导读:本文包含了女篮中锋队员论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:2018年女篮世界杯,中锋,攻防能力,对比分析
女篮中锋队员论文文献综述
覃行,黄涛[1]（2019）在《2018年女篮世界杯中国队年轻中锋与冠亚军球队中锋队员攻防能力对比分析》一文中研究指出本文以2018年女篮世界杯中国队和与冠亚军球队中锋队员的各项数据为研究对象,运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法对中国女篮中锋与冠亚军女篮中锋攻防能力的对比分析,找出我国女篮中锋在攻防能力方面存在的不足之处,提出相应的建议和意见,以期为我国女篮中锋的培养和综合实力的提高,提供一定的理论基础。通过对比分析,得出以下结论:(1)身体形态方面,中国女篮中锋整体上在身高、体重、克托莱指数上与冠亚军女篮中锋不存在较大的差距,其在身高上还具有一定的优势,在年龄上中国女篮表现在年龄较小,大赛经验有所欠缺,心理素质有待提高。(2)进攻能力方面,在得分能力上中国女篮中锋2分球投篮命中率较低,3分球基本没有出手过,在3分线外和篮下叁秒区内的进攻威胁相对较弱;身体对抗能力相对较差,场均获得罚球次数较少;在助攻能力上,中国女篮中锋助攻能力还有待加强。(3)防守能力方面,在争抢防守篮板上表现出防守篮板卡位意识较弱、队员之间配合缺乏默契,移动速度较慢。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年11期）
巩兴红[2]（2018）在《第31届奥运会中国女篮与对手中锋队员进攻技术运用特点的研究》一文中研究指出本文以第31届奥运会女篮比赛为基点,对中国女篮中锋队员与对手中锋队员进攻技术运用特点进行研究分析,找出中国女篮中锋队员所具备的优势,继续对其发扬,而对于中国中锋队员与高水平中锋队员相比的不足之处,要进行学习、借鉴、追赶。本文采用文献资料法、录像观察法、数理统计法和对比分析法等研究方法对其进行系统的对比分析,得出以下结论:1.第31届奥运会中国女篮与小组赛五个对手相比,从身高、体重和年龄以及克托来指数的整体上看,中国队中锋队员与世界强队有明显的差距,主要体现在中国队中锋队员普遍年轻,缺少世界大赛的经验,在比赛中表现不是特别稳定,在身高方面虽占有一定的优势,并且属于灵活型中锋,但在比赛中未能够得到很好地利用,因此在身体对抗方面不占优势;2.在接球与抢位方面,中国女篮在比赛中多数以中区和远区抢位与接球为主,不能很好地发挥其中锋在内线杀伤的作用,并且在内线的抢位与接球时机和外线队员之间的配合还不够默契。在身体对抗中面对身高和体重不如自己的对手时,没能将自身的优势充分地发挥出来,但在进攻端则表现出了一个很好的串联全队进攻的桥梁作用,策应能力较强;3.在传球方式对比中,中国队中锋队员与对手相比传球方式运用较为合理,但传球意图较明显,这就意味着易被对手抢断或破坏掉,与队友间的配合还不够默契。但中国队中锋队员的策应能力较强,在与队友配合时能够具有较好的传球视野;4.在投篮方式的对比中,中国队中锋队员与对手相比,在投篮自信心和投篮时机的把握方面还有待于进一步提高。在比赛中多数以原地投篮的方式为主,对行进间的接球和控球能力以及移动的速度和频率与世界强队相比还有一定差距。优势是中国队中锋队员具有一定的远投能力,但稳定性不足;5.在突破方式的对比中,中国队中锋队员是以交叉步突破方式为主,同时也能够掌握其他的突破方式,但突破技术的质量以及突破后与传球或投篮的衔接不够流畅,并且与队友间的配合还不够默契,同时在遇到对手协补防或夹击时的随机应变能力不足,主要是由于队员比较年轻,缺乏大赛的经验;6.在进攻篮板球的拼抢方面,中国队中锋队员虽具有一定的高度优势,但在比赛中多数是在原地抢篮板球,主动拼抢的意识薄弱,在判断进攻篮板球落点的能力上较弱。没有有效地利用二次进攻机会,多数选择传球。(本文来源于《北京体育大学》期刊2018-05-15）
