导读:本文包含了课程管理系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:数字化,评教系统,JSP,Sql,Server
课程管理系统论文文献综述
苗哲[1]（2019）在《数字化课程评价与管理系统》一文中研究指出本系统结合了高校的教务统计工作的现状,主要以Java编程语言和JSP动态网页开发技术,以Sqlserver为数据库处理后台数据,基于SSH框架的管理系统。数字化校园的建设,提高了教学质量,使得教学问题有迹可循,而且有利于培养学生的服务意识与评价意识。(本文来源于《福建电脑》期刊2019年11期）
彭益华,李晓梅,苏杏[2]（2019）在《基于全过程跟踪管理的BIM课程作业管理系统开发与应用》一文中研究指出在建筑信息化背景下,高校的BIM课程教学需要有配套的课程作业管理系统来支撑。根据多年BIM课程教学实践过程中正反两方面的经验,结合面向工程项目管理的BIM课程教学培养目标,为方便教学过程中全过程追踪管理课程作业,提高教学质量与效率,研究与开发了BIM课程作业管理系统。该系统可以方便地发布与批改学生的课程作业,以满足建筑信息化背景下BIM课程教学与管理的需要,为类似课程教学与管理提供参考。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年22期）
王小林,田润丰[3]（2019）在《基于AnyLogic软件的《管理系统模拟》课程实践教学研究》一文中研究指出本文针对《管理系统模拟》课程内容理论涉及面宽、建模复杂导致课程教学效果不理想的问题。作者在多年教学实践与改进的过程中,基于Anylogic软件建模与仿真特点,将Anylogic作为《管理系统模拟》课程辅助教学的实验平台,构建了基于Anylogic软件的课程教学体系,提出了基于Anylogic平台的《管理系统模拟》课程教学方法,进而总结了教学经验,为《管理系统模拟》教学模式改革提供了借鉴。(本文来源于《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》期刊2019年11期）
周凤艳[4]（2019）在《《数据库原理及应用》课程教学数据库应用系统设计——军队院校学员体能训练考核管理系统》一文中研究指出文章结合《数据库原理及应用》课程教学实训任务,设计了学员体能训练考核管理数据库应用系统,解决目前对学员体能训练考核数据管理的缺失。主要从系统需求分析、数据库设计方面进行设计说明。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年80期）
彭益华,苏杏,李晓梅[5]（2019）在《基于上机考试的BIM课程考试管理系统开发与应用》一文中研究指出建筑信息化的大趋势促使越来越多的高校开设BIM课程,因此必然会面对该课程考试及管理问题,根据多年BIM课程考试及管理过程中碰到的问题,结合BIM课程考试特点,为方便该课程的上机考试与管理,提高课程考试管理质量与效率,研究与开发了BIM课程考试管理系统。该系统可以方便地导入考生名单,发布考题,自动定时备份上传考试成果文件,自动进行考试进度管理,给BIM课程考试管理带来了便利。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年38期）
叶曼灵,张岳,彭晓璁,罗伟,陆世德[6]（2019）在《基于云教育与大数据的高校设计类课程管理系统》一文中研究指出本研究针对目前高校选课存在的问题,设计了一个基于云教育与大数据的高校设计类课程管理系统。该系统采用B/S架构,利用MYSQL作为数据存储,分别为管理员、教师和学生叁种角色提供服务,其中管理员和教师的业务主要在PC端实现,学生的业务主要在微信小程序实现。本研究实践表明,此系统能最大限度地优化设计类课程的选课进度,提高高校工作效率,满足新工科建设背景下的高校课程信息化建设要求。(本文来源于《智库时代》期刊2019年39期）
张家佩[7]（2019）在《《动力电池及管理系统》课程的开发研究与实践》一文中研究指出"十叁五"期间,我国将进一步普及新能源汽车,各类新能源汽车将逐步进入普通家庭。今后,随着相关政策的倾向和资金的投放,新能源汽车将在我国快速发展。因此,拥有一定理论基础和较高专业技能的新能源汽车专业人才将受到市场和企业的青睐。中职学校应抓住这一历史机遇,紧跟形势,加快新能源汽车专业建设步伐,开发新能源汽车课程。《动力电池及管理系统》课程是新能源汽车专业的一门核心课程。以职业能力为导向,以岗位能力为需求,以工作任务为引领,进行新能源汽车专业《动力电池及管理系统》课程建设势在必行。1课程开发思路(本文来源于《汽车维护与修理》期刊2019年16期）
关宁,佟玉军,李慧同,李冠群,吴雨晨[8]（2019）在《云平台下的计算机类课程设计管理系统研究》一文中研究指出云平台下的计算机类课程设计管理系统可以帮助学生在线进行课设,帮助指导教师在线查阅每个学生课设的进度,查看批阅学生的课设报告;帮助每个课设负责人在线完成课设总结;帮助学院负责人查看所有课设资料。该系统不仅提高了学生课设的效率,也减轻了学院教学审核工作的压力。(本文来源于《中小企业管理与科技(中旬刊)》期刊2019年08期）
严增凯[9]（2019）在《基层电大学生课程管理系统设计与开发》一文中研究指出本文作者结合多年对学生课程管理系统的开发使用经验,整理出相关系统设计及技术解决方案,以供同行交流和参考。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年14期）
陈文渊[10]（2019）在《IT实训方法在数据库管理系统课程教学中的应用探讨》一文中研究指出传统的数据库系统管理课程教学主要以课堂讲解数据库系统理论结合数据库操作命令为主,是一种单向的被动式教学方法。数据库理论抽象、操作命令多、参数多,学生对此有畏难心理,从而导致学生学习兴趣下降,课堂学习内容留存度低。而且,学生毕业后,用人单位普遍反映学生实践动手能力差。为此,引入IT(Information Technology,信息技术)实训方法,以改善课堂教学效果。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年21期）
课程管理系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在建筑信息化背景下,高校的BIM课程教学需要有配套的课程作业管理系统来支撑。根据多年BIM课程教学实践过程中正反两方面的经验,结合面向工程项目管理的BIM课程教学培养目标,为方便教学过程中全过程追踪管理课程作业,提高教学质量与效率,研究与开发了BIM课程作业管理系统。该系统可以方便地发布与批改学生的课程作业,以满足建筑信息化背景下BIM课程教学与管理的需要,为类似课程教学与管理提供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
课程管理系统论文参考文献
[1].苗哲.数字化课程评价与管理系统[J].福建电脑.2019
[2].彭益华,李晓梅,苏杏.基于全过程跟踪管理的BIM课程作业管理系统开发与应用[J].高教学刊.2019
[3].王小林,田润丰.基于AnyLogic软件的《管理系统模拟》课程实践教学研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版).2019
[4].周凤艳.《数据库原理及应用》课程教学数据库应用系统设计——军队院校学员体能训练考核管理系统[J].教育现代化.2019
[5].彭益华,苏杏,李晓梅.基于上机考试的BIM课程考试管理系统开发与应用[J].教育教学论坛.2019
[6].叶曼灵,张岳,彭晓璁,罗伟,陆世德.基于云教育与大数据的高校设计类课程管理系统[J].智库时代.2019
[7].张家佩.《动力电池及管理系统》课程的开发研究与实践[J].汽车维护与修理.2019
[8].关宁,佟玉军,李慧同,李冠群,吴雨晨.云平台下的计算机类课程设计管理系统研究[J].中小企业管理与科技(中旬刊).2019
[9].严增凯.基层电大学生课程管理系统设计与开发[J].电子技术与软件工程.2019
[10].陈文渊.IT实训方法在数据库管理系统课程教学中的应用探讨[J].中国校外教育.2019