导读:本文包含了中英文化对比论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:禁忌语,跨文化交际,策略
中英文化对比论文文献综述
贝玉[1]（2019）在《跨文化交际中英汉禁忌语对比研究及语言禁忌的应对》一文中研究指出对于任何一种语言和文化来说,禁忌语都是一个无法回避的客观存在。在当今"文化走出去"的大背景之下,探究中英语言文化的异同对于提高人们对语言差异的敏感度、消除交流障碍、实现和谐交际有着深远的时代意义。本文从跨文化的视角,结合相关的语用学理论,从具体情境入手,分析中英禁忌语的异同,从而进一步探讨在跨文化交际中应对语言禁忌的有效策略。(本文来源于《校园英语》期刊2019年32期）
赵欣[2]（2019）在《中英高校教学对比:中国留学生在英读书常见的跨文化问题》一文中研究指出高等教育国际化是全球高校发展的必然趋势。国际学生则是国际化过程中不可或缺的群体。~([1])他们在社会、文化、经济等诸多方面都为其所属大学、城市,以及留学所在国家做出了不可小觑的贡献。然而多项研究表明,国际学生在做出贡献的同时,由于教育方式、语言、文化等方面的差异,也在教学、测试、学生服务方面给英国高校带来了前所未有的挑战。本文以中国留学生在英国遇到的常见问题为例,对比阐述两国在教学、文化、生活等方面的差异,强调在国际化背景下培养师生跨文化交流能力的重要性。(本文来源于《高等教育评论》期刊2019年01期）
黄海华[3]（2019）在《“一带一路”背景下中英茶文化对比在大学英语教学中的意义》一文中研究指出文章探讨了一带一路背景下在大学英语教学中引入茶文化的必要性。文章分别对悠久丰富的中国茶文化及独特的英国茶文化做了概括对比,并主要讨论了这种茶文化对比在大学英语教学中对于学生学习英语文学作品、掌握茶语词汇及进行国际交流中的应用价值。茶文化对比的引入是在一带一路战略指导下大学英语教学适应国际化人才培养模式的新的尝试。(本文来源于《海外英语》期刊2019年12期）
梁泽佳[4]（2019）在《跨文化视角下中英化妆品广告的对比分析》一文中研究指出在现代社会,化妆品已经进入多元化的时代,同时也成为新型的热门话题。化妆品在人们日常生活中越来越重要,尤其深受女性的青睐。消费者购买的不仅是化妆品这一产品的使用价值,更是其象征意义。因此,对于化妆品广告语的研究有很重要的意义。本文结合霍夫斯泰德的文化维度理论、克拉克洪与斯多特贝克关于文化价值观的理论以及霍尔的高低文化语境理论,研究语料主要来自于网络、电视、化妆品宣传单、杂志、户外广播等渠道。本文采用理论分析与语料分析相结合的方法对所收集的中英化妆品广告进行对比分析。基于跨文化的理论,以维索尔伦的语境顺应理论为指导,分别总结了中英化妆品广告语言的特点,分析了中国和西方化妆品在文化价值观方面所体现的差异以及共性,并探究文化差异对二者化妆品广告的影响因素。本文首先对化妆品广告的研究背景、研究意义以及论文框架作了介绍,其次对国内外广告及化妆品广告的研究做了系统的整理和总结,然后系统地梳理了关于文化的理论以及语境顺应论。基于以上理论,本文对语料进行对比分析,发现中英化妆品广告存在一定的差异及共性。如中国属于集体主义、相信权威、过去时间取向、低不确定性规避和高语境文化;而西方国家倾向于个人主义文化、相信事实、未来时间取向、高不确定性规避和低语境文化。同时,分析了其差异背后的文化因素。首先,传统的文化价值观存在差异;其次,其他社会因素,如历史、经济、政治等。当然,由于全球化的发展和中西两种文化的不断交流,两种文化的化妆品广告中也体现出了相似之处。最后是本文的结论部分,总结了本文的主要发现和局限性。通过对中英文化妆品广告的对比研究,以期对中西两种文化广告业的发展和化妆品广告语的设计和创意提供参考。同时,了解双方的文化差异,能避免文化冲突,有助于提高双方的跨文化交际能力并促进两种文化的交流与合作。(本文来源于《天津商业大学》期刊2019-06-01）
张亮[5]（2019）在《跨文化交际背景下中英数字禁忌语对比研究》一文中研究指出当今,全球化程度不断加深,跨文化交际也日渐频繁。对于来自不同文化背景的人们来说,要想成功地进行跨文化交际,不得不克服重重困难。禁忌语给人们的跨文化交际造成了困难。禁忌语具有普遍性,汉语和英语中都有大量禁忌语,其种类也纷繁多样,涉及称谓、隐私、颜色、种族等方方面面。本文试图研究在中西跨文化活动中,人们在日常交际中可能遇到的中英数字禁忌语,分别阐释其禁忌含义,探寻禁忌背后的成因,之后进行对比分析,寻找中英数字禁忌语的异同之处,并重点分析总结出现差异的原因。最后,从跨文化交际角度提出应对数字禁忌语的建议。(本文来源于《外语教育与翻译发展创新研究（第八卷）》期刊2019-06-01）
