导读:本文包含了创作资源论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:彰显,艺术创作,海防市,文化惠民,《刘叁姐》,粤剧,桂风,艺术精品,嘉年华,地方戏曲
创作资源论文文献综述
本报,郭少东[1]（2020）在《南宁艺术创作生产精品频出彰显地域魅力》一文中研究指出近年来，我市坚持以艺术精品打造南宁文化靓丽名片，展示南宁城市美好形象，艺术创作生产呈现出更加蓬勃的发展局面。主题创作凝聚力量，优秀舞台作品不断涌现。我市每年精心策划做好南宁国际民歌艺术节“大地飞歌”“绿城歌台”活动，“壮族叁月叁·八桂嘉年华”、中(本文来源于《南宁日报》期刊2020-01-15）
徐巍[2]（2019）在《探讨地域资源对油画创作色彩的影响》一文中研究指出在人文环境生成过程中,地域资源有着至关重要的影响,并且在艺术形成与发展过程中,地域资源同样发挥出重要作用。站在文学角度而言,任何艺术的发展与生成都需依托于地域资源。通过对地域资源独特优势的充分发挥,实现对对优化创作色彩的丰富,为优化创作提供更为独特、多元的绘画资源。基于此,本文针对地域资源对油画创作色彩的影响进行分析研究。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年32期）
沙一[3]（2019）在《园本资源利用对幼儿美术创作的有效促进》一文中研究指出艺术来源于生活,生活是艺术之所以能表现出千姿百态、丰富多彩的美的源泉。无论是《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)还是《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),对于艺术活动都先后提到了要引导幼儿接触周围环境中的美好,以丰富和积累审美的经验和情趣,激发表现美的欲望;提到了喜欢生活中美的事物对于幼儿艺术兴趣养成的重要性;提到了让幼儿置身于周围环境中,接受美的熏陶和陶冶。但(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年11期）
白丽娜[4]（2019）在《高校影视创作类课程思政资源的生成路径研究——以《微电影创作》课程为例》一文中研究指出课程思政就是要挖掘出各类专业课程中的思想政治教育元素,使其贯穿于整个教学活动过程中,引导学生形成正确的认知体系、价值观念,树立坚定的政治立场、远大的理想信念。课程思政是从课程观的角度做思政,将学科资源转化为育人资源,将专业知识的传授与价值观念的引领有机结合。高校影视创作类课程具有丰富的课程思政资源,挖掘其思政内容、发现课程育人重心、思考育人资源如何更好地融入课堂,实现无缝衔接,对当下课程思政的研究具有积极意义。(本文来源于《西部广播电视》期刊2019年20期）
董艺,顾一冰[5]（2019）在《打破承包制，让资源向创作建筑师倾斜》一文中研究指出6月27日,中国上海,由中国勘察设计协会建筑设计分会、《建筑设计管理》杂志社联合主办,华东建筑集团股份有限公司承办的中国建筑设计管理创新高峰论坛之"首届院长总建筑师圆桌对话"胜利召开。全国建筑设计企业近四十位管理和技术领军人齐聚,肩负行业期盼,凝聚共识,写下融合发展的新画卷。论坛紧密围绕建筑设计企业前行中出现的具有代表性的议题展开交流,(本文来源于《建筑设计管理》期刊2019年08期）
李珂[6]（2019）在《戏剧的“福建现象”》一文中研究指出从鲜血浸染的红色圣地出发，拥抱改革开放的前沿热土，深入伟大时代的肌体深处，挖掘本土深厚的文化资源，福建戏剧创作正闯荡出生机勃勃的路径。19日，中宣部第十五届精神文明建设“五个一工程”奖评选结果揭晓，省委宣传部指导推荐、省文化和旅游厅出品、省实验闽(本文来源于《福建日报》期刊2019-08-23）
严宝平,褚宁琳[7]（2019）在《基于IPv6的艺术设计类创作资源共享平台构建研究》一文中研究指出艺术设计类的创作资源共享在为师生提供创作支撑的同时,更可以高效地提升师生的创作效率,激励师生的创作热情,同时也有利于创作的价值转化。此类资源包含数字属性的开放式创作素材,同时也包含物理属性的各类设备与设施,故其中的互联网与物联网是共享效率与安全的保障,IPv6的高容量、高效率与高安全性的优势,可以在这一保障中发挥积极的作用。基于此,本文重点分析了艺术设计类创作资源共享平台构建的特质,并逐一分析其与IPv6的优势关联。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年16期）
王伟珍[8]（2019）在《植入生活,创作就有无限可能——赏析肖培东作文教学资源利用艺术》一文中研究指出肖培东老师写作教学课堂折射出的光芒是多彩的。其中之一便是他立足生活资源这个大舞台,沉醉于生命的怡然状态,引导学生发现生活中美的火花,让学生在生活中学习。一、学会凝视,生活处处皆资源肖老师说,没有经过凝视的观察不是真正的观察。在肖老师的凝视下,生活处处都是可资借用的课堂资源。(本文来源于《中学语文教学参考》期刊2019年17期）
潘江龙[9]（2019）在《建设数字化资源库 拓展艺术创作新模式》一文中研究指出随着新媒体技术的广泛应用，MOOC、翻转课堂、微课、云端大学等新教学模式不断兴起，对高校课程教学提出了新的要求。如何打破传统，将“互联网+”概念融入专业教学，探索有针对性的专业教学模式和教学方法体系，值得我们深入研究。随着信息技术和教育方式的飞(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-06-20）
韩宇瑄[10]（2019）在《论郁达夫小说创作的古代文学精神资源》一文中研究指出在新旧交替时代成长起来的作家郁达夫,其创作受到中国传统文化和西方外来文化的双重影响。尽管在口号上表现出对古代文学的疏离,但实际上他的创作与古代文学有很深的渊源。从中国传统文化的视角重新审视郁达夫的小说创作,不难发现其小说创作中洋溢着家国情怀、人道主义、隐逸情怀等方面的古代文学精神。(本文来源于《江西科技师范大学学报》期刊2019年03期）
创作资源论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在人文环境生成过程中,地域资源有着至关重要的影响,并且在艺术形成与发展过程中,地域资源同样发挥出重要作用。站在文学角度而言,任何艺术的发展与生成都需依托于地域资源。通过对地域资源独特优势的充分发挥,实现对对优化创作色彩的丰富,为优化创作提供更为独特、多元的绘画资源。基于此,本文针对地域资源对油画创作色彩的影响进行分析研究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
创作资源论文参考文献
[1].本报,郭少东.南宁艺术创作生产精品频出彰显地域魅力[N].南宁日报.2020
[2].徐巍.探讨地域资源对油画创作色彩的影响[J].长江丛刊.2019
[3].沙一.园本资源利用对幼儿美术创作的有效促进[J].小学科学(教师版).2019
[4].白丽娜.高校影视创作类课程思政资源的生成路径研究——以《微电影创作》课程为例[J].西部广播电视.2019
[5].董艺,顾一冰.打破承包制，让资源向创作建筑师倾斜[J].建筑设计管理.2019
[6].李珂.戏剧的“福建现象”[N].福建日报.2019
[7].严宝平,褚宁琳.基于IPv6的艺术设计类创作资源共享平台构建研究[J].中国管理信息化.2019
[8].王伟珍.植入生活,创作就有无限可能——赏析肖培东作文教学资源利用艺术[J].中学语文教学参考.2019
[9].潘江龙.建设数字化资源库拓展艺术创作新模式[N].中国社会科学报.2019
[10].韩宇瑄.论郁达夫小说创作的古代文学精神资源[J].江西科技师范大学学报.2019