导读:本文包含了体育传媒信息论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:体育文化,传媒体育,教育功能,措施
体育传媒信息论文文献综述
谢波飞[1]（2018）在《传媒体育信息教育功能探讨》一文中研究指出体育事业的发展和新兴媒体的普及,促进了体育文化的传播,使得传媒体育文化越来越丰富。传媒体育文化的传播实现了巨大的体育教育功能,有利于人们塑造健美的体格和健康的人格。本文分析我国传媒体育信息教育功能发展的现状,探讨传媒体育信息教育功能缺失的原因,并提出相应的对策。(本文来源于《中国报业》期刊2018年12期）
谢志强,郑丽关[2]（2017）在《福建省大学生接触大众传媒体育信息现状调查与分析》一文中研究指出以福建省普通高校学生为调查对象,主要采用问卷调查法来研究福建省大学生接触大众传媒体育信息的现状,研究结果表明,福建省大学生接触大众传媒体育信息具有较为充分的条件,接触体育信息主要动机为体育赛事、体育新闻、休闲娱乐等;福建省大学生对不同媒体传播体育信息的需求、喜好和评价存在明显差别。建议通过加强硬件建设、建立平台等方式,引导和促进福建省大学生接触体育信息。(本文来源于《湖南科技学院学报》期刊2017年12期）
陈涛[3]（2017）在《传媒体育信息多元化对大学生体育生活的影响》一文中研究指出随着世界体育事业的快速发展和现代传媒传播手段的不断进步,传媒体育信息给人们的生活带来了很大的影响,尤其是对于热衷体育运动项目的大学生群体而言,信息中所涵盖的很多内容都会成为学生们争相效仿的对象。但这些内容中既存在积极的信息,也存在消极的信息,这就需要大学生自己能够加以区分。文章首先针对传媒体育信息的诸多特点进行了介绍,进而针对传媒体育信息的多元化给大学生的体育生活来带的积极和消极影响进行了分析和阐述。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2017年02期）
胡怡,廖上兰[4]（2016）在《体育传媒信息对大学生体育行为的影响》一文中研究指出体育运动行为和体育传媒信息存在着必然的联系,体育传媒信息必然影响着人们的体育行为。本文通过对体育传媒信息对大学生体育行为的影响分析,分析传媒信息如何影响到大学生的体育行为,为大学体育教学提供有针对性的建议,高校教师可以更好的利用体育传媒信息来引导大学生进行体育锻炼,养成良好的体育锻炼行为,促进大学生的身心健康。(本文来源于《高考》期刊2016年24期）
褚竹松[5]（2016）在《大众传媒体育信息对不同性别大学生体育认知影响的相关比较研究》一文中研究指出大众传媒体育信息,已成为大学生重要的体育信息来源,其教育作用对体育生活产生潜移默化的影响,认识并发挥其作用,加强大学生体育教育具有十分重要的意义。本论文从大众传媒体育信息对不同性别的大学生体育认知的影响为出发点,以美国教育心理学家和教育学家布卢淑研究理论作为理论依据,选取552名四川师范大学在校大学生(其中男生274人,占调查人数49.64%;女生278人,占调查人数50.36%)为研究对象,并确立基本研究思路,通过文献资料收集、问卷调查、比较法、数理统计等方法,调查不同性别大学生通过大众传媒接触体育信息的状况,比较大众传媒体育信息对不同性别大学生体育认知的影响,为改进高校大学生体育教育模式、体育教师的教育方式方法及有针对性地指导大学生的课外体育锻炼提供一个新视角的参考依据。主要结论如下:1、通过调研不同性别大学生大众传媒体育信息的需要、接触行为情况、意识状况、并经数理统计分析得出,男性大学生在接触大众传媒体育信息数值比例均占优势,媒介的使用效能要高于女性大学生。男性大学生接触媒介体育为积极主动,女性大学生接触媒介体育较为主动。2、大学生的性别差异影响了媒介接触行为和意识状况的不同。本研究充分证实了不同性别大学生有多种媒介需要,并且对每种媒介的需要有所不同。不同性别大学生对不同媒介体育信息内容选择不同,不同性别大学生对不同大众传媒体育信息的接触与喜欢程度不同。3、受到不同性别大学生所接触的媒介种类、频度、时间、媒介内容的制约以及性别本身的差异属性影响,大众传媒对不同性别大学生体育认知影响程度不同。且不同性别大学生接触大众传媒体育信息接触的频度、时间、内容与其体育兴趣、体育态度、体育价值观具有一定的相关性,且相关性程度程度不一。(本文来源于《四川师范大学》期刊2016-04-10）
郑红艳[6]（2016）在《大众传媒体育信息对大学生体育生活的影响》一文中研究指出体育传媒信息在不断壮大,媒体凭借其特有的即时性、互动性等特点传递着大量的体育信息。这种传媒信息正广泛的影响着社会大众,大学生作为社会特殊群体之一,其体育行为和体育生活方式正在不断的受到大众传媒体育信息的影响。(本文来源于《同行》期刊2016年06期）