代小倩[6]（2019）在《对比教学模式应用于中英文化课堂的可行性研究》一文中研究指出本文基于大连外国语大学英语学院现有的中英两国社会文化分科教学模式下,探索对比教学模式的可行性,旨在培养学生对于所学文化知识的迁移运用能力和跨文化交际水平。采取学生调查问卷和访谈的形式,探究学生的兴趣度、学习难度和教学的可行性。结果表明,对比教学模式在学习与授课中存在积极作用,但学习难度和教学难度的提升挑战巨大,故该模式教学应当循序渐进,逐步实施。对比教学打破传统教学模式,为其教学的改革与创新提供了新角度,有利于培养学生文化迁移与运用能力。(本文来源于《新课程研究》期刊2019年11期）
成畅[7]（2019）在《在英语电影教学中分析对比中英文化价值观》一文中研究指出随着科技的迅速发展,全球成为一个"地球村",经济、文化的一体化进程逐步加快,电影是一种大众文化,在跨文化交际中发挥着重要作用。现如今的电影作品,在体系一定的文化价值观的同时,又受到社会与文化的制约,将英语电影引入到英语教学中,不仅能为学生提供真实、鲜活的语境,还能提高文化认同,加深对中西方文化的理解和辨析,提高语言的综合运用能力。本文就经典英语电影中所展现的文化价值观进行阐述,并做出比较分析,希望对相关教育工作者提供参考性建议。(本文来源于《读书文摘》期刊2019年07期）
魏巍[8]（2019）在《中英两国新闻报道的文化差异对比研究——主要以2016年美国总统选举报道为例》一文中研究指出近年来,有关政治竞选的新闻报道成为电视、广播、报纸和杂志等媒体的话题,世界各国各地区对政治竞选新闻的多角度研究越来越多。众所周知,在2016年美国总统大选期间,世界各国新闻媒体的相关报道一度成为公众热议的话题。以中英两国最具代表性的新闻报纸《人民日报》和《泰晤士报》对2016年美国总统选举的报道为例,在对比中研究中英两国新闻报道的文化差异,能够帮助我们学习英国文化的长处,促进我国文化的发展与进步。(本文来源于《吉林工程技术师范学院学报》期刊2019年03期）
蒙思颖[9]（2019）在《跨文化交际中英汉概念隐喻的对比研究》一文中研究指出自认知语言学发展以来,隐喻理论受到了前所未有的关注。概念隐喻与传统隐喻观不同,是人类的一种认知现象。本文通过比较英汉概念隐喻的异同,指出隐喻在人类语言中既具有认知共性,同时由于不同民族的思维方式和价值取向,隐喻也表现出明显的文化差异,旨在为跨文化交际中语言的交流和理解提供思路。(本文来源于《科教导刊(下旬)》期刊2019年02期）
刘夏[10]（2019）在《从原型理论视角分析中英文化中“红色”语义对比》一文中研究指出本文从原型理论视角对中英文化中的"红色"进行了对比分析,研究发现,虽然在中西文化中存在着对红色认知的不同,但是两者之间也存在着共同之处,但又因为每种语言都有自己的系统、结构、民族习惯、思维方式、语言心理、文化传统和价值观等,所以红色在这两种文化中又体现出了语义之间的不对等。(本文来源于《现代交际》期刊2019年03期）
中英文化对比论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高等教育国际化是全球高校发展的必然趋势。国际学生则是国际化过程中不可或缺的群体。~([1])他们在社会、文化、经济等诸多方面都为其所属大学、城市,以及留学所在国家做出了不可小觑的贡献。然而多项研究表明,国际学生在做出贡献的同时,由于教育方式、语言、文化等方面的差异,也在教学、测试、学生服务方面给英国高校带来了前所未有的挑战。本文以中国留学生在英国遇到的常见问题为例,对比阐述两国在教学、文化、生活等方面的差异,强调在国际化背景下培养师生跨文化交流能力的重要性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中英文化对比论文参考文献
[1].贝玉.跨文化交际中英汉禁忌语对比研究及语言禁忌的应对[J].校园英语.2019
[2].赵欣.中英高校教学对比:中国留学生在英读书常见的跨文化问题[J].高等教育评论.2019
[3].黄海华.“一带一路”背景下中英茶文化对比在大学英语教学中的意义[J].海外英语.2019
[4].梁泽佳.跨文化视角下中英化妆品广告的对比分析[D].天津商业大学.2019
[5].张亮.跨文化交际背景下中英数字禁忌语对比研究[C].外语教育与翻译发展创新研究（第八卷）.2019
[6].代小倩.对比教学模式应用于中英文化课堂的可行性研究[J].新课程研究.2019
[7].成畅.在英语电影教学中分析对比中英文化价值观[J].读书文摘.2019
[8].魏巍.中英两国新闻报道的文化差异对比研究——主要以2016年美国总统选举报道为例[J].吉林工程技术师范学院学报.2019
[9].蒙思颖.跨文化交际中英汉概念隐喻的对比研究[J].科教导刊(下旬).2019
[10].刘夏.从原型理论视角分析中英文化中“红色”语义对比[J].现代交际.2019