导读:本文包含了机制改进论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:小学英语,交流评价机制,改进
机制改进论文文献综述
杨婷[1]（2019）在《试论小学英语教学中交流评价机制进行改进的必要性》一文中研究指出交流评价机制是激发学生学习兴趣,促进学生自主学习能力的重要手段。通过分析小学英语教学中交流评价存在的问题和成因,和改进的建议,对小学英语教学中班级小组交流评价机制进行改进的必要性进行了科学论证。(本文来源于《校园英语》期刊2019年48期）
刘芷含[2]（2019）在《社会力量参与改进医疗保障与医疗服务递送的逻辑与机制——以大学生群体为例》一文中研究指出进入新时期,我国医疗保障与医疗服务递送体制需要进一步的结构性改革。以大学生群体为样本的调查显示,现有医保制度供给和医疗服务供给仍然无法很好地满足居民日益增长的健康需求。社会力量参与改进医疗保障与医疗服务递送具有理论上的优势和现实上的可能。在遵循相关原则的前提下,基于合作治理的公共管理理论框架,构建一种社会力量参与改革的"双轨多重"复合模式,有助于解决目前体制运行中面临的诸多难题,促进我国卫生事业持续发展,居民健康水平不断提升,"健康中国"战略目标早日实现。(本文来源于《兰州学刊》期刊2019年12期）
杜丽洁,肖珩,曾芳[3]（2019）在《通过PDCA持续改进机制，建立服务机构合规管理循环体系》一文中研究指出通过梳理采购管理对外合作领域和业务外包领域整改成效评估工作中存在的问题,发现对于采购领域服务机构的制度管理并不完善。由此,文章重点分析了基于PDCA循环机制,构建招标代理机构和采购领域检测机构的合规化管理体系,实现违规风险的管控由"流程内风险"扩展到"流程外风险"、由"采购实施阶段风险"向"采购全过程风险"转化的过程,有效促进末梢管控力度和质量管理水平。(本文来源于《信息通信》期刊2019年11期）
刘峰,沈星,李江豪[4]（2019）在《企业安全管理持续改进保障机制的研究与实践》一文中研究指出针对目前国内企业安全管理的基本情况,借鉴国内外先进的安全管理模式,研究一套以企业安全领导力为核心,通过全员参与为关键的持续改进机制,采取有效的现场管理方法,规范现场管理和人员作业行为的管控模式和保障机制,促进企业安全生产可持续发展。(本文来源于《工业安全与环保》期刊2019年11期）
李娟,刘丹[5]（2019）在《高职院校专业质量诊断与改进机制背景、意义、改革路径与方法研究》一文中研究指出高职院校切实履行好人才培养工作质量保证主体的责任,推进专业质量诊断与改进工作,促进形成全要素的高职院校内部教育质量保证体系,是摆在职业教育工作者面前的重要任务。要做好专业质量诊断与改进工作,需要理顺工作机制制定工作方案,做好专业建设基本情况和对标专业情况调研,做好专业质量标准及专业自测诊断标准建设,开展专业剖析与会诊和实施整改等。(本文来源于《智库时代》期刊2019年44期）
黄桂升[6]（2019）在《湖北省中小学体育名师工作室建设现状、运行机制及改进策略研究》一文中研究指出研究目的:2018年1月31日,中共中央国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。随后,教育部发布了五部门关于印发《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》的通知,明确了教师教育振兴发展的目标任务和十大行动。这些重磅文件很好地体现了国家对教师队伍建设的重视和决心。在我国,体育教师虽然作为教师队伍中的重要组成部分,但相较于其他学科而言,常常处于边缘化的地带。国家对于体育教师队伍的建设、培养和支持有限,学术界对于这一方面的深入研究也不多,这是非常不利于体育教师在社会中的融入和工作岗位上的成长。体育名师工作室不仅契合国家政策理念,更是通过发挥工作室的平台功能,以点连线、以线带面,以"立德树人"为宗旨。坚持骨干带头示范,树立典型标杆发挥辐射效应;坚持名师点拨引领,培养骨干精英强化指导效应;坚持教学实践反思,提升学科教学产生质量效应。为了弥补湖北省体育教师队伍建设研究的空白,促进体育教师与社会深度融合,推动教育均衡发展,对湖北省中小学体育名师工作室这一机构进行剖析,具有重要的理论价值和现实意义。