大数据时代企业培训管理探索王焕丽

大数据时代企业培训管理探索王焕丽

(国网山西省电力公司技能培训中心山西临汾041000)

摘要:大数据时代的到来,很大程度上改变了人们传统的思维习惯及工作模式。国网今年提出的三型两网是基于大数据和人工智能的重大举措,大数据已经应用在电网的各个环节,特别是在经营管理领域,推进大数据在各方面的广泛应用,促进管理模式的创新发展。作为国网的技培中心,承担着国网实现目标所需要的技术人才培养的重任,如何利用大数据时代的简洁、高效信息处理模式,大数据来促进技术人才的培养变得尤为重要。优化人力培养管理模式,适应社会现代化的发展趋势,才能促进企业培训的进一步成长、发展。

关键词:大数据时代;企业培训;培训管理

1、前言

随着社会经济的发展,在计算机基础上发展而来的网络信息时代,将人们的生产、工作方式推到了前所未有的高度,简便获取的海量数据信息打破了传统的信息传播模式,大数据时代逐步融入到工作的各个领域。企业的培训管理关系到为企业发展提供合适的人才和企业员工持续发展,其重要性不言而喻,在大数据时代,培训管理理念也应当与时俱进,融合人性化与数据化的管理模式,构建科学、有效的专业培训管理系统及队伍,充分发挥大数据时代对培训管理的积极促进作用。

2、企业人才培训管理的现状

2.1人才培训管理缺乏系统性、全面性的体系

目前,企业人才培训管理体系缺乏系统性、全面性,采用的是分块管理的形式,也就是基于问题而制定出来的体系,只注重了企业自身内部的问题和问题的解决,忽略了对内外部环境的整体分析,这使得制定出来的培训管理体系和计划缺乏前瞻性、系统性和全面性。体系的不完善,造成短期的一些管理问题解决的同时,其它一些原来不明显的问题突显出来。

2.2培训管理规划不完善,导致培训计划和课程不合理。

企业在发展过程中招聘了大量的人员,但不重视培训管理战略规划,在人才的选用培训上很少根据培训管理规划制定与企业发展相适应的员工培训需求方案,在对人员的培训和持续学习上,为了减少企业成本的投入,缺少对员工进行系统、全面的培训更不会依据规划做到有目的有目标的培养企业发展所需的专业人才。再有,许多企业存在重专业技术人才轻经营管理人才的错误认识。在这种错误认识的影响下,通常会制定不合理的人才培训计划,导致企业的人才队伍不健全,进一步影响企业的整体发展战略。

3、大数据在企业培训管理中的应用价值分析

大数据时代企业的培训管理需要与时俱进,企业需要努力学习运用大数据的思想,进行培训管理工作,来提升培训的效率和效果。

3.1企业培训应该建立数据化管理思维

利用数据分析来管理培训管理,为企业的战略转型做好服务。面对数据爆炸、快速变化的外部环境和企业战略,企业培训管理部门应该提高洞察力,制定与公司战略基本一致的培训管理长期规划,为企业持续快递发展提供良好的人才队伍保证。随着大数据时代的到来,企业不仅要向员工普及大数据时代知识,还应该持续不断地培养和加强三种能力:整合数据的能力,探索数据价值和制定行动纲领的能力,精确快速行动的能力。数据技术型人才应掌握在大数据平台进行数据分析,提高金融和市场营销等领域的业务技能,增强对未来业务的洞察力。

3.2建立基于大数据的企业培训管理模型减轻工作量,提升效率

建立一套基于企业培训管理过程的分析模型,可以利用大数据技术找出员工能力差距、知识和技能的差距。随着技术的发展,员工也接触和运用了越来越多的技术设备进行学习,当员工使用不同的技术设备时,通过分析计算处理的海量数据,企业可以找出员工的需求以及喜欢的学习方式。通过数据对培训过程和结果监控,并对监控结果进行大数据的交叉分析,利用分析数据辅助培训管理决策和企业决策