陈永[3]（2017）在《第31届奥运会中外男篮中锋队员进攻技术特征的对比研究》一文中研究指出随着王治郅、姚明、巴特尔叁大中锋的退役,易建联年龄的增长,中国男篮进入了新老交替的时代。奥运会作为世界上最高水准的体育盛会,中国男篮在连续两届奥运会之中的表现差强人意,小组赛五场皆败,排名垫底。从比赛过程来看,中国队不仅与美国、塞尔维亚、澳大利亚、法国这样的世界强队存在差距,即便面对来自南美的委内瑞拉,也没能赢下对手。从中不难看出我国男篮与欧美国家男篮相比还存在较大差距,并且我国男篮自身还存在着一些问题。为了找出其中的问题,本文通过文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数理统计法和对比分析法等方法,将我国男篮中锋与排名前四的男篮中锋的参赛数据进行深入的对比分析得出以下结论:1、在得分方面,中国男篮中锋二分球命中率和出手次数略低于前四强中锋;叁分球出手次数和命中率略高于前四强中锋;罚球的次数和命中率略低于前四强中锋。2、在抢位接球造犯规方面,中国男篮的中锋基本上都是在中、远区进行移动抢位接球,在篮下造犯规次数较少,与前四强中锋相比还有一定差距,抢位接球方式、造犯规能力还需改善和提高。3、在抢篮板球方面,中国男篮中锋在抢到篮板球后的一传和衔接队友运球推进用时较长,缺乏对进攻篮板球的保护,在抢篮板球时的卡位、抢位、挡人等技术环节上还需改善和提高。4、在助攻失误方面,中国男篮中锋常常是遇到对方的包夹后选择传球,失误主要体现在被对手夹击后的传球失误和挤靠要位时的卡位不稳,导致被对手抢断球的失误。5、在进攻区域方面,中国男篮中锋更倾向于在中、远区域进攻,篮下限制区的进攻较少。(本文来源于《武汉体育学院》期刊2017-06-01）
王丹[4]（2017）在《我国男篮中锋队员的现状分析》一文中研究指出1研究对象与方法1.1研究对象以我国男篮中锋队员的现状为研究对象。1.2研究方法1.2.1文献资料法依据论文研究的需要,在网上和各大高校图书馆等地查阅体育教育训练学、体育统计、体育技战术、体育社会学等方面的书籍。利用中国期刊网、万方数据库、百度等搜索引擎检索相关的资料。1.2.2录像观察法在优酷网、土豆网上下载相关的比赛视频,在新浪、腾讯等网站体育专栏进行比赛(本文来源于《青少年体育》期刊2017年02期）
郗彬彬[5]（2016）在《对小学女篮中锋队员培养与训练的研究》一文中研究指出女篮比赛中锋技术在不断的提高与完善,中锋的实力与水平已成为体现一个篮球队战斗力强弱与水平高低的重要标志之一。培养和训练好的中锋队员,在比赛中能灵活自如合理地运用技术动作,使女子篮球运动更趋于男子化、对抗更强、速度更快、高空争夺更激烈。(本文来源于《2016智能城市与信息化建设国际学术交流研讨会论文集V》期刊2016-12-15）
王丹[6]（2016）在《我国男篮中锋队员的现状分析》一文中研究指出现代篮球比赛对抗程度日渐激烈,对篮球中锋的要求也越来越高,在有好的身体条件和扎实的基本功的前提下,更要有全面型的技术特点。全面型的中锋是现代篮球中锋的一个特点,同时也是今后篮球发展的一个趋势。(本文来源于《运动》期刊2016年22期）
罗梦菲[7]（2016）在《中外男篮中锋队员技术运用对比研究》一文中研究指出随着篮球运动的快速发展,高空争夺的越发激烈,中锋队员在篮球比赛中的作用日益重要,出现了“得高大中锋者得篮球天下”的口号。近年来,跟随世界篮球运动快速发展的步伐,中国男篮逐渐形成了以“高大中锋”为主的战术核心,无论是从姚明、巴特尔、王治郅的成长、辉煌、退役还是易建联、张兆旭、王哲林、周琦等年轻中锋的崭露头角,都为中国男篮带来了新的挑战,为中国球迷带来了新的论点和看点。