研究方法:2.1访谈法本研究以体育名师工作室主持人、体育名师、部分骨干体育教师和学生作为访谈对象,运用结构式访谈与非结构式访谈为基本访谈方法。通过湖北省举办的"国培计划"、"省培计划"中的"骨干体育教师培训项目",对体育名师工作室主持人、体育名师、骨干体育教师进行访谈,了解他们对于体育名师工作室的认识与建议,以便获取有价值的一手访谈资料,对获得的访谈资料进行统计与分析。2.2问卷调查法根据选题的需要,本研究需要采取问卷调查法进行相应研究。在样本选取方面,准备随机抽取湖北省6个体育名师工作室,对每个工作室随机抽取6名体育教师(中小学体育教师各两名),调查体育教师对名师工作室认知和了解情况、教学科研、专业技能水平、教育教学水平、职业情感与态度、教学体验等方面的内容。2.3案例研究方法由于本论文的主题在国内研究领域并无具体程序可遵循,只有通过一些具体案列进行分析,在作者前期的调研及其研究过程中,发现其他地区体育名师工作室的建设具有成熟的手段与方式,他们的积极尝试下积累了丰富的经验。对这些带有实践性质的做法需要进行提炼和总结,作为本研究的素材和支持。探讨其中带有规律性的、具有借鉴价值的经验,尝试从理论上进行分析和解析,为体育名师工作室建设提供有效建议。研究结果:3.1体育名师工作室的研究现状湖北省中小学体育名师工作室主要是依托慧教云教学平台进行线上工作室建设,但其建设和发展情况并不理想,全省12个地级市,只有6个地级市开通了慧教云教学平台,6个地级市还有3个未开设体育名师工作室。名师工作室两级分化严重且地区分布不均,全省一共521个名师工作室,武汉市便有384个,且其他地区的工作室和武汉市工作室存在明显差距。体育名师工作室主持人申报条件高且名额有限,工作室主持人每年评选一次,目前还未全省覆盖。活动经费主要是来自所在单位提供,开设专户,专款专用,经费限制导致相关教学活动以及对口帮扶活动难以开展。难以打破学科壁垒,建立跨学段、跨学科联合教研新机制,对于机制的创新存在困境。3.2体育名师工作室运行机制名师工作室主持人一般是省特级教师或者是地市级名师,掌握宝贵的社会资源并具有相当的社会影响力,其工作室成员主要是长期工作在一线的体育教师。工作室发挥"共建、共享、共进"等功能,是集专业引领、区域辐射、共享提升、教学教研等职能于一体的教师发展共同体。湖北体育名师工作室建立了网络和微信平台,为体育教师提供了丰富的教科研资源和互动机会。工作室定期展开线下交流活动,理论联系实际,面向一线教学,解决实际问题,提升教学能力,依托专家引领,以点带面辐射,培养教学能手。发挥辐射作用,对贫困地区展开教育帮扶,开展送交交流和巡回讲学活动,指导乡村教师,建设乡村学校,助力精准脱贫。研究结论:4.1加强政策扶持定期划拨经费;减轻主持人的工作量;工作室成员享有培训学习、学术研讨等优待;奖励优秀工作室主持人;评优评先向优秀成员倾斜;提供良好的学习交流氛围,给予良好的政策环境和充沛的资源保障。4.2加强专业支持提供专家问诊,答疑解惑;带动区域学习,互学共鉴;加强对口帮扶,对症下药;做好网上平台,实时更新;广泛开展对口交流学习,建立常态机制,形成固有模式,积极促进城乡间教学相长。4.3加强评价激励建立名师工作室巡视组,对名师工作室进行评定;关注日常运行情况,对实施过程重点关注;聘请省、市教科院和高校专家参与评价考核,对工作室机制、内涵和品质提出建议;及时了解工作室的进展情况,发现优长,了解不足,探究成因与对策,为工作室持续优化发展提供不竭动力。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
田文柱,尹德录,李宝玉,朱滨海[7]（2019）在《某叁甲综合医院胸痛中心建设管理中持续改进机制及效果评价》一文中研究指出目的:探讨医院胸痛中心建设管理持续改进机制对胸痛患者救治的效果。方法:采用回顾性研究方法,分析某叁甲综合医院胸痛中心建设管理中持续改进的具体作法,选取急诊PCI的STEMI患者,观察持续质量改进前后医疗质量控制指标。结果:胸痛中心管理持续改进后,急诊PCI的STEMI患者的首份心电图时间、首份心电图至其确诊时间、肌钙蛋白获得时间、D-to-B时间、导管室激活时间、平均住院日都明显缩短,院内死亡率降低,远程传输心电比例提升。结论:医院胸痛中心建设管理中,通过不断持续质量改进,强化了各类管理制度执行,提高了时间管理和质量意识,提升了胸痛患者救治效率,保证医疗质量与安全。(本文来源于《江苏卫生事业管理》期刊2019年10期）
