导读:本文包含了空间意向论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:《麦兜菠萝油王子》,动画电影,城市空间
空间意向论文文献综述
李一禾[1]（2019）在《海与街道——《麦兜菠萝油王子》中的空间意向》一文中研究指出电影《麦兜菠萝油王子》中的海与街道,分别体现了香港原始自然的一面与高度资本化现代化的一面,前者既指向无法抵达的过去也指向不曾到达的未来,与终结、永恒相关;后者作为典型的城市空间形态,体现了香港的现代性与朦胧含糊的历史。二者矛盾对立的同时,往往也无法简单分割。本文将讨论电影中海与街道这两类空间,解读"一般人"日常生活书写中显露出的挣扎痕迹。(本文来源于《视听》期刊2019年11期）
张浩[2]（2019）在《开封古城意向空间研究》一文中研究指出随着人们生活水平的提高,旅游更多地成为一种特殊的软性消费品。本文试图通过感知环境的基础研究,对开封古城意象空间进行探讨,从旅游意向空间及其构成要素去分析旅游业发展的问题,为其深入规划提供理论依据。本文将从游客感知出发,通过社会调查法和认知地图法对开封古城意向空间进行研究。(本文来源于《风景名胜》期刊2019年07期）
孔子萌,刘馨悦,林思铭[3]（2019）在《乡村公共空间中灰空间意向探究》一文中研究指出本文通过对乡村公共空间的现状梳理,根据调研等情况试图通过在乡村公共空间建设中以介于无限无目的性延展发散室外(Negative space)和有目的向心汇聚的室内(Positive space)之间的灰空间(P&N space)为原型,活跃乡村公共空间,使其更具有活力与乡土性。(本文来源于《住宅与房地产》期刊2019年12期）
李佳仪[4]（2019）在《上海黄浦江滨水公共空间游憩者感知价值、满意度与行为意向关系研究》一文中研究指出2017年12月31日,上海市黄浦江两岸从杨浦大桥至徐浦大桥45公里岸线公共空间全线贯通,实现生产岸线向生活岸线的转变,成为本市居民及游客共享的滨水公共空间。随着城市的转型与发展,滨水区作为城市重要的公共休闲空间,成为许多城市规划中的重要内容,在上海打造国际大都市的背景下,浦江两岸要打造成为“世界级滨水公共开放空间”必须要对居民、游客在滨水公开空间的休闲情况进行充分调研,明确现阶段发展存在的问题,关注滨水公共空间使用者的需求,才能合理地、高效地开发滨江公共空间,真正实现“还江于民”。本文在梳理国内外滨水公共空间研究现状的基础上,发现学者目前的研究多集中于景观规划和设计方面,因而研究创新性地从滨水公共空间的使用者,即游憩者角度出发,对黄浦江滨水公共空间游憩者的感知价值、满意度与行为意向进行问卷调研,借用结构方程模型分析叁者之间的作用路径与关系。经验证分析之后,本文所有假设显着成立,得出的主要结论有:第一,游憩者的感知价值由功能感知价值和情感感知价值两大类构成,功能感知价值包括五个维度,按照重要程度排序为设施及服务感知、环境感知、文化感知、滨水活动感知和水上活动感知;第二,感知价值内部存在层次作用关系,即功能感知价值对情感感知价值具有正向影响作用;第叁,揭示了滨水区游憩者感知价值对满意度、行为意向的作用机制。通过以上分析,验证了游憩者感知价值、满意度与行为意向之间的影响关系,探究了影响滨水公共空间游憩者感知价值的重要因素,为滨水公共空间的开发建设提供更具体的参考和建议,实现滨江公共空间“创新、协调、绿色、开放、共享”化开发,为浦江两岸新一轮叁年行动计划助力。(本文来源于《上海师范大学》期刊2019-03-01）