因此,本文以无姚时代为背景,以篮球技术的攻守作为视角,采用文献资料、录像分析、数理统计、逻辑分析等研究方法分别对最近两次大赛(亚洲区域——第28届亚锦赛,世界范围——第30届奥运会),共计34名中锋队员的身体形态,投篮、篮板球、助攻、失误、抢断、封盖以及犯规技术进行调查和对技术统计数据进行比较分析,研究结论如下:1、形态学方面,中国男篮中锋队员平均年龄偏小,缺乏大赛经验的积累;身高、体重上,中国男篮中锋队员排于世界前列,已经具备世界优秀中锋队员形态学水平,但在克托莱指数上,中国男篮中锋队员毫无优势。2、投篮与得分(2分球、3分球、罚球)方面,中国男篮中锋队员对抗情况下篮下进攻投篮欠缺;叁分外线投篮基本为零。3、篮板球方面,中国男篮中锋队员顶、抢意识交差,身体素质(爆发力、对抗力)存在不足。4、助攻方面,中国男篮中锋队员分球方式、集体配合上不及世界更高水平中锋队员,传球方式灵活性较差,技巧运用不到位,。5、失误方面,中国男篮中锋队员出现的多数失误与自身的身体素质以及对方球员的严防紧逼密切相关,反映了中国男篮中锋队员在身体素质和基本功上仍是一个薄弱环节。6、抢断球方面,中国男篮中锋队员多是采用协防和夹击来抢断球,移动水平整体较高,但在压迫性和侵略性上威胁性较差,杀伤力较小。7、封盖方面,中国男篮中锋队员能够充分运用自身的身高优势,臂长优势起跳大胆封盖,封盖率较高,封盖能力较强。8、犯规方面,中国男篮中锋队员防守对抗能力弱,攻击性防守能力差,不合理的技术动作和手上小动作的犯规较多。(本文来源于《成都体育学院》期刊2016-06-06）
王钰磊[8]（2016）在《第28届男篮亚锦赛中外男篮中锋队员进攻能力的比较分析》一文中研究指出在2013年亚锦赛中中国男篮无缘四强,创造了自1975年中国男篮首次参加亚锦赛以来的最差战绩(2007年派出中国二队参赛)。然而在过去的两年里,在主教练宫鲁鸣的带领下,从基本功抓起,大胆启用新人,最终不负众望,在本届亚锦赛中,连克老对手韩国队,卫冕冠军伊朗队和实力不俗的菲律宾队,9战全胜重新夺回亚洲冠军,同时也得到了里约热内卢奥运会的参赛资格。希望这支年轻的中国男篮在2016年的里约热内卢奥运会上能给我们带来惊喜。本文以第28届男篮亚锦赛中国男篮9场比赛中比分差距在20分以内的6场比赛的参赛队中锋队员为研究对象。通过文献资料法、录像观察法、数据统计法和比较研究法对中外中锋队员进攻能力进行比较和分析,找出中国队中锋队员在比赛中存在的优势与不足,提出相应合理有效的建议,力图为备战2016年里约热内卢奥运会的中国男篮提供借鉴和参考。研究结论如下:1.在身体形态方面,中国队中锋队员在身高和年龄上有着明显优势,在体重和克托莱指数上与历届中国男篮中锋队员相比有了明显下降,与西亚球队相比同样处于下风。因为目前队中的四位中锋队员,都不是传统类型的中锋球员,而是这种可同时胜任大前锋和中锋的摇摆型内线球员,因此我们在保证灵活性的前提下,应适当增加身体厚度和对抗能力。2.在2分球得分方面中国队中锋队员在场均2分球出手数,2分球命中数和2分球命中率上都要强于外国队,但从单场来看,在对阵伊朗和菲律宾的比赛中,2分球的命中率明显低于对手,反映出我国中锋队员在激烈的对抗之后投篮稳定性开始下降。在3分球得分方面,我国中锋队员场均叁分球进球数不到1个,反映出我国中锋队员进攻范围还是集中在叁分线内。在罚球得分方面,中国队中锋队员在场均罚球出手数、罚球命中数和罚球命中率上都要高于外国队,说明中国队中锋队员在内线杀伤力和无干扰环境下的投篮稳定性要强于外国队。但在半决赛中,我们的叁项指标都低于伊朗队,在决赛中罚球命中率只有48.1%,反映出在激烈的比赛中我们的杀伤力和投篮稳定性都开始下降。3.在篮板球指标方面,在场均前场篮板球上我们要强于外国队,但是在与约旦队和伊朗队的比赛中,我们的前场篮板球数少于对手,说明与西亚球队相比,在对抗和冲抢篮板球意识上与对手存在着差距。4.在助攻失误方面,中国队中锋队员场均助攻数虽然多与外国队,但助攻次数和助攻占全队的比例依然较低,反映出我们中锋队员支配球的能力不强,在比赛中更多的扮演的是得分终结者的角色。