导读:本文包含了微视频网站论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:美丽化学,Google,Analytics,科普微视频,定量研究
微视频网站论文文献综述
郑斌,王大鹏,梁琰[1]（2018）在《科普微视频传播路径与受众行为研究——以利用Google Analytics对“美丽化学”网站的分析为例》一文中研究指出本文将Google Analytics数据统计分析工具引入到科普微视频的研究当中,并介绍了其使用方法。运用Google Analytics网站分析方法,全方位分析了"美丽化学"网站的受众群体、流量来源及网页内容,结合Alexa等数据结果,定量分析了"美丽化学"科普微视频的传播路径与受众行为,发现了科学与艺术结合的科普微视频具有传播路径多、传播深度广等特点,拓宽了科普微视频的传播渠道。针对"美丽化学"科普微视频所提供内容的传播效果,发现显微摄影技术为科普微视频的有效传播提供了新的表现形式。(本文来源于《科普研究》期刊2018年03期）
吴淑琴[2]（2018）在《微视频教学网站的应用研究》一文中研究指出《Photo Shop图形图像处理》是中职计算机多媒体专业的一门必修课,具有操作性强、技巧性强、对学生创新能力要求高的特点。微视频针对特定知识点,具有短小、形象、直观、可重复观看等优点。本研究对微视频教学网站在《Photo Shop图形图像处理》教学中的应用进行了研究。以建构主义学习理论、泛在学习理论、微学习理论、移动学习理论及心理认知理论为研究基础,采用文献分析法、观察法、调查法、实验法及内容分析等研究方法,调查了课程的教学情况,分析得出当前存在的主要问题有:教学组织困难,学生问题解决不及时;学生搜集学习素材与资源困难;同一问题重复辅导、学习效率低。依据调查得出的问题及学生的需求,结合课程实施项目化教学的实际情况,设计开发了微视频教学网站,并在教学过程中进行了应用。经过应用后调研与分析,得出的结论有:微视频教学网站提供的微视频素材,以其“短、精、快”的特点,可以有效提高学生的学习兴趣与学习效率;由于支持移动访问,可以丰富学生日常的学习途径,从而促进学生学习兴趣和自主学习能力的提高。(本文来源于《河北科技师范学院》期刊2018-06-01）
林健[3]（2017）在《微视频,“网”出信息技术的精彩——摭谈微课在《网站制作》教学中的有效应用》一文中研究指出信息技术的不断发展给教育行业带来了前所未有的变革,智慧课堂、慕课、微课等新兴的教学方法与模式不断涌现,引发了人们的广泛关注。这些教学模式通过将传统教学与现代信息技术相结合,使课堂更加富有交互性与趣味性,从而使学生可以方便快捷地了解到大量的课程资源,大大提高了教学效率。就微课在初中信息技术教学中的有效应用浅谈了几点建议,与各位同行共享。(本文来源于《新课程(中)》期刊2017年07期）
潘俊宇[4]（2017）在《全方位纳入全省一体化发展新格局》一文中研究指出本报讯 “韶关在全省一体化发展过程中有什么基础和条件？”、“韶关如何开展与珠叁角地区的产业共建？”、“韶关又将如何更好地留住青山绿水”……昨日，市委副书记、市长殷焕明做客省政府门户网站，就我市贯彻落实省第十二次党代会精神，全方位纳入全省一体化发展新格局的(本文来源于《韶关日报》期刊2017-07-01）
许央琳,孙祯祥[5]（2016）在《AS技术在木雕专业微视频网站制作中的应用研究》一文中研究指出本研究通过对各种开发技术进行比较,设计实现一个短小精悍、适合于网络传输的木雕专业微视频的网站制作,系统采用Flash设计界面,AS(ActionScript)开发语言实现微视频传播功能,让学生或者家长利用互联网更好地了解专业的各种信息。(本文来源于《绥化学院学报》期刊2016年11期）
杨世嘉[6]（2016）在《基于微视频构建初中物理声学教学网站的研究》一文中研究指出本文利用动易系统建立初中物理声学教学网站,通过下载整合及自制相关微视频,创建丰富的网络教学资源,同时结合BBS、Q群等实现师生互动、生生互动,利用较少的投入实现较好的教学效果。(本文来源于《亚太教育》期刊2016年11期）
李振华[7]（2015）在《基于翻转课堂的微视频网站搜索模式研究》一文中研究指出翻转课堂以微视频作为载体来进行教学。基于微视频的课程网站在视频数量不断增多的情况下会面临如何确保用户能够快速而准确地查找视频资源的问题。本文对目前常见的几种搜索模式进行了分析,并给出了微视频网站如何改进搜索模块的建议。(本文来源于《中国教育信息化》期刊2015年13期）