林珈亦[5]（2019）在《文学题材视角下景观的空间意向分析——以西安白鹿原为例》一文中研究指出优秀的文学作品随着媒体网络的繁荣发展逐渐植根人心,同时文学题材的景观设计也引起了旅游观光的消费热潮。陕西省作为"文学的高产地",却鲜少有关于文学旅游的胜地。并且陕西文学的景观化、旅游化也并不多见。本文以白鹿原为例,对《白鹿原》中的空间意向进行提取和分析,结合文学地理作品中空间的特殊性,对空间要素进行分析。并在《白鹿原》作品的文本中提取17个关键词作为关键意向点,又提取宗族文化、儒家文化、农耕文化、革命文化四条主要意向线,以期对依托《白鹿原》这一文学作品的景观设计,在设计时能真正体现文学作品的内涵,同时为依托其他文学作品的景观规划设计提供理论借鉴。(本文来源于《建材与装饰》期刊2019年03期）
刘雪莲[6]（2018）在《青岩古镇的意向空间研究》一文中研究指出本文通过照片辨认和认知地图调查法,对青岩古镇意象空间进行研究。研究表明:青岩古镇意象空间是以十字道路系统为骨架,以交叉处戏台为中心界点,由标志物、节点等要素共同组成的"内向封闭型"空间形态。东南部区域,空间意向较模糊。综合看,影响青岩古镇意象空间的主要要素是街巷道路、景点(标志物)、边界和节点。(本文来源于《当代旅游(高尔夫旅行)》期刊2018年12期）
谢菁,匙亮,初佳伦[7]（2018）在《中韩文博会15个重点文化项目集中签约》一文中研究指出9月16日，第五届中韩文博会威海市文化产业重点合作项目暨全省大学生创意设计成果转化签约仪式举行，集中签约合作项目15个，意向投资额16.3亿元，为我市文化创意产业发展注入了新活力。本次签约文化产业项目涉及行业范围广，区域合作特征明显，“文化+”(本文来源于《威海日报》期刊2018-09-17）
李小娟,马晶晶,刘丹丹[8]（2018）在《高校教师网络学习空间教学行为意向的影响因素研究》一文中研究指出网络学习空间教学行为意向是指高校教师利用学习空间开展教学的情感态度与价值观取向,是推动空间建设与发展的关键。依据技术接受与整合模型TAM3和UTAUT构建了高校教师空间教学行为意向影响因素结构方程模型,对河南省参与在线课程建设的近400名教师调查数据相关性的分析结果表明:有用性感知、易用性感知、网络自我效能感、需求—功能匹配、社群影响及外部支持正向影响教师空间教学行为意向。基于此,提出了叁点推进高校教师空间使用的策略:开展优秀案例导向的空间功能价值培训,营造社群影响的使用空间教学的积极氛围,完善使用网络学习空间教学的奖励机制。(本文来源于《中国成人教育》期刊2018年13期）
林思敏[9]（2018）在《空间诗意的表达》一文中研究指出作为卡洛·斯卡帕的代表建筑作品,维诺那旧堡博物馆一直是备受研究和关注的对象。本文将从背景、时间、装饰语言作为叁个跨度详尽剖析斯卡帕的建筑空间诗意由何而生,又是如何表达的。第一章的绪论将介绍此次研究的缘起、目的、对象以及打算实施的研究方法与大致的文献综述。第二章将介绍维诺那古堡的前世变迁,影响斯卡帕的四个重要因素以及对建筑的场地基础研究,探讨斯卡帕建筑诗性的起源背景。第叁章将通过研究斯卡帕设计的各个空间连接路径的形成,以及斯卡帕如何通过叁次改造使用并置手段建造使其博物馆化,以及他对立面历史层次感的理解和塑造探讨建筑空间的诗意形成。第四章将提取节点通过剖析维诺那旧堡博物馆中装饰语言的作为,解读意境的形成以及品质感的生成。第五章作为结语谈到维诺那旧堡改造项目带来的启示与意义。(本文来源于《中国美术学院》期刊2018-05-16）
刘亚娟[10]（2018）在《基础教育师生网络学习空间使用意向的影响因素研究》一文中研究指出在信息技术持续推动教育发展改革的背景下,网络学习空间作为为师生提供个性化服务,促进教与学方式变革的重要工具,正被赋予重大的使命和价值。在政府政策引导、企业积极参与的推动下,基于云平台的网络学习空间得到了广泛的关注和应用,当前我国网络学习空间的用户规模和覆盖范围有了大幅的增长,有关网络学习空间的研究也与日俱增。在分析已有研究的基础上,结合实地考察,发现师生利用网络学习空间还存在诸多问题,表现在基础教育阶段师生网络学习空间的开通率高,但是应用率低,积极性不高,使用意向不强,网络学习空间已俨然成为了一个简单的师生实名注册的个人空间。