场均5.6次的失误占到全队失误的41.4%,失误占比偏高。5.在进攻战术配合方面,中国队中锋队员以掩护和策应配合为主,但是掩护的质量不高,主要体现在时机选择不够恰当,同伴之间的配合上不够默契。而传切和突分配合使用不多,反映出我国中锋队员的支配球能力不足,在场上的视野不够开阔。6.在亚洲范围内,我国中锋队员处于优势地位,主要体现在中锋队员的数量多,身高优势明显(本届比赛我国参赛的4位中锋队员身高均超过了210cm,平均身高达到215cm),但随着归化球员的引进,西亚球队的快速崛起,我们的优势正在被缩小,尤其是在身体对抗和支配球能力上与哈达迪、布拉切等亚洲一流中锋相比处于下风。在得分能力方面,我们的主力中锋易建联和周琦不论是场均得分数还是进攻效率都高于外国队,但是替补队员的得分能力和主力中锋相比差距较大,全队中锋队员3分球得分能力较弱。(本文来源于《武汉体育学院》期刊2016-06-01）
王志伟[9]（2016）在《第31届奥运会中外男篮中锋队员攻防能力的对比分析》一文中研究指出2016年8月21日,随着闭幕式的隆重举行,第叁十一届里约奥运会圆满结束,中国队累计获得26枚金牌、18枚银牌、26枚铜牌,共计70枚奖牌,成绩骄人。但遗憾的是,中国男子篮球队在本届比赛中的成绩难孚众望,五战五败,遗憾出局。随着姚明的退役,中国队中锋实力明显下降,虽然易建联在本届奥运会男篮比赛中发挥出色,表现抢眼,但是中国队中锋整体实力与世界强队相比还有较大差距,尤其在力量、速度、技战术方面差异显着,而且中国队中锋组队员年龄较小、大赛经验不足,板凳深度不够也严重影响着中国男篮的整体水平。由此可见,中国男篮中锋队员整体水平的下降是中国男篮在世界赛场连连失利的根本原因,中国男篮选拔和培养一批适合现代篮球发展的新型中锋意义重大。基于以上分析,本文运用文献资料法、专家访谈法、录像分析法、数理统计法和逻辑分析法,对第叁十一届奥运会中国男篮中锋队员与对手中锋队员在比赛中所表现出来的攻防能力进行对比分析,找出中国男篮中锋队员在攻防两端的优势和不足,扬长避短,学习国外中锋的先进技战术,借鉴国外先进的训练方法,总结经验,创新国内中锋的训练方法,提高技战术水平。为中国男篮的进步和发展贡献自己的力量。本研究得出的结论如下:1.中国队中锋队员数量最多,且年龄较小,队伍偏年轻化,在身体形态方面,具有身高优势,但体重和克莱托指数却明显低于对手,身体对抗能力差。2.在技术方面,中国队中锋队员得分占全队得分比重较大,出手次数较多,但是命中率却低于对手,抢获进攻篮板球的能力差,失误和犯规多,防守时缺乏攻击性。3.在战术方面,中国男篮中锋队员在突分和传切的配合次数上还与对手存在差距,但是在策应和掩护配合上显示出了自己的优势;防守时中国队中锋队员没有良好的夹击配合意识,在对方队员停球的时候,不敢上前进行夹击;中国队中锋参与快攻的意识和能力差。4.中国队中锋队员能力参差不齐,主要以易建联为核心和枢纽展开攻防。通过研究,得出以下建议:1.加强中锋队员力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等素质的综合训练,增加运动员的肌肉重量,增强身体对抗能力。2.加强基本技术练习,提高投篮命中率,减少失误次数,鼓励攻击性防守,培养抢球的意识和能力。3.加强战术的理论学习和实战练习,发扬和保持掩护和策应的优势,加强夹击和快攻等劣势的训练。4.鼓励和帮助年轻球员自强不息刻苦练习,勇于超越,教练组要优化球队整体阵容,并多带领球队参加大赛,培养球员之间的默契,积累大赛经验。(本文来源于《扬州大学》期刊2016-03-01）
朱晓峰[10]（2015）在《上海青年女篮中锋队员及其主要对手进攻能力对比》一文中研究指出运用文献资料、专家访谈、录像分析等研究方法,对上海青年女篮及其主要对手中锋队员的进攻能力进行分析,找出上海青年女篮主力中锋张芷婷的优势和不足,为其运动水平的进一步提高提供帮助。(本文来源于《中国体育教练员》期刊2015年03期）
