导读:本文包含了身体满意度论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:大众媒体,胖负面身体自我,女性,身体满意度
身体满意度论文文献综述
郭玉丹,冯喜珍,白雪,周娟[1]（2019）在《大众媒体对胖负面身体自我女性身体满意度的影响》一文中研究指出大众媒体所宣扬的"瘦即是美"影响着万千女性对瘦的追求。在大众媒体对"纤瘦"的过度标榜下,越来越多的女性认为自己体形偏胖,并因此产生了消极的身体认知、态度以及行为,即胖负面身体自我。为考察大众媒体中瘦理想女性形象对胖负面身体自我女性内隐和外显身体满意度的影响,本研究进行了两个实验。实验一采用2(图片类型:瘦理想女性图片、风景图片)×2 (胖负面身体自我量表得分:高分组、低分组)×2(身体词词性:积极、消极)的混合实验设计。实验结果表明:(1)瘦理想女性图片对女性内隐身体满意度的影响受到女性基线身体满意度水平的调节。(2)瘦理想女性图片不会对胖负面身体自我低分组女性的身体满意度产生影响,只对高分组女性的身体满意度产生影响,而且这种影响在被试的内隐层面和外显层面出现了分离:胖负面身体自我高分组女性的内隐身体满意度受到了瘦理想女性图片的消极影响,表现在被试对积极身体词的反应上,而外显身体满意度未受到瘦理想女性图片的影响。对这一结果的可能解释为,本实验先测内隐后测外显的测量顺序干扰了胖负面身体自我高分组女性在外显身体满意度上的真实表现。为了进一步对其验证,开展了实验二。实验被试为在负面身体自我量表-胖分量表(NPSS-F)上得分大于2.5的女性,采用2(测量顺序:先内隐后外显、先外显后内隐)×2(图片类型:瘦理想女性图片、风景图片)×2(身体词词性:积极、消极)的混合实验设计。实验结果再次验证了实验一的结果,同时表明测量顺序对被试的内隐和外显身体满意度并不产生影响。本研究有助于进一步扩展胖负面身体自我的相关理论,提高女性心理健康水平。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19）
宋秀玲[2]（2019）在《中学生偶像崇拜对自我价值感的影响》一文中研究指出自我价值感是一个人在对自己的价值进行判断和评价的基础上形成的对自己的肯定和接受的态度和情感。往往自我价值感高的个体,越能够抵御来自外界的非议,追求自我的发展。处在人生转折时期的青少年往往将自己认同的对象作为自己发展的标准。同时,哈特等人的研究认为,个体认为重要的领域对自我价值感的形成有重要的影响。因此,本研究想要探讨偶像崇拜的原因、对偶像的迷恋程度对中学生自我价值感的影响,以及身体满意度、学业自我效能感在其中的调节作用。研究结果如下:(1)在众多的偶像类型中,崇拜歌星影星的初中生人数多于其他类型的偶像人数。男生对于偶像带给自己的感官愉悦和表现出来的优秀的社会性品质的要求比女生要高。初一、初二年级的学生相比于初叁的学生更注重偶像的相貌和作品欣赏等外在带给人视听觉上的享受。而初二年级的学生相比于初一、初叁的学生更注重偶像的社会贡献、优秀品质等内在对人思想的引领。偶像崇拜程度存在显着的性别和年级差异。女生偶像崇拜程度高于男生。初一年级的偶像崇拜程度高于初二、初叁年级。(2)初中生自我价值感年级差异显着。初二年级学生的自我价值感最低。(3)偶像崇拜原因的感官舒快和自我价值感总分、个人特殊自我价值感呈显着正相关。社会性品质学习与自我价值感总分及各维度呈显着正相关。偶像崇拜程度与社会一般自我价值感呈显着负相关,与个人特殊自我价值感呈显着正相关。(4)身体满意度和学业自我效能感正向预测初中生的自我价值感水平。(5)身体满意度在通过对偶像的社会性品质学习对初中生的社会特殊自我价值感的影响中起着显着的调节作用。身体满意度在偶像崇拜程度对个人特殊自我价值感的影响中起着显着的调节作用。(6)学业自我效能感在偶像带来的感官舒快对个人特殊自我价值感的影响中起着显着的调节作用。学业自我效能感在对偶像的社会性品质学习对社会特殊自我价值感的影响中起着显着的调节作用。(本文来源于《山西大学》期刊2019-06-01）