因此,要发挥网络学习空间的价值,就必须要提高师生利用网络学习空间的积极性,那么探索基础教育中师生对网络学习空间使用意向的影响因素,成为了影响网络学习空间能否在基础教育中实现常态化应用的关键。师生对网络学习空间的使用意向也决定着他们在未来能否经常使用网络学习空间的感知表达,也是形成使用粘性的关键。基于此,本文在原有研究基础上,结合实地调研,探究影响基础教育师生网络学习空间使用的关键因素。本文以网络学习空间的应用现状为背景,主要采用了文献研究法、访谈法和问卷调查法开展研究,完成了如下工作:1.采用文献研究和实地调研分析网络学习空间应用现状,在此基础上结合技术接受度模型等研究模型,总结出可能影响教师和学生对网络学习空间使用意向的关键因素。2.根据技术接受度模型和因素之间的关系,构建影响师生网络学习空间使用意向的研究模型。3.在研究模型的基础上设计基础教育教师网络学习空间使用意向调查问卷和基础教育学生网络学习空间使用意向调查问卷,并在武汉8所学校展开调研,最终回收教师有效问卷共311份、学生有效问卷共377份。4.在问卷数据进行统计分析的基础上,对假设模型以及研究假设进行验证,依据研究结果展开讨论,并提出研究建议。根据研究结果本文得出以下结论:资源质量、社会影响和自我效能会影响教师对网络学习空间的使用意向,但是系统质量对教师的使用意向没有显着影响。对学生来说,学生的感知愉悦性和系统质量对平台的感知易用性、感知有用性和使用意向都有显着的影响;但学生的自我效能、感知易用性并不能直接影响学生对网络学习空间的使用,只能通过影响学生的感知易用性和感知有用性,间接的影响学生的使用意向。为提高基础教育师生对网络学习空间的使用意向和应用效果,本文分别从建设者层面、学校层面、教师层面与学生层面提出了4点建议。第一,建设者应注重网络学习空间的功能设计与维护,以此满足师生个性化学习的新需求;第二,学校应加强资源管理与创新,主动探索资源共建共享新思路;第叁,教师应注重个人信息化能力的提升,积极探索教学改革新发展;第四,提高学生学习的主动性和参与感,实现学习方式的新变革。(本文来源于《华中师范大学》期刊2018-05-01）
空间意向论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着人们生活水平的提高,旅游更多地成为一种特殊的软性消费品。本文试图通过感知环境的基础研究,对开封古城意象空间进行探讨,从旅游意向空间及其构成要素去分析旅游业发展的问题,为其深入规划提供理论依据。本文将从游客感知出发,通过社会调查法和认知地图法对开封古城意向空间进行研究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
空间意向论文参考文献
[1].李一禾.海与街道——《麦兜菠萝油王子》中的空间意向[J].视听.2019
[2].张浩.开封古城意向空间研究[J].风景名胜.2019
[3].孔子萌,刘馨悦,林思铭.乡村公共空间中灰空间意向探究[J].住宅与房地产.2019
[4].李佳仪.上海黄浦江滨水公共空间游憩者感知价值、满意度与行为意向关系研究[D].上海师范大学.2019
[5].林珈亦.文学题材视角下景观的空间意向分析——以西安白鹿原为例[J].建材与装饰.2019
[6].刘雪莲.青岩古镇的意向空间研究[J].当代旅游(高尔夫旅行).2018
[7].谢菁,匙亮,初佳伦.中韩文博会15个重点文化项目集中签约[N].威海日报.2018
[8].李小娟,马晶晶,刘丹丹.高校教师网络学习空间教学行为意向的影响因素研究[J].中国成人教育.2018
[9].林思敏.空间诗意的表达[D].中国美术学院.2018
[10].刘亚娟.基础教育师生网络学习空间使用意向的影响因素研究[D].华中师范大学.2018