朱威[7]（2016）在《老年人利用文化传媒获取体育信息现状的调查研究——以安徽省滁州市为例》一文中研究指出采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对滁州市城区的老年人利用文化传媒获取体育信息的意向、途径、内容进行了调查和分析,探讨体育信息传播对滁州市老年人参与体育活动的影响。(本文来源于《福建体育科技》期刊2016年01期）
陈莉,胡启林[8]（2015）在《大众传媒体育信息对大学生的影响》一文中研究指出体育与大众传媒是一种互动共生的多向关系,二者密不可分。大众传媒体育信息对大学生体育锻炼行为习惯的养成、体育课堂的学习动机、体育消费、体育价值观等产生着重要的影响。建议加强大学生的法制和纪律教育,培养正确的体育价值观,提高主动参与体育的意识,为终身体育奠定基础。(本文来源于《传媒》期刊2015年10期）
向宇宏[9]（2015）在《大众传媒体育信息内容分类及对贵州省大学生体育态度的影响》一文中研究指出如今大众传媒与体育的结合愈演愈烈,已经渗透到当代大学生的学习生活中,在很大程度上影响着大学生的体育态度和体育行为,因此,研究大众传媒体育信息内容的分类以及它对大学生的体育态度具有一定的意义。从当前的研究成果中发现,对于大众传媒体育信息影响大学生的体育态度少见报导,为全面解析大学生接触大众传媒体育信息的现状以及大众传媒体育信息内容影响大学生的体育态度情况,从而对大学生体育发展和体育传媒的改良提供建议。本研究在查阅大量文献的基础上,通过问卷调查对贵州省6所高校的610名大学生进行调查,首先分析了贵州省大学生体育态度及接触体育媒介的现状,其次根据开放式问卷调查结果编制[大众传媒体育信息内容分类量表],采用理论结合实际的方法对大众传媒体育信息内容与贵州省大学生体育态度进行相关分析,初步揭示了体育信息内容对贵州省大学生体育态度的影响,主要结论如下：(1)贵州省大学生的体育态度总体上表现较好,在目标态度、情感体验、行为习惯、行为态度、行为认知、行为意向六个方面均高于理论值,男生的体育态度总体优于女生,四个年级的贵州省大学生体育态度总体上表现较为稳定,不存在显着性差异。(2)贵州省大学生平时通过电视、网络、手机接触体育信息的比例要明显高于报刊、杂志、广播；男女之间在通过杂志接触体育信息的情况中表现出较大的差异,女生比男生要更乐于通过杂志了解体育信息。(3)本文基于开放式问卷调查的结果,编制了[大众传媒体育信息内容分类量表],其中分为新闻类、教育类、娱乐类、服务类四个维度。通过科学的信度、效度检测,可以确定符合测量标准。(4)运用多元回归分析大众传媒体育信息的四个维度对贵州省大学生体育态度的关系,通过假设检验证明了它们之间的正相关关系以及影响程度。(本文来源于《北京体育大学》期刊2015-05-18）
崔文晶[10]（2015）在《信息“碎片化”时代下体育传媒的策略研究》一文中研究指出随着数字化的迅猛发展,体育传播媒介不断革新,在这个信息"碎片化"时代下,对体育传媒的要求也愈来愈高,为满足新时代的体育受众的需求,体育传媒策略要不断更新。了解体育传媒的现状,探讨了在信息"碎片化"的快时代下我国体育传媒的应对策略,为体育传媒的新发展提供一定的理论依据。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2015年02期）
体育传媒信息论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以福建省普通高校学生为调查对象,主要采用问卷调查法来研究福建省大学生接触大众传媒体育信息的现状,研究结果表明,福建省大学生接触大众传媒体育信息具有较为充分的条件,接触体育信息主要动机为体育赛事、体育新闻、休闲娱乐等;福建省大学生对不同媒体传播体育信息的需求、喜好和评价存在明显差别。建议通过加强硬件建设、建立平台等方式,引导和促进福建省大学生接触体育信息。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体育传媒信息论文参考文献
[1].谢波飞.传媒体育信息教育功能探讨[J].中国报业.2018
[2].谢志强,郑丽关.福建省大学生接触大众传媒体育信息现状调查与分析[J].湖南科技学院学报.2017
[3].陈涛.传媒体育信息多元化对大学生体育生活的影响[J].文体用品与科技.2017
[4].胡怡,廖上兰.体育传媒信息对大学生体育行为的影响[J].高考.2016
[5].褚竹松.大众传媒体育信息对不同性别大学生体育认知影响的相关比较研究[D].四川师范大学.2016
[6].郑红艳.大众传媒体育信息对大学生体育生活的影响[J].同行.2016
[7].朱威.老年人利用文化传媒获取体育信息现状的调查研究——以安徽省滁州市为例[J].福建体育科技.2016
[8].陈莉,胡启林.大众传媒体育信息对大学生的影响[J].传媒.2015
[9].向宇宏.大众传媒体育信息内容分类及对贵州省大学生体育态度的影响[D].北京体育大学.2015
[10].崔文晶.信息“碎片化”时代下体育传媒的策略研究[J].体育科技文献通报.2015