李晓勇[3]（2019）在《体育锻炼对初中生身体自我满意度和一般自我效能感的影响》一文中研究指出毛泽东同志曾讲过:青少年如同八九点钟的太阳,世界终将属于青少年一代。青少年不仅是家庭的希望和未来,也是中华民族的希望和未来,因此青少年的身心发展关系到千家万户的幸福安康和国家民族的兴旺发达。青少年问题一直受到家庭、社会乃至国家的关注和重视。初中生正处于青春关键期,由于繁重的课业压力、较少的课间休息时间以及教师、家长对体育锻炼重视不足等原因,当前很多初中生严重缺乏锻炼,进而导致初中生体质下降、肥胖、自尊心下降、自信心不足等一系列问题。如何促进青少年身心健康发展是每一个国家和社会都极为关注的问题。当前国内外学者就自我效能感、身体自我满意度对体育锻炼行为的影响进行了大量的研究,但是大部分研究普遍关注的群体为大学生或者研究生,而缺乏对初中生的研究。因此,本研究以初中生为研究对象,选取了濮阳地区油田叁中(市区中学)和高堡乡中学(乡镇中学)两所中学的初一、初二和初叁年级的学生,采用文献资料法、数理统计法与逻辑分析法以及问卷调查法,对初中生锻炼情况、对自我身体满意程度以及一般自我效能感等进行了全面调查研究,除此之外,对这叁个量进行相关分析,研究结果显示:(1)初中生的体育锻炼情况不容乐观:初中生普遍运动量较低,大部分初中生处于低锻炼水平,达到大运动量的初中生仅占总调查人数的6.82%,而小运动量高达68.94%,。(2)初中生的体育锻炼水平存在地域差异(t(291)=-5.09,p<0.001),乡镇中学学生体育锻炼量显着低于市区中学学生;不同性别的初中生体育锻炼量水平也存在显着的差异(t(290)=4.72,p<0.001),男生的体育锻炼量显着高于女生体育锻炼量;但是,不同的年级初中生之间体育锻炼量水平无显着差异(F(2,290)=1.91,P>0.05)。(3)初中生体育锻炼的形式多种多样,大多数的初中生更为倾向于选择有同伴参与的体育活动。通过学校组织的体育课、课间操、和同学/朋友一起体育锻炼是大部分初中生选择的锻炼方式,其次是自己锻炼或与家人一起锻炼,而其他通过加入体育俱乐部或健身房来锻炼的初中生仅为极少数。(4)初中生最常进行体育活动是:步行、跑步、骑自行车、健身操及篮球。结果表明初中学生的运动项目类型相对单一,体育活动的类型比较匮乏,初中生更为倾向于选择一些对场地、运动器械限制较少且容易获得的体育活动,这可能与其所处的环境限制有关。(5)在身体自我满意上,男女初中生在身体满意度的各个维度,如身体相貌(t(281)=0.11,p>0.05)、运动特征(t(281)=0.92,p>0.05)和身材特征(t(281)=0.43,p>0.05)上均不存在显着差异;不同地区的初中生在身体满意度的身体相貌(t(282)=-1.85,p>0.05)和身材特征(t(282)=-0.39,p>0.05)两个维度上无显着差异,但在运动特征上存在显着差异(t(282)=-3.05,p<0.05),乡镇中学初中生对自身运动特征的满意度程度显着低于市区中学的初中生。(6)在一般自我效能感方面,初中生不存在性别差异(t(288)=-1.31,p>0.05),且初中生的一般自我效能感处于中等及以上水平;不同地区的中学生的一般自我效能感存在显着差异(t(289)=-3.84,p<0.001),乡镇中学的初中生一般自我效能感显着低于市区中学的初中生。(7)对身体锻炼对初中生的身体自我满意度和一般自我效能感的影响进行方差分析,结果发现:身体锻炼量对初中生的一般自我效能感无显着影响(t(219)=0.01,p>0.05),但对身体自我满意度中的运动特征有显着影响(t(215)=-2.81,p<0.05),锻炼水平高的初中生的对自己的运动特征的满意度显着高于锻炼水平低的初中生。(8)对初中生的体育锻炼量、身体自我满意度与一般自我效能感之间相关关系进行相关分析,结果显示:身体锻炼量与一般自我效能感(r=0.01,p>0.05)、身体特征(r=0.6,p>0.05)之间相关不显着,与身体相貌(r=0.12,p<0.05)、运动特征(r=0.24,p<0.001)相关显着;一般自我效能感与身体相貌(r=0.22,p<0.001)、运动特征(r=0.22,p<0.001)、身体特征(r=0.25,p<0.001)之间存在显着相关。(本文来源于《山东师范大学》期刊2019-05-18）
