旨在为"一带一路"国家推广中国文化提供参考。(本文来源于《兰州教育学院学报》期刊2019年09期）
闫增印,邱斌,闫平平[10]（2019）在《国际化背景下普通高校来华留学生体育教育发展策略研究》一文中研究指出体育教育是高等教育的重要组成部分,在高校来华留学生教育中开展体育教育,既能增进来华留学生身心健康,让其更快的融入来华学习生活中,又能通过来华留学生将中国传统体育项目及文化带到世界各国去,让更多的人了解中国传统体育项目,促进我国传统体育项目在国际上的传播及普及,扩大我国传统体育文化的国际影响力。本文旨在通过对高校来华留学生开展体育教育的重要性及策略探讨,以期为高校来华留学生体育教育提供切实可行的建议。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2019年09期）
高校来华留学生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"一带一路"倡议的提出,增强了我国与"一带一路"沿线国家的贸易合作,也为我国来华留学生教育的快速发展带来了新的机遇与契机。沿线国家来华留学生对我国经济持续增长有明显的促进作用,催生了沿线国家对我国留学生教育的巨大需求,填补了我国来华留学生教育的缺口。医学专业成为了沿线国家来华留学生需求的热门,面对良好的国际形势及红利政策,高校应予抓住历史时机,给予经费支持,扩展留学生招生面,创新留学生教育培养模式及方案,针对医学专业留学生人群的特殊化、规范化、专业化、标准化及科学化的培养,提升高校整体国际化办学水平及医学留学生人才培养方案。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校来华留学生论文参考文献
[1].陈艳,安微,韦中兴,马鸿霞.“一带一路”背景下来华留学生求学动机分析——基于贵州省两所高校的实证研究[J].黑河学刊.2019
[2].姚兰思成.“一带一路”视角下来华留学生高校管理工作的对策探讨——以川北医学院为例[J].经济师.2019
[3].陆颋浩.高校来华留学生德育建构的叁维路径[J].思想教育研究.2019
[4].施东群.地方综合性高校来华留学生招生问题的原因分析[J].科教文汇(中旬刊).2019
[5].柳晖,周萍.来华留学生生活适应性调查分析——以常州高校为例[J].科技经济导刊.2019
[6].付雅芬.民办高校来华非洲留学生跨文化适应调查研究[J].长江丛刊.2019
[7].马兴祥,殷欣琪.来华非洲留学生跨文化适应现状调查及对策——以某高校为例[J].河北经贸大学学报(综合版).2019
[8].成健,谭立群,李澜涛,Britwum,Benjamin,Wir.河北省高校来华留学生财经类专业本科人才培养模式构建探讨——基于高等教育国际化的背景[J].教育现代化.2019
[9].黄超,刘晓玲.高校来华留学生中国文化认同研究——以武夷学院为例[J].兰州教育学院学报.2019
[10].闫增印,邱斌,闫平平.国际化背景下普通高校来华留学生体育教育发展策略研究[J].体育科技文献通报.2019