女篮中锋队员论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文以第31届奥运会女篮比赛为基点,对中国女篮中锋队员与对手中锋队员进攻技术运用特点进行研究分析,找出中国女篮中锋队员所具备的优势,继续对其发扬,而对于中国中锋队员与高水平中锋队员相比的不足之处,要进行学习、借鉴、追赶。本文采用文献资料法、录像观察法、数理统计法和对比分析法等研究方法对其进行系统的对比分析,得出以下结论:1.第31届奥运会中国女篮与小组赛五个对手相比,从身高、体重和年龄以及克托来指数的整体上看,中国队中锋队员与世界强队有明显的差距,主要体现在中国队中锋队员普遍年轻,缺少世界大赛的经验,在比赛中表现不是特别稳定,在身高方面虽占有一定的优势,并且属于灵活型中锋,但在比赛中未能够得到很好地利用,因此在身体对抗方面不占优势;2.在接球与抢位方面,中国女篮在比赛中多数以中区和远区抢位与接球为主,不能很好地发挥其中锋在内线杀伤的作用,并且在内线的抢位与接球时机和外线队员之间的配合还不够默契。在身体对抗中面对身高和体重不如自己的对手时,没能将自身的优势充分地发挥出来,但在进攻端则表现出了一个很好的串联全队进攻的桥梁作用,策应能力较强;3.在传球方式对比中,中国队中锋队员与对手相比传球方式运用较为合理,但传球意图较明显,这就意味着易被对手抢断或破坏掉,与队友间的配合还不够默契。但中国队中锋队员的策应能力较强,在与队友配合时能够具有较好的传球视野;4.在投篮方式的对比中,中国队中锋队员与对手相比,在投篮自信心和投篮时机的把握方面还有待于进一步提高。在比赛中多数以原地投篮的方式为主,对行进间的接球和控球能力以及移动的速度和频率与世界强队相比还有一定差距。优势是中国队中锋队员具有一定的远投能力,但稳定性不足;5.在突破方式的对比中,中国队中锋队员是以交叉步突破方式为主,同时也能够掌握其他的突破方式,但突破技术的质量以及突破后与传球或投篮的衔接不够流畅,并且与队友间的配合还不够默契,同时在遇到对手协补防或夹击时的随机应变能力不足,主要是由于队员比较年轻,缺乏大赛的经验;6.在进攻篮板球的拼抢方面,中国队中锋队员虽具有一定的高度优势,但在比赛中多数是在原地抢篮板球,主动拼抢的意识薄弱,在判断进攻篮板球落点的能力上较弱。没有有效地利用二次进攻机会,多数选择传球。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
女篮中锋队员论文参考文献
[1].覃行,黄涛.2018年女篮世界杯中国队年轻中锋与冠亚军球队中锋队员攻防能力对比分析[J].体育世界(学术版).2019
[2].巩兴红.第31届奥运会中国女篮与对手中锋队员进攻技术运用特点的研究[D].北京体育大学.2018
[3].陈永.第31届奥运会中外男篮中锋队员进攻技术特征的对比研究[D].武汉体育学院.2017
[4].王丹.我国男篮中锋队员的现状分析[J].青少年体育.2017
[5].郗彬彬.对小学女篮中锋队员培养与训练的研究[C].2016智能城市与信息化建设国际学术交流研讨会论文集V.2016
[6].王丹.我国男篮中锋队员的现状分析[J].运动.2016
[7].罗梦菲.中外男篮中锋队员技术运用对比研究[D].成都体育学院.2016
[8].王钰磊.第28届男篮亚锦赛中外男篮中锋队员进攻能力的比较分析[D].武汉体育学院.2016
[9].王志伟.第31届奥运会中外男篮中锋队员攻防能力的对比分析[D].扬州大学.2016
[10].朱晓峰.上海青年女篮中锋队员及其主要对手进攻能力对比[J].中国体育教练员.2015
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