孟利云,何瑛[4]（2019）在《基于体型和身体满意度的年轻女性连衣裙偏好分析》一文中研究指出探究18～28周岁年轻女性的体型、身体各部位满意度与连衣裙属性偏好之间的关系,为服装企业的产品开发与生产销售以及个性化推荐提供参考。采用交叉列联表统计分析年龄在18～28周岁之间不同体型的女性对连衣裙廓形、合体度的偏好;用卡方检验、相关分析法分析体型差异、身体各部位满意度对连衣裙廓形、合体度偏好的影响及其关联程度。结果显示:各体型的女性都比较喜欢合体和较宽松的连衣裙,不喜欢太紧身或太宽松的连衣裙;比较喜欢A型和X型连衣裙,不喜欢O型连衣裙;合体度偏好与体型和身体各部位满意度都相关;对A型连衣裙的偏好与肩宽满意度相关,对X型连衣裙的偏好与腰部满意度相关。(本文来源于《浙江理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年04期）
刘彤鸥,王加谋,欧阳琴,秦咏梅[5]（2019）在《武汉市4所高校大学生减肥意向与身体满意度从众行为的关系研究》一文中研究指出目的了解武汉高校在校大学生减肥意向状况及其与身体满意度和从众程度的相关关系,为大学生健康减肥、保障身心健康发展提供支持。方法在武汉4所高校以班级为单位,共随机抽取924名在校大学生进行减肥意向量表、从众程度量表和身体满意度量表的调查,并对结果进行分析。结果武汉高校大学女生减肥意向得分(3.11±1.15),显着高于男生(2.51±1.31),差异有统计学意义(t=-7.23,P<0.01);城市学生显着高于乡村,差异有统计学意义(t=-2.51, P <0.05)。从众程度与五官、驱干、整体外观满意度存在显着负相关关系(r值分别为-0.13、-0.20、-0.19, P<0. 01);减肥意向与四肢、驱干、整体外观存在显着的负相关关系(r值分别为-0.22、-0.24、-0.19,P<0.01),与从众程度呈现显着的正相关关系(r=0.52, P<0.01)。身体满意度对大学生的减肥意向起显着的负向预测作用,从众程度对减肥意向起到显着的正向预测作用。两者能够预测大学生减肥意向,能够解释28%的变量。结论武汉高校大学生身体满意度与减肥意向呈负相关,从众程度与减肥意向呈正相关;应多部门联合对大学生进行健康减肥教育,以保障健康发展。(本文来源于《中国健康教育》期刊2019年03期）
梁振[6]（2018）在《就学生节奏体语教学后身体健康与满意度研究》一文中研究指出节奏体语作为一种新的体育运动模式逐渐被学生所认可,同时大家也积极参与节奏体语活动。节奏体语运动不仅可以锻炼学生的协调性和柔韧性,同时还可以提高学生的身体免疫能力,提高身体的综合素质。在接受体育推广过程中,很多学生认为节奏体语较难学习,认为节奏体语要求更高的身体基础条件,因此认为节奏体语不适合大众推广。本文针对上述存在的问题,结合节奏体语的推广情况,在接受体育推广和发展的过程中,通过节奏体语对学生身心健康的影响和学生对其认可度的调查,分析讨论节奏体语是否适合学生的发展需要。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2018年24期）