3.3大数据提升培训管理人才测评能力

在大数据爆发的时代背景下,企业需要将数据资源和数据价值提升到自己的核心战略中,建立符合自己公司发展战略的培训规划和实施计划,在人员招聘过程中利用大数据技术在互联网上深入挖掘候选人的信息,使企业能够更清晰地了解候选人的情况,将其放人数据库,利用大数据技术对人才测中的一些问题如人才绩效考核、人才选拔以及分类进行研究,大数据技术能从一些大型的人力资源数据库中找到隐藏在其中的信息,帮助决策人员找到数据间潜在的联系,从而有效地进行人才测评并自动匹配该候选人更适合公司的哪个职位,才能发挥出最大人才价值,提升公司的人力资源管理水平,为公司发展提供最优的人才匹配战略。

3.4利用数据建立新的培训管理模式

传统的企业培训管理把培训当成一种任务来完成,对培训的内容时间多由力道说了算,或者盲目跟风。培训模式也郭跃僵硬书本化,很多时候只顾眼前,缺少对未来发展的深入思考。这种模式对于传统企业的发展具有一定的管理成效,但在大数据时代,需要进一步的优化组合,提升管理的精细化。大数据时代,首先要建立企业的人才资料数据,实现对人才选聘的“全面检索”,一方面通过企业内部选聘熟悉业务的骨干人员,为其提供更广阔的发展平台,进一步提升企业自身优质业务水平;另一方面通过企业外部选聘具有足够工作经验的管理人员,优化企业人力资源的结构,提升企业全面管理水平。充分发挥网络数据信息作用,全面了解应聘人员的过往信息,进行系统的立体测评,从而选用更加适合企业自身发展需求的人才。其次,培训管理要用一个战略导向,企业培训必须从长远出发,舍得投入人力,物力和财力,同时培训体系的是定要根源于企业的发展战略,根据企业的长期战略规划,结合现有的人才状况,利用大数据对企业人力资源未来发展进行规划,有的放矢的制定符合本企业发展战略的高效的培训管理体系。第三,深入挖掘企业组织,任务和人员的大数据,从而了解本企业需要培训的人员和需要培训的内容等。可以得到细化的员工培训需求,把员工的职业发展和企业的培训需求结合起来,在一定程度上给予员工合适的个性化的培训。并能够将培训结果进行数据量化,从而形成新的培训大数据。第四,对培训方法,培训形式等进行大数据的分析,设计出员工更好接受,效果更好的培训方法等。第五,对培训结果进行评估,并把结果反馈到人力资源大数据中,形成完整的企业培训大数据,并能够对大数据进行深入分析,指导以后的培训工作和企业人力资源相关制定规划的制定等,从而建立大数据背景下的培训管理模式。

4、结语

在大数据时代,对大数据的挖掘和利用已经渗透到了社会生产和生活的各个层面,对社会的影响日益加深,也给企业带来巨大的挑战。企业面对时代的变革中的风险和挑战,具有竞争力和战斗力的人才是企业能够持续发展的基础,因此企业的人才培训管理,必须积极寻找解决方法,及时更新观念,采取大数据化管理方法,充分借助大数据时代的信息技术来建立高效的培训管理体系和专业化的培训管理模式,提高企业培训管理工作的效率,为企业培养可堪大用的人才,促进企业不断发展。

参考文献:

[1]吴慧敏.企业培训需求分析与方法探讨[J].人才资源开发,2016(12).

[2]王幼安,张春燕.用大数据思维丰富企业党校培训需求分析的手段[J].中国培训,2015(14)。

[3]任星桦.大数据时代企业人力资源管理变革的思考分析[J].人力资源管理,2016(10):3.

[4]刘争臻,郝楠.大数据时代企业员工培训需求[J].中外企业家,2015(2):149-150.

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