李桂叶[8]（2019）在《改进畜产品质量安全监管工作机制提升监管质量》一文中研究指出畜产品是农产品中一个重要的组成部分, 随着人们生活水平的不断提高,膳食结构发生了很大变化,对肉、奶、蛋等畜产品的消耗量越来越大,对畜产品质量安全的要求也越来越高。做好畜产品质量安全监管关系每一个消费者,工作意义重大。1 畜产品质量安全监管机制中存在的问题与不足1.1 畜产品质量安全监管事多人少畜产品质量安全监管主要包括:(1)生产、屠宰、经营、运输、隔离、加工、贮藏动物及产品等环节。(2)兽药、饲料、饲料添加剂、生物制品等的(本文来源于《云南畜牧兽医》期刊2019年05期）
袁昊[9]（2019）在《法律援助基金理事会的运行机制与改进策略》一文中研究指出法律援助基金会作为致力于发展法律援助事业的公募基金会属于《民法总则》规定的非营利法人,捐助法人。本文以中国法律援助基金会、江苏省法律援助基金会等公募基金会为例,从理事会,监事会,政府参与程度,社会参与等方面来探讨我国法律援助基金会的内部运作机制及改进策略。(本文来源于《法制博览》期刊2019年30期）
许鹿,闫蕊[10]（2019）在《社区党建引领下贵阳市社区公共服务质量改进机制研究》一文中研究指出我国社会主要矛盾的转变,使得如何满足人民日益增长的美好生活需要变得越发重要,治理重心下移,社区治理成为热议话题。"一核多元"社区治理模式的形成,"党委领导,政府负责,社会协同,公众参与"治理体制的完善。意味着为公众提供更加舒适、高效的服务,就需要多中心主体参与其中,整合各种资源向居民提供更好的公共服务。通过实践调研发现社区党建成为社区公共服务质量改进的主要领导者,而在相关文献中以社区党建引领社区公共服务质量改进的文献较少。因此,本文以整体性治理理论为理论基础进一步探讨在社区党建引领下,怎样将社会组织、社区居民的多种资源、多重制度以及多中心主体进行整合不断改进社区公共服务质量,从而使社区治理向着良性的方向发展。(本文来源于《黔南民族师范学院学报》期刊2019年05期）
机制改进论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
进入新时期,我国医疗保障与医疗服务递送体制需要进一步的结构性改革。以大学生群体为样本的调查显示,现有医保制度供给和医疗服务供给仍然无法很好地满足居民日益增长的健康需求。社会力量参与改进医疗保障与医疗服务递送具有理论上的优势和现实上的可能。在遵循相关原则的前提下,基于合作治理的公共管理理论框架,构建一种社会力量参与改革的"双轨多重"复合模式,有助于解决目前体制运行中面临的诸多难题,促进我国卫生事业持续发展,居民健康水平不断提升,"健康中国"战略目标早日实现。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
机制改进论文参考文献
[1].杨婷.试论小学英语教学中交流评价机制进行改进的必要性[J].校园英语.2019
[2].刘芷含.社会力量参与改进医疗保障与医疗服务递送的逻辑与机制——以大学生群体为例[J].兰州学刊.2019
[3].杜丽洁,肖珩,曾芳.通过PDCA持续改进机制，建立服务机构合规管理循环体系[J].信息通信.2019
[4].刘峰,沈星,李江豪.企业安全管理持续改进保障机制的研究与实践[J].工业安全与环保.2019
[5].李娟,刘丹.高职院校专业质量诊断与改进机制背景、意义、改革路径与方法研究[J].智库时代.2019
[6].黄桂升.湖北省中小学体育名师工作室建设现状、运行机制及改进策略研究[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[7].田文柱,尹德录,李宝玉,朱滨海.某叁甲综合医院胸痛中心建设管理中持续改进机制及效果评价[J].江苏卫生事业管理.2019
[8].李桂叶.改进畜产品质量安全监管工作机制提升监管质量[J].云南畜牧兽医.2019
[9].袁昊.法律援助基金理事会的运行机制与改进策略[J].法制博览.2019
[10].许鹿,闫蕊.社区党建引领下贵阳市社区公共服务质量改进机制研究[J].黔南民族师范学院学报.2019