郭滢,王岩,王大华[7]（2018）在《老年夫妻身体健康状况对婚姻满意度的影响——基于成对数据的分析》一文中研究指出研究目的:通过考查老年夫妻被试的总体健康状况和婚姻满意度,探讨前者对后者的影响以及抑郁水平在其中所起的中介作用。研究方法:通过社区联系的方式招募到247对(494名)生活在北京的老年夫妻被试(平均婚龄42.57±6.94年),其中男性被试年龄范围为58～85岁,平均年龄69.48±5.55岁,受教育水平平均在高中以上;女性被试年龄范围为55～81岁,平均年龄66.90±4.98岁,受教育水平平均在初中以上。被试完成《ENRICH婚姻质量问卷》中的"婚姻满意度"分量表、生活质量量表(SF-36)中的"总体健康状况"分量表以及《老年抑郁量表15题版》。研究结果:基于主客体互倚模型(APIM),使用统计软件SPSS22.0和Mplus7进行数据的整理和分析。在控制了婚龄、受教育水平、收入状况之后,结果表明:(1)老年夫妻双方总体健康状况与婚姻满意度之间,存在显着的主体效应,表现为丈夫和妻子的总体健康状况均可以显着正向预测自身的婚姻满意度(p<.001);而二者间不存在显着的客体效应;(2)对于主体效应来说,丈夫的总体健康状况在预测自身的婚姻满意度时,直接效应显着且抑郁所起的中介效应显着,解释量|ab/c|为21.21%;妻子的总体健康状况在预测自身的婚姻满意度时,直接效应显着,抑郁所起到的间接效应不显着;(3)对于客体效应来说,丈夫的总体健康状况在预测妻子的婚姻满意度时,直接效应和间接效应均不显着;妻子的总体健康状况在预测丈夫的婚姻满意度时,直接效应不显着,只存在由抑郁作为中介变量的间接效应。结论:夫妻的健康对各自的婚姻满意度有正向预测作用;抑郁可作为中介变量部分解释丈夫健康对自身婚姻满意度以及妻子健康对丈夫婚姻满意度的正向作用。(本文来源于《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》期刊2018-11-02）
吴恒晔[8]（2018）在《不同体型大学生的身体自我满意度评定结果分析》一文中研究指出为了了解当前不同体型大学生与身体自我满意度的关系,为提高大学生的健康教育水平提供科学依据,采用自行设计的《大学生身体自我满意度调查问卷》,通过随机分层整群抽取900名大学生进行问卷调查和测试,获得被试大学生身体自我满意度和身高、体重等相关数据并进行计算分析。结果显示:(1)大学生身体自我满意度总体水平较高(占81.23%),存在着体型偏瘦比例相对偏高问题(占24.19%)。(2)不同体型大学生间各维度得分,差异无统计学意义(P>0.05)。男女间存在非常显着差异(P<0.001),男生的身体满意度显着高于女生。大学生身体满意度最高的是相貌特征,最不满意的是性特征。(3)偏瘦体型组女生与身体自我满意度呈显着正相关关系,其它体型组与身体自我满意度相关程度不显着。结果表明,部分女生明显存在着"以瘦为美"的错误审美观念,提示健康教育应注重这方面的正确引导。(本文来源于《丽水学院学报》期刊2018年05期）
谢云天,史梦华,韦舒雯,朱灵慧[9]（2018）在《农村订单定向医学生身体意象和生活满意度的关系:自我接纳的中介作用》一文中研究指出目的:探讨农村订单定向医学生自我接纳在身体意象和生活满意度之间的中介作用。方法:用身体意象状态量表(BISS)、自我接纳问卷(SAQ)以及生活满意度量表(SWLS),对江西省某医学院校639名农村订单定向医学生进行问卷调查。结果:农村订单定向医学生身体意象、自我接纳以及生活满意度两两之间均呈显着正相关;自我接纳在身体意象和生活满意度之间起部分中介作用。中介效应占总效应的比例为21.21%。结论:农村订单定向医学生自我接纳在身体意象和生活满意度之间起部分中介作用。(本文来源于《中国卫生事业管理》期刊2018年08期）
梁希,袁云[10]（2017）在《女生选修瑜伽课与身体体型满意度及体型焦虑之间的调查研究——以江苏部分高校女生调查为例》一文中研究指出为了探讨大学女生选修瑜伽课程与身体体型满意度及体型焦虑之间的调查研究,其体质指数(body Mass index,BMI)与体型满意度间的关联,以及不同等级的BMI与体型满意度上的差异。经取样选取6所大学选修瑜伽课程的大学女生(共342名,平均年龄20.8+1.0岁),在学期末实施以量表调查;数据以χ2检验、独立样本双因素变异数分析及Scheffe事后比较进行分析,获得以下结果:1)BMI和体型满意度有关联;BMI为理想等级群的女大学生,在身体体型满意度有13.8%为不太满意,32.4%为中等满意,24.8%为非常满意;2)高度身体体型不满意的女大学生在体型焦虑显着高于体型非常满意与中等满意者。结论提出实际建议及后续研究之相关建议。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2017年12期）
