导读:本文包含了路易斯萨奇尔论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:成长主题,精神成长,认知,自我意识
路易斯萨奇尔论文文献综述
张娟[1]（2014）在《走向成熟的心灵之旅——路易斯·萨奇尔小说《洞》的成长主题探析》一文中研究指出成长是青少年文学作品的永恒主题。美国作家路易斯·萨奇尔的优秀青少年小说《洞》曾荣获1999年纽伯瑞儿童文学金奖,它展示了小主人公史丹利在历险与磨难中步入成熟的艰辛成长历程。独特的经历为他踏上追寻自我发展的精神之旅提供内在动力,提升了他的认知能力与自我意识,并最终实现从无知到成熟的成功转变。(本文来源于《湖北第二师范学院学报》期刊2014年09期）
张娟[2]（2014）在《实现社会价值 完成人生蜕变——路易斯·萨奇尔小说《洞》的成长主题解读》一文中研究指出成长是青少年文学作品的永恒主题。美国作家路易斯·萨奇尔的优秀青少年小说《洞》曾荣获1999年纽伯瑞儿童文学金奖,它展示了小主人公史丹利在历险与磨难中步入成熟的艰辛成长历程。探讨了主人公的社会性成长,分析了他如何融入社会、建立社会身份并在此过程中获得道德升华,从而解读小说蕴含的成长主题。(本文来源于《鸡西大学学报》期刊2014年08期）
张娟[3]（2011）在《洞见成长—论路易斯·萨奇尔小说《洞》的成长主题》一文中研究指出美国着名儿童文学作家路易斯·萨奇尔在关注青少年成长方面做出了巨大贡献,他创作的二十一部作品深受儿童读者的喜爱。本论文将对他的重要作品《洞》进行分析。《洞》是一部极其优秀的青少年文学作品,集1999年的纽伯瑞儿童文学金奖、美国青少年文学国家图书奖等荣誉于一身,在文学内涵和艺术技巧等诸多方面当之无愧于世界一流的文学作品。《洞》讲述了一个有着浓郁传奇色彩的悬念故事：少年史丹利被冤枉偷了足球明星的球鞋而来到绿湖少年管教营,终日在干涸如岩的湖床上顶着烈日挖洞。在拯救逃往荒漠的伙伴零蛋的生死考验中,史丹利与之结下坚固不催的情谊,并最终揭露了绿湖营“挖洞”的大骗局,挖出了家族祖先的宝藏。《洞》展现了小主人公在历险与磨难中步入成熟的艰辛成长历程。史丹利从身体的逐渐强壮到心灵的逐渐充实,从自卑自怜到发现自我价值,从没有朋友到获得友谊,用心灵和智慧的双重力量独立坚强地面对来自人与自然的各种磨难,获得了人格的完美发展。本论文试图从成长小说的角度来分析小说主人公的成长历程,探讨作品所蕴含的成长主题。论文由五部分构成。第一章简要介绍作者的家庭背景、生平、作品,本小说的文学地位以及对它的评价和分析。第二章从两个方面着重分析了主人公的精神成长,包括智慧、情感和社会认知能力的提高,以及自我意识的发展。第叁章着力探讨了主人公社会身份的建立及其在此过程中的道德升华。主人公是一个缺乏社会身份的边缘少年,以自己的英勇行为实现了社会价值,赢得了主流社会的认同,完成了从自然人到社会人的转变。第四章分析了主人公身体的成长。苦难与考验使他从身材肥胖的少年成长为健壮有力的男儿。身体的成长伴随着主人公自信心和意志力的增长。第五章是结语部分,总结了主人公在精神上、社会性和身体叁方面逐步走向成熟的过程,强调这叁方面的成长标志着主人公从幼稚走向成熟,同时指出主人公的成长对青少年成长问题具有现实意义,呼吁人们关注青少年的成长。(本文来源于《华中师范大学》期刊2011-04-01）
路易斯萨奇尔论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
成长是青少年文学作品的永恒主题。美国作家路易斯·萨奇尔的优秀青少年小说《洞》曾荣获1999年纽伯瑞儿童文学金奖,它展示了小主人公史丹利在历险与磨难中步入成熟的艰辛成长历程。探讨了主人公的社会性成长,分析了他如何融入社会、建立社会身份并在此过程中获得道德升华,从而解读小说蕴含的成长主题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
路易斯萨奇尔论文参考文献
[1].张娟.走向成熟的心灵之旅——路易斯·萨奇尔小说《洞》的成长主题探析[J].湖北第二师范学院学报.2014
[2].张娟.实现社会价值完成人生蜕变——路易斯·萨奇尔小说《洞》的成长主题解读[J].鸡西大学学报.2014
[3].张娟.洞见成长—论路易斯·萨奇尔小说《洞》的成长主题[D].华中师范大学.2011