魏智慧[8]（2014）在《汉语微视频网络教学现状及对策——以6个对外汉语教学网站为例》一文中研究指出本文以对外汉语网站中的微视频教学为研究对象,分析了目前开发现状、取得成绩及存在问题,并在此基础上提出设计原则,以求为汉语微视频教学提供参考。(本文来源于《语文学刊》期刊2014年11期）
邝榆宁,谢舟,胡雪婷[9]（2013）在《南京广电集团小微视频交互网站的发展》一文中研究指出介绍了南京广电集团小微视频网的初期建设、发展情况,对运行经验进行了总结,展望了其未来的方向和目标。(本文来源于《现代电视技术》期刊2013年06期）
肖炎烽[10]（2013）在《基于HTML5的微视频网站字幕导航模块设计与开发》一文中研究指出随着计算机网络技术的发展，互联网逐渐成为一种教学软件开发平台。与传统的课堂教学相比，在教学模式、教学理念和学习方式方面，网络教育的优越性就显的突出了。基于互联网平台，视频网站如今以经随处可见。另一方面，近几年，微视频的出现，便对视频网站产生了巨大的影响。由于微视频本身的特点：时间短，内容集中，与以往视频相比较更符合现在人们的学习习惯，所以它一出现就得到人们的肯定。正因为如此，人们开始通过网络来学习微视频内容，从微视频中来获取自已所需的知识技能等。但这过程中就存在一个问题：人们怎样在当今快节奏的社会中更快、更方便、更有效的来学习微视频。本研究的目的就在于为了怎样方便广大学习者，让学习者更快、更有效率的学习微视频课程，从而设计开发一个字幕导航模块。这模块能让学习者在当今生活节奏加快的情况下，能更方便、更有效的来学习网络上的微视频课程。HTML5的推出，揭示着新一代网页标准的形成。首先HTML5在多媒体处理部分与以往的版本有了很大的更新。特别是在对视频处理方面提供了新的标签，为许多功能的实现带来了方便。这些改变同时也为字幕导航功能模块的实现提供了技术保障。最后字幕功能模块的实现，从而能更好的发挥微视频的教学功能，促进学习者的学习。(本文来源于《上海师范大学》期刊2013-05-01）
微视频网站论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《Photo Shop图形图像处理》是中职计算机多媒体专业的一门必修课,具有操作性强、技巧性强、对学生创新能力要求高的特点。微视频针对特定知识点,具有短小、形象、直观、可重复观看等优点。本研究对微视频教学网站在《Photo Shop图形图像处理》教学中的应用进行了研究。以建构主义学习理论、泛在学习理论、微学习理论、移动学习理论及心理认知理论为研究基础,采用文献分析法、观察法、调查法、实验法及内容分析等研究方法,调查了课程的教学情况,分析得出当前存在的主要问题有:教学组织困难,学生问题解决不及时;学生搜集学习素材与资源困难;同一问题重复辅导、学习效率低。依据调查得出的问题及学生的需求,结合课程实施项目化教学的实际情况,设计开发了微视频教学网站,并在教学过程中进行了应用。经过应用后调研与分析,得出的结论有:微视频教学网站提供的微视频素材,以其“短、精、快”的特点,可以有效提高学生的学习兴趣与学习效率;由于支持移动访问,可以丰富学生日常的学习途径,从而促进学生学习兴趣和自主学习能力的提高。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
微视频网站论文参考文献
[1].郑斌,王大鹏,梁琰.科普微视频传播路径与受众行为研究——以利用GoogleAnalytics对“美丽化学”网站的分析为例[J].科普研究.2018
[2].吴淑琴.微视频教学网站的应用研究[D].河北科技师范学院.2018
[3].林健.微视频,“网”出信息技术的精彩——摭谈微课在《网站制作》教学中的有效应用[J].新课程(中).2017
[4].潘俊宇.全方位纳入全省一体化发展新格局[N].韶关日报.2017
[5].许央琳,孙祯祥.AS技术在木雕专业微视频网站制作中的应用研究[J].绥化学院学报.2016
[6].杨世嘉.基于微视频构建初中物理声学教学网站的研究[J].亚太教育.2016
[7].李振华.基于翻转课堂的微视频网站搜索模式研究[J].中国教育信息化.2015
[8].魏智慧.汉语微视频网络教学现状及对策——以6个对外汉语教学网站为例[J].语文学刊.2014
[9].邝榆宁,谢舟,胡雪婷.南京广电集团小微视频交互网站的发展[J].现代电视技术.2013
[10].肖炎烽.基于HTML5的微视频网站字幕导航模块设计与开发[D].上海师范大学.2013