身体满意度论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
自我价值感是一个人在对自己的价值进行判断和评价的基础上形成的对自己的肯定和接受的态度和情感。往往自我价值感高的个体,越能够抵御来自外界的非议,追求自我的发展。处在人生转折时期的青少年往往将自己认同的对象作为自己发展的标准。同时,哈特等人的研究认为,个体认为重要的领域对自我价值感的形成有重要的影响。因此,本研究想要探讨偶像崇拜的原因、对偶像的迷恋程度对中学生自我价值感的影响,以及身体满意度、学业自我效能感在其中的调节作用。研究结果如下:(1)在众多的偶像类型中,崇拜歌星影星的初中生人数多于其他类型的偶像人数。男生对于偶像带给自己的感官愉悦和表现出来的优秀的社会性品质的要求比女生要高。初一、初二年级的学生相比于初叁的学生更注重偶像的相貌和作品欣赏等外在带给人视听觉上的享受。而初二年级的学生相比于初一、初叁的学生更注重偶像的社会贡献、优秀品质等内在对人思想的引领。偶像崇拜程度存在显着的性别和年级差异。女生偶像崇拜程度高于男生。初一年级的偶像崇拜程度高于初二、初叁年级。(2)初中生自我价值感年级差异显着。初二年级学生的自我价值感最低。(3)偶像崇拜原因的感官舒快和自我价值感总分、个人特殊自我价值感呈显着正相关。社会性品质学习与自我价值感总分及各维度呈显着正相关。偶像崇拜程度与社会一般自我价值感呈显着负相关,与个人特殊自我价值感呈显着正相关。(4)身体满意度和学业自我效能感正向预测初中生的自我价值感水平。(5)身体满意度在通过对偶像的社会性品质学习对初中生的社会特殊自我价值感的影响中起着显着的调节作用。身体满意度在偶像崇拜程度对个人特殊自我价值感的影响中起着显着的调节作用。(6)学业自我效能感在偶像带来的感官舒快对个人特殊自我价值感的影响中起着显着的调节作用。学业自我效能感在对偶像的社会性品质学习对社会特殊自我价值感的影响中起着显着的调节作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
身体满意度论文参考文献
[1].郭玉丹,冯喜珍,白雪,周娟.大众媒体对胖负面身体自我女性身体满意度的影响[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019
[2].宋秀玲.中学生偶像崇拜对自我价值感的影响[D].山西大学.2019
[3].李晓勇.体育锻炼对初中生身体自我满意度和一般自我效能感的影响[D].山东师范大学.2019
[4].孟利云,何瑛.基于体型和身体满意度的年轻女性连衣裙偏好分析[J].浙江理工大学学报(社会科学版).2019
[5].刘彤鸥,王加谋,欧阳琴,秦咏梅.武汉市4所高校大学生减肥意向与身体满意度从众行为的关系研究[J].中国健康教育.2019
[6].梁振.就学生节奏体语教学后身体健康与满意度研究[J].产业与科技论坛.2018
[7].郭滢,王岩,王大华.老年夫妻身体健康状况对婚姻满意度的影响——基于成对数据的分析[C].第二十一届全国心理学学术会议摘要集.2018
[8].吴恒晔.不同体型大学生的身体自我满意度评定结果分析[J].丽水学院学报.2018
[9].谢云天,史梦华,韦舒雯,朱灵慧.农村订单定向医学生身体意象和生活满意度的关系:自我接纳的中介作用[J].中国卫生事业管理.2018
[10].梁希,袁云.女生选修瑜伽课与身体体型满意度及体型焦虑之间的调查研究——以江苏部分高校女生调查为例[J].体